资源简介

(共19张PPT)
第一课
移动鼠标接苹果
学习任务
1.会用鼠标控制角色运动。
2.会使用生成随机数的指令。
3.学会变量的简单应用。
开阔视野
在Scratch中，应用鼠标位置侦测指令，结合计时器、随机数、重复执行等指令，可以制作出好玩、有趣、互动的动画、故事或游戏。
通过鼠标实现角色的人机交互
探究活动
我们设计一个人机交互的“接苹果”游戏。苹果园中有许多苹果树，树上长满了苹果。假设苹果从树上随机落下，用鼠标拖动小车，接住落下的苹果，统计在规定的时间内接住的苹果数量。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
Scratch“侦测”模块中有侦测鼠标x坐标、y坐标的指令，结合“运动”模块中的移动指令，可以实现用鼠标进行人机交互。
1.鼠标位置侦测指令
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
单击指令区中的“运动”模块，用鼠标拖动舞台上的小猫角色，“运动”模块中的 里的x坐标、y坐标的数值跟着变化，这就是小猫在 Scratch舞台上当前位置的坐标。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
想一想：移动角色到鼠标所在的位置，右图这两种方法效果一样吗？
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
根据游戏内容，舞台为苹果树果园，主要角色包括小车和苹果。游戏任务分析如图所示。
2.理清“接苹果”游戏的编写思路
“接苹果”游戏任务分析图
上传苹果树图片作为舞台背景，并删除小猫角色。新增如图所示的两个角色，其中小车角色可自行绘制，苹果角色可从外部导人。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
3.导入背景图片，添加角色
小车角色和苹果角色
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
4.规划脚本：完成脚本规划表
问题描述　 解决问题的方法 实现脚本
小车跟随鼠标沿水平方向移动 小车跟随鼠标移动。
新建“剩余时间”变量，设置倒计时。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
苹果从顶部随机落下 苹果随机出现在苹果树上。
苹果从树上往下落。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
判断苹果是否被接住 判断小车是否接到苹果，在变量“接到个数”中记录接到的个数。
接苹果失败。
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
5.编写“接苹果”游戏脚本
（1）小车和鼠标交互的脚本。
小车角色的脚本
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
（2）苹果随机落下的脚本
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
（3）程序运行界面
活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果
（4）调试脚本
进行测试，调试苹果落下的等待时间，以及苹果出现位置的ⅹ坐标即水平位置的范围，使鼠标交互游戏运动画面更加流畅。
创新活动
修改“接苹果”游戏脚本，在舞台上添加多个苹果，提高苹果落下的速度，也可以增加石块角色，接到石块每次扣2分，以增加游戏的趣味性。
活动评价
会用鼠标控制角色运动 ☆☆☆
会使用生成随机数的指令 ☆☆☆
学会变量的简单应用 ☆☆☆
遇到困难时的表现： □自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
你的收获
课堂小结

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