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第四章 中国的经济和文化
第四节 多姿多彩的中华文化
班级： 小组： 姓名：
[方法指导]
1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。
2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。
3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。
[教学目标]
1、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。
2、了解我国丰富的旅游资源及其分类。
3、懂得获取、处理和交流信息的能力，增强保护世界自然和文化遗产的意识。
[教学重难点]
1、我国的民俗。
2、我国丰富的旅 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )游资源。
[自主学习]
一、民俗与环境
1、饮食
（1）北方多吃 ，南方以 为主，西北 等畜产品比重大。
（2）中国八大菜系： 、 、 、 、 等，均位于 、 省份。
2、民居
（1）民居屋顶形状：南 北
（2）通风散热方式：南 北
3、交通
（1）传统交通方式：南 北 青藏地区
4、衣着
（1）藏民穿着可露出胳膊的 ，以适应气温的变化
（2）牧区服饰多以 为原料
5、节日与宗教习惯
6、民俗形成的原因： 环境、 沿革、 习惯
二、旅游与文化
1、中国的世界自然遗产有： 、 、 等
2、中国的世界文化遗产有： 、 、 等
3、中国的世界自然和文化遗产有： 、 、 等
4、保护世界遗产，弘扬中华民族的 ，扩大 ，使 和 得到充分保护和利用，促进人与自然 ，是我国一贯的政策。
[合作展示]
1、为什么四川人喜欢吃麻辣食物？
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2、说说我国北方与南方在建筑方面有哪些不同？
3、试用可持续发展的理念，说明如何保护世界文化遗产？
[检测反馈]
1．在吐鲁番，你可以见到用十字中空的砖砌成的“晾房”；而在绍兴，你见到的是砖墙斜顶房，这反映了我国气候的特点是：（ ）xkb1.com
A．北热南温 B. 东温西热
C. 北湿南干 D. 东湿西干
2.傣族聚居在云南省南部，住竹楼，着短衣长裙是因为要适应（ ）
A.炎热气候 B.干旱气候
C.地表崎岖 D.多雨气候
3.窑洞是下列哪个地区特有的民居（ ）
A.西双版纳 B.内蒙古高原
C.黄土高原 D.华北平原
4.下列属于世界文化景观遗产的是（ ）
A.黄龙风景名胜区 B.九寨沟风景名胜区
C.庐山风景名胜区 D.武陵源风景名胜区
5.读“中国的自然遗产分布图”，填出下表各省区的世界遗产名称。
省区 世 界 遗 产 省区 世 界 遗 产
川 京
云 鲁
陕 湘
甘 皖
晋 藏
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