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《电和我们的生活》学习评价表
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评价内容
自我评价
科学知识
知道电是重要的能源，电改变了我们的生活，和我们的生活息息相关。
知道发电厂发的电通过输电网被输送到千家万户。
科学探究
调查家里用电情况，根据电的相关知识和已有经验，能搜集相关信息写出家庭用电调查报告。
科学态度、STSE
有将所学有关电的知识与生活实践结合的意识。
懂得节约用电，以实际行动节约用电并积极参与节电宣传。
老师给我的评价：
注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。秦山核电站
秦山核电站是中国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站，地处浙江省嘉兴市海盐县。
秦山核电站采用世界上技术成熟的压水堆，核岛内采用燃料包壳、压力壳和安全壳3道屏障，能承受极限事故引起的内压、高温和各种自然灾害。一期工程1985年开工，1991年建成投入运行。年发电量约为17
亿千瓦时。二期工程在原址上扩建2台60万千瓦发电机组。三期工程采用加拿大提供的重水型反应堆技术，建设两台70万千瓦发电机组，于2003年建成。
2015年，秦山核电厂扩建项目方家山核电工程2号机组成功并网发电。至此，秦山核电基地现有的9台机组全部投产发电，总装机容量达到约656.4万千瓦，年发电量约500亿千瓦时，成为国内核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。
历经30多年建设发展，从30万千瓦到百万千瓦，中国核电的种子在秦山已成长为硕果累累的参天大树。截至2019年4月，秦山核电站已累计安全发电达5500亿千瓦时，相当于造林约190万公顷，减少消耗标准煤约1.74亿吨，为改善电力供给结构、推进大气污染防治作出了积极贡献。如果按每个家庭4口人每月用电300千瓦时计算，可以供约1000万人口的城市家庭用电60年。(共11张PPT)
5.电和我们的生活
关于电，你现在都知道什么？
电是重要的能源，我们的生活离不开电。说一说，电在哪些方面改变了人们的生活呢？
电怎样改变了我们的生活
上图中的情景是如何体现电改变我们的生活的？
古人读书时用煤油灯照明，现在人们用电灯照明。
以前人们用扇子来解暑降温，现在可以用电风扇。
古代人们手工开采石头，现在人们使用电钻。
电使我们的生活更便捷、更舒适。我们的生活已经离不开电。
电从哪里来？怎样输送到千家万户？
从发电厂到我们家
说一说，电从哪里来？怎样输送到千家万户？
人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。
家庭用电调查
调查家里有哪些电器？各有什么用途？家人的用电习惯怎样？是否需要改进？怎样改进？
形成一份家庭用电调查报告，记录在活动手册中。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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特此声明
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第五单元
电
第五课
电和我们的生活
一、教学目标
1.科学知识
知道电是重要的能源，电改变了我们的生活，和我们的生活息息相关。
知道发电厂发的电通过输电网被输送到千家万户。
2.科学探究
调查家里用电情况，根据电的相关知识和已有经验，能搜集相关信息写出家庭用电调查报告。
3.科学态度、STSE
有将所学有关电的知识与生活实践结合的意识。
懂得节约用电，以实际行动节约用电并积极参与节电宣传。
二、教学准备
教师准备：电力传输知识图片、家庭用电调查表，教学课件。
学生准备：记录笔、活动手册。
三、教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
（1）复习提问：前面几节课，我们学习了许多关于电的知识，说一说，关于电，你现在都知道什么？
（2）学生自由发言。
（3）小结并引入新课：电是重要的能源，我们的生活离不开电。电在哪些方面改变了人们的生活呢？
（二）新课学习
1.
电怎样改变了我们的生活
（1）课件展示教材P63的六幅图。
（2）讨论：图片中的情景，是如何体现电改变我们的生活的？
（3）学生汇报。
（4）小结：第一组图，古人读书时用煤油灯照明，现在人们用电灯照明；第二组图，以前人们用扇子来解暑降温，现在可以用电风扇；第三组图，古代人们手工开采石头，现在人们使用电钻。电使我们的生活更便捷、更舒适。我们的生活已经离不开电。
（5）提问：电从哪里来？怎样输送到千家万户？
2.
从发电厂到我们家
（1）课件展示教材P64上方图。
（2）讨论：根据图片，说一说，电从哪里来？怎样输送到千家万户？
（3）小结：人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。
3.
家庭用电调查
（1）任务布置：调查家里有哪些电器？各有什么用途？家人的用电习惯怎样？是否需要改进？怎样改进？并形成一份家庭用电调查报告，记录在活动手册中。
（三）整理，下课。

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