资源简介

九年级知识
承担责任：
是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的标志，我们要自觉承担责任，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出合理选择，义无返顾承担责任，改变态度，全身心投入。
集体责任：
个体只有依靠集体，才有无穷的力量，集体利益和个人利益相互依存，关爱集体，人人有责，我们要承担关爱集体的责任，自觉维护集体利益和荣誉，发扬集体的好作风，在集体中求同存异，善于团结他人，让集体发挥出更大的作用。
国家责任：
国家兴亡，匹夫有责，我们要对国家负责，自觉维护国家的尊严、荣誉和利益；主动为国分忧，勇担重担；肩负民族振兴的使命。
社会责任：
社会是一个整体，我对他人负责，他人对我负责；社会应是一个互帮互助，相互关爱的社会；积极参与社会公益活动，自身的价值在奉献中得以提升；可以吸引众多关注的目光。不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的最集中体现。我们要热心公益，服务社会，培养社会责任感。
做负责任的公民：
谁不负责，谁就要对不负责任带来的后果负责；只有负责的人，才有资格，有信心承担对他人、社会的责任；我们要做有责任感的人，慎重许诺，坚决履行诺言；勇担过错，用合理、合法的方式及时纠正自己的过失；自觉承担责任，学会在反思中承担责任，享受承担责任的快乐。
国情国策：
基本国情：
现阶段，我国社会生产力水平低；民族素质、科技文化水平不高；社会主义具体制度不完善。正处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。社会主义的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
科学发展观：以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
3、中心：经济建设：
以经济建设为中心，大力发展生产力，才能巩固和发展社会主义制度；满足人民日益增长的物质文化需要；推动社会全面进步；是兴国之要，是国家长治久安的根本要求。各项工作都要服从、服务于经济建设，发展生产力。
4、四项基本原则是立国之本，是我们党、国家生存发展的政治基石。
是全国人民团结奋进的政治基础；是人民根本利益所在；是社会主义现代化建设的政治保证。必须坚持四项基本原则不动摇。
5、改革开放：
改革开放是强国之路，是党和国家进步的活力源泉。
6、党的基本路线：
依据国情，从人民的根本利益出发，制定了党的基本路线，党的基本路线是党和国家的生命线，是科学发展的根本保证。坚持党的基本路线，要把以经济建设为中心和坚持四项基本原则、改革开放统一于中国特色社会主义实践中；要处理好改革、发展、稳定的关系；坚持一百年不动摇。
7对外开放的基本国策：
世界是开放的，闭关自守只能导致落后，要发展、要进步、要富强就要吸收先进的东西，对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律，是现代化建设的必然选择。实行对外开放要对所有国家、各个方面全方位的开放；要把独立自主、自力更生作为发展的根本基点，把对内搞活和对外开放相结合；要博采众长，取长补短，吸收先进的东西，抵制腐朽的东西。
8计划生育的基本国策：
人口过多过快增长，直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高；实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质，有利于发展社会生产力；增强综合国力；提高人民生活水平。
9保护环境的基本国策：
保护环境也就是保护和发展生产力，有利于解决环境恶化问题；有利于构建资源节约、环境友好型社会；要实行保护环境的国策，经济建设和环境保护相协调，以防为主，防治结合，综合治理，不能先污染后治理。
10可持续发展战略：
现阶段，我国人口基数大，新增人口多；资源总量大，人均占有量少，利用不合理，损失浪费严重；生态环境恶化，必须实施可持续发展战略，坚持三大国策，处理好人口、资源和环境的关系，促进经济和社会的持续发展。
11、科教兴国战略：
经济和科技竞争，归根到底是教育和人才竞争，教育决定国家和民族的未来，是民族的最根本事业；我国民族素质不够高，科技水平与发达国家有差距，实施科教兴国战略，有利于提高民族素质，增强综合国力。实施科教兴国战略，要优先发展教育，加强科技创新和教育创新；深化教育和科技体制改革。
12教育优先发展：
教育决定国家民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育优先发展，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人口优势；提高中华民族素质，增强综合国力；在国际竞争中取得战略主动地位。
13三个有利于：
有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
14、指导思想：三个代表，科学发展观
文化和民族精神
1、中华文化：
中华文化源远流长，博大精深，不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的产生了深远的影响。要继承和弘扬中华优秀文化，加强文化交流，让世界了解中国。
2、中华民族精神：
民族精神是民族的魂，是民族文化的精髓。中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。我们要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，继承和培育民族精神，结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（注意结合学习和生活实际）
中国特色政治
1、人大及人大制度：
各级人大（全国人大和地方人大）是人民行使当家作主权力的机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持和完善人民代表大会制度，有利于发扬人民民主，调动人民的积极性。
依法治国的基本方略：
建设社会主义现代化国家，实现国家的长治久安，要求实行依法治国的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。做到有法可依（前提），有法必依（中心环节），执法必严（关键），违法必究（必要保证）。一切国家机关都必须依法行使职权，政府及其工作人员要依法行政（重要环节），公民要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，规范自身行为。
宪法是根本大法：
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。宪法是国家的根本大法。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
批评建议权：
公民享有批评建议权和检举控告权及其他监督权，行使监督权，有利于政府廉洁勤政，体现人民当家作主。行使监督权可以通过人大代表或直接向人大反映；可以采用信访举报和新闻媒体监督等正当渠道。要在法律允许的范围内行使。
维护国家安全的义务：
国家安全关系国家和民族的生死存亡。公民有维护国家安全的政治义务，也是热爱祖国的具体表现。要自觉履行义务，树立国家安全的意识，保守国家秘密，发现危害国家安全的行为要及时报告，同危害国家安全的行为做斗争。
中国特色经济
国有经济是主导力量：
国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。我们要关注国有企业的发展，深化国有企业改革。
集体经济是公有制经济的重要组成部分：
集体经济体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，要发展多种形式的集体经济，发挥公有制经济的主体作用。
非公有制经济是市场经济的重要组成部分：
非公有制经济对满足人们多样化的需要，增加就业，充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，促进国民经济的发展有重要作用，要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
基本经济制度：
我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。我国的社会主义性质决定公有制为主体，初级阶段的国情需要在公有制主体条件下发展多种所有制经济。要在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
分配制度：按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度。有利于发挥各方面的优势，调动积极性，实现共同富裕。
共同富裕
共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，通过先富者带动和帮助后富者，实现共同富裕。
合理消费：
我们参与经济生活，要关注国家经济建设，学会理财和合理消费。消费前要作出预算，消费时要多些理性，不盲目攀比，既要物质消费也要注重精神消费，用环保的眼光选购商品。有利于自己的身心健康，有利于社会的可持续发展。
中国特色文化====先进文化
社会主义精神文明包括两个方面：思想道德建设（重要内容和中心环节）和教育、科学、文化建设（基础工程）
为什么建设？
只有四个文明（政治、物质、精神、生态）协调，才是中国特色社会主义，精神文明为其他文明提供思想保证、精神动力和智力支持。社会主义精神文明建设是改革和现代化建设的重要保证。
怎么样建设？
A：在当代，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。B、建设社会主义精神文明，要坚持马列毛邓和三个代表，落实科学发展观，把握先进文化的前进方向；C、加强思想道德建设和教育科学文化建设；D、采取形式多样的创建活动，推动经济和社会的协调发展，提高社会的文明程度；E、继承和吸收一切先进优秀的文明成果。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民。
共同理想和最高理想：
我们的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。最高理想是共产主义。共同理想是必要准备和必经阶段。最高理想是必然趋势和最终目的。
小康社会：
我们现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。本世纪头20年，要全面建设惠及十几亿的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
和谐社会：
社会主义和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，是体现党的先进性，落实科学发展观的要求；是全面建设小康社会的要求；是体现社会主义制度优越性的要求；有利于社会的持续健康发展；有利于增强综合国力和提高人民生活水平。
1、艰苦奋斗精神：
艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结晶。艰苦奋斗不是某个时代特有的，而是与人类社会发展同在的。艰苦奋斗精神是一种美德，成为社会发展的动力。
对个人：艰苦奋斗精神是一种积极、健康的生活态度，是成就事业部可缺少的精神力量和崇高美德。要继承和发扬艰苦奋斗精神，在学习上，顽强拼搏，刻苦钻研；生活上艰苦朴素，不盲目攀比，提倡节约；积极参加公益活动，宣传中华传统美德。
2、创新精神：
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，是否有创新精神决定民族进步和国家兴旺发达，也是一个现代人应该具备的素质。我们要有创新的意识，培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力，注重实践，把创新的热情和求实态度结合起来，敢质疑善于质疑，多角度思考问题。
3、团队精神：
社会发展需要发挥团队的力量。有团队精神，才能更好地展示个人才华，实现自身价值。发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高校的集体，推动社会进步。我们要善于与人合作，欣赏他人，理解他人，共同进步。
4、个人理想：
理想是源于现实但是高于现实，对我们的行为有导向、驱动和调控作用，激励我们不断超越自我。理想和现实之间有差距，我们要对人生作出规划，根据自己的能力等实际情况对理想进行调整，脚踏实地、全力以赴，增强自身实力，提高自身素质，推动理想实现。
5、学习压力：
学习压力带给我们积极或消极的影响，适度的压力可以激发干劲和潜能，过度的压力会影响学习效率和正常水平的发挥。我们要自觉适度加压，明确学习的意义，培养学习的兴趣，正确对待压力，学会将压力转化为动力。
6、考试焦虑：
适度的焦虑体现了我们对考试的积极认真态度，过度焦虑则会干扰学习，对身心健康不利，我们要克服过度的考试焦虑，树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力。
7、学会选择：
人生充满选择，不同的选择可能决定不同的人生道路，我们要掌握科学的方法和策略，进行合理的选择。选择前，要弄清自己的真实需要，考虑目标的重要性及实现的可能性，选择后就要对选择的后果负责，学会自己作出选择，吸取教训，提高选择能力，享受成功的快乐。
8、终身学习能力：
终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，我们要珍惜在校学习的机会，掌握知识，增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。
9、中学生应该具备的素质：
A、把个人前途和祖国荣辱兴衰联系在一起，树立理想，确立成才目标，培养艰苦奋斗、团队精神和创新精神，善于合作，提高创新能力,增强社会责任感，立志做国家所需高素质人才。（理想责任）
B、做自尊、自信、自立、自强的人，培养坚强意志，积极战胜挫折，培养高雅生活情趣，拒绝不良诱惑，学会调控情绪，过积极健康的生活。（心理品质）
C、孝敬父母，尊敬老师，平等待人、宽容、尊重他人，学会换位思考，讲礼貌，懂礼仪，诚信做人，建立良好的人际关系。（道德素质）
D、增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务，有正义感，维护社会公平，做遵纪守法公民。（法制观念）

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