资源简介

第 1 课第 1 框 父母的爱我们收到了吗？
第 2 框 他们这样做的原因
编制人：刘芳君 授课时间 :
【学习目标】
不论危难时刻轰轰烈烈的爱，还是日常生活中平平淡淡的爱，都是父母对子女的爱。
随着子女不断成长，父母爱子女的方式可能会和以前不同，但他们对子女的爱是永恒的。
【导学提纲】
一、书中探宝：
1．父母对子女的爱集中在危难时刻，然而更多的是 。轰轰烈烈是爱， 也是爱。
2．父母对我们的关怀更多地表现在关心我们 和 。
3．在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还来自 。
4、我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的 。
5、父母表达爱的方式有 种： 是一种爱， 是一种爱， 是一种爱， 是一种爱……而随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前 。
二、合作探究，交流展示：
1、真爱阅读——危难时刻的爱
（1）课前收集，课上交流：危难时刻，父母为孩子牺牲自己的感人事例。
（2）阅读P2-P3，讨论：你明白她的母亲最后一眼里所蕴涵的全部意义吗？
2、涟漪片片——日常生活中的爱
仔细想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？
3、旧作重读——父母以外其他家人对自己的爱
说一说：还有哪些细节，体现了亲人对你深深的爱？
4、他们这样做的原因——父母爱的方式的变化
讨论：父母爱子女就是要陪伴在子女身边吗？
阅读P6-P7，填P7上下两个表格
【知识梳理】
【达标测评】
1. 父亲节和母亲节分别在每年（ ）
A、五月的第二个星期日和四月的第二个星期日
B、六月的第三个星期日和五月的第二个星期日
C、六月的第二个星期日和五月的第二个星期日
2．在家庭生活中，我们沐浴在亲情的阳光里，这份“亲情”来自于（）
①父母 ②爷爷奶奶 ③老师同学 ④外公外婆
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D①②④
3．父母表达爱的方式有多种，下列属于父母表达爱的方式的是（ ）
①照顾我们的生活起居 ②辅导我们的学习 ③与我们谈心 ④抚摸我们 ⑤努力工作，为家庭提供保障
A、①②③ B、 ①②③④⑤ C、①②③④
4.小明的爸爸工作很忙，每天都是很晚才回家，小明有时很想和爸爸说说话，或者在星期天和爸爸一起去钓鱼，但都未能如愿，小明心里很难受。对此错误的认识是( )
A、小明的爸爸不关心自己的孩子
B、还是爱小明的，只是作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上
C、父母表达爱的方式很多，有时候我们不能太看重形式了
5、下列说法正确的有（ ）
A与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障，不是对子女的爱
B父母表达爱的方式只有一种，也不会改变
C随着我们的不断成长，父母给予我们的爱的方式会和以前有所不同
D父母应该把所有的精力都倾注在子女身上
【课后反思】
1、学习情况自查：（在符合自己的栏目打钩）
预习自学情况 阅读课文 前置作业 收集资料
优 中 差 优秀 完成 未完成 是 否
课堂参与情况 积极参与交流 参与 不参与交流
2、本节课我感悟到

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