3.1 青春飞扬 课件(36张幻灯片,WPS打开)+4视频

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3.1 青春飞扬 课件(36张幻灯片,WPS打开)+4视频

资源简介

(共36张PPT)
■他不是天才,甚至自诩为蠢笨的蜗牛,却登上中国最具影响力的50位商界领袖排行榜;
■他是一介农民穷小子,却成为今天全中国最富有的老师;
■他两次高考落榜,却成为今天年轻人最热爱的导师;
■他是新东方教育科技集团的创始人。
引学:激发学境
引学:激发学趣
 他就是不断超越自我,演绎精彩人生的
俞敏洪
踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的劲儿……青春,意味着向上的活力。可是,我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。
带着青春的力量,也带来对自我的探索,我们该怎样度过青春?青春,该奔向何方?
让青春绽放光彩,让青春飞扬。
第三课
青春的证明
引学:激发学境
导学:朗读引入
多媒体与道法融合A型教学模式“三环六步”教学法
人民教育出版社
七年级下册
第一单元
第三课
第一框
青春飞扬
道德与法治七年级备课组
引学:激发学境
自学:效果分享
3.1
青春飞扬
阅读P23--27,完成《自制学案》第1页“课前预习”。
1、青春的我们有哪些成长的渴望?
2、怎样度过青春?
3、为什么青春的探索需要自信(自信的作用)?
4、青春为什么要自强?
5、怎样做到自强?
青春是泪水,青春是信任,青春是无悔。
青春是一本书,有读不完的故事与哲理。
青春是一团火,她点燃我们沸腾的热血。
青春是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞。
什么是青春?
引学:激发学境
研学:合作探究一
创新
懒惰
理想
自由
独立
奋斗
探索
蓬勃
退缩
颓废
自卑
梦想



自信
这棵树上,哪些果实是你不想要的?哪些是你最想要的?为什么?
摘苹果
奔放
理想
智慧
热情
独立
信念
……
力量
奋斗
自由
第一目
成长的渴望
1、青春的我们有哪些成长的渴望?
①健美的身躯
②充实的大脑
③渴望自由
④渴望飞翔
⑤指点江山,激扬文字
一、成长的渴望
你有过下面类似的想法吗?
经常参加公益活动
利用假期走一趟
海上丝绸之路
创建一所居家型
养老院
每个月读一本名著
培养一项运动技能
引学:激发学境
研学:合作探究二
有人说,想法总归是想法,小孩就爱胡思乱想。
2021
14岁
2022
15岁
2023
16岁
2026
19岁
2030
23岁
梦想
一年后的我
三年后的我
十年后的我
一、成长的渴望
也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。
孙中山12岁——立志寻求真理改良祖国
周恩来12岁——“为中华崛起而读书”
曼德拉9岁——萌发寻求正义、平等的理想
司马迁少时——立志编一本优秀的史书
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
一、成长的渴望
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的思想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
2、怎样度过青春?


【青春的探索不会停止】
思考:如何实现青春的渴望,让青春的画卷变为现实呢?
第二目
飞翔的力量
自信
的青春热情
自强
的青春态度
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
引学:激发学境
研学:合作探究三
3、为什么青春的探索需要自信(自信的作用)?
(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(3)自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多实践机会与创造可能。
二、飞翔的力量
领略自信者的风采
个人自信
二、飞翔的力量
民族自信
二、飞翔的力量
领略自信者的风采
做自信的中国人
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
引学:激发学境
研学:合作探究四
言谈举止:
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好……
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
思考:怎样才能获得自信呢?
二、飞翔的力量
性格和为人处世:
面对困难邓天芦没有被吓倒,而是自信自强。
面对困难邓天芦表现出什么样的精神品质?
引学:激发学境
研学:合作探究五
4、青春为什么要自强?
①自强可以让我们更自信。
②自强,让青春奋斗的步伐永不停息。
5、怎样才能自强?
①克服惰性,抵制诱惑、战胜自我。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步。
③不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。
④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
二、飞翔的力量
版权:胖大叔工作室
课堂小结
青春飞扬
成长的渴望
不自卑\不自负
不自弃
身躯、大脑、自由、飞翔
自信的青春热情
自强的青春态度
飞翔的力量
1、青春是一首酣畅的山歌,青春是一篇甜美的乐章。在青春时期,我们渴望(

B
①拥有健美的身躯
②拥有充实的大脑
③自由和飞翔
④有更多的时间挥霍
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
引学:激发学境
固学:限时训练
2、
实现中华民族的伟大复兴,需要更多的时代楷模。这些时代楷模(

B
①传承着“中国精神”和“中国价值”
②昭示着做人、做事的基本态度
③没有缺点和不足,具有完美的人生
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、李克强总理在2016年的政府工作报告中指出,当前我国经济下滑,压力很大,面临多重困难和严峻挑战,增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓励我们的信心的有(

C
①信心比黄金更重要
②没有比人更高的山,没有比脚更长的路
③人心齐,泰山移
④莫道君行早,更有早行人
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、②③④
4、“从小就要把自信的种子埋在孩子的心里”,这是因为(

A
A、自信让我们充满激情,有助于成功
B、有自信就一定能成功
C、要想成功,就要先成为心理学家
D、只有小时候有了自信,才能成功
5、清华大学的校训是:自强不息
厚德载物。要做到自强(

D
①首先要掩盖缺点
②要不断克服自身的缺点
③要有坚强的意志,经得起生活的磨砺
④要有进取的精神和持久的坚持
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
6、阅读材料,回答问题
升入初中以来第一次开“家长会”。老师宣布班里同学的考试等级时,我的心一下子提到了嗓子眼儿。我祈祷着!当老师念出我的名字时,做了一个完结式的停顿……完了!我想,今晚免不了一顿教训。没想到爸爸并没有生气,只是轻轻地对我说:“儿子,这世界上许多人你没法比,你只要跟自己比,只要自己每天都赢自己一次,我就高兴了。”爸爸的话令我很震撼。从此以后,我英文作文写得不好,就每天写文章给自己看,让自己赢自己一次;语文学得不扎实,我就扩大阅读量,提高语文素养,让自己赢自己一次……
答:这就话的真正含义是:在前进的道路上,每个人最需要的就是不断克服自己的缺点,战胜自己、超越自己。
(1)“这世界上许多人你没法比,你只要跟自己比,只要自己每天都赢自己一次,我就高兴了“。这句话的真正含义是什么?
答:“我”会成为一个自信、自强的人。
理由:
①“我”勇敢并善于战胜自己的弱点,能够战胜自己的人,超越自己,必定能自强。
②“我”体会到自己的每一点进步与成绩,为自己鼓劲,相信自己,勇敢尝试,不断进步,从而使自己更加充满自信。
③自强,要靠坚持的意志、进取的精神和不懈的坚持。
(2)根据“我”后来的种种表现,请你猜测一下“我”将来会变成一个怎样的人,并简要说明理由。
一只云雀在树上高歌,忽然看见一个人走过来,手里拿着个小木盒。云雀问:“你的盒子里装的是什么?”那人说:“全是蚯蚓。”云雀问:“我怎样才能得到他们呢?”那人答:“只需要你身上的一根羽毛。”云雀便高兴地拔下自己身上的羽毛并高兴地自言自语:“原来这么容易就可以获得食物,以后我再也不用工作了。”就这样,云雀每天从身上拔下一根羽毛换蚯蚓。几个月后,这个云雀身上的羽毛都被自己拔光了,它这才想起来要自己去找食物。遗憾的是,无论怎样努力,再也飞不起来了。
云雀的故事
引学:激发学境
践学:拓展空间
云雀的故事给我们什么启示?
云雀被眼前的利益所迷惑,失去了理想,开始了得过且过、不思进取的生活,结果落得悲惨的下场。
云雀体现出来的是一种自弃精神。自弃与自强相对,会阻碍我们成功。
你了解自卑,自负吗?

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