7.1 回望成长(课件29张PPT+教案+素材)

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7.1 回望成长(课件29张PPT+教案+素材)

资源简介

(共29张PPT)
统编版版
道德与法治
九年级下册
第七课
从这里出发
第一框
回望成长
新知导入
回顾0-100岁
看视频谈感想:对你有什么人生感悟?
美好年华,刻不容缓!回望成长,珍惜现在!
第一框
回望成长
统编版
道德与法治
九年级下册
第七课




1、初中三年我们有哪些收获?
2、怎样实现自我超越?
3、为什么过程和结果同样重要?
4、站在人生的十字路口,我们该如何作出正确的选择?
5、初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?
01
收获的季节
新知讲解
回顾三年成长,谈收获
上课
互帮互助
冲刺食堂
文艺汇演
运动会
课间操
三年来,你收获了什么?完成P82探究与分享——成长树
板块一、收获的季节
请在下面的个人成长树上填上“果实”
的名称。三年来,你收获了什么?
知识
品行
友谊
自主
视野
智慧
板块一、收获的季节
探究一:为什么要进行职业准备?
1、初中三年我们有哪些收获?P82
(1)我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
(2)我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
(3)我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
(4)我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
(5)我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
板块一、收获的季节
人生是一个不断战胜自己自我超越的过程,联系自己成长的经历,结合视频思考:为什么我们要不断自我超越?如何做到自我超越?
探究二:实现自我超越的原因及做法?
视频:《战胜自己,才是命运的强者》
2、实现自我超越的原因及做法?P83
(1)原因:
正确认识自己,勇于战胜
自己,才能成为真正的强者。
(2)做法:
?我们要学会反思,总结成功
的经验和失败的教训,每天都在进步。
?在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
结合探究与分享,谈感悟P84
思考:面对“沿途的风景”,你是哪一种人呢?
“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”
多些焦虑
担心未来
多些紧张
结果很重要
过程同样重要
顺利
曲折
都是人生的宝贵财富
收获
体验与感悟
收获体验与感悟
P84
3、为什么过程与结果同样重要?P84
(1)结果很重要,过程同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,
也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
结束与开始
02
九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能,有许多机会,我们该如何选择呢?
板块二:结束与开始
刘杉是初三学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:
填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……
探究三:站在人生的交汇点上,我们该如何作出正确的选择?
【思考】
A、刘杉的苦恼是怎么造成的?
B、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
面临的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。
站在人生的交汇点上,我们该如何作出选择?
在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响!不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。
(1)珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
(2)面临重要的选择,
要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
4、站在人生的交汇点上,我们该如何作出正确的选择?P84-85
板块二:结束与开始
漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。
学会合理选择
1
弄清自己的真实需要
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。
2
多方面收集信息
为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
3
掌握选择的策略
在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。
4
……
在人生的每一个阶段都有相应的发展任务。我们要做好自己的事情,丰富自己的人生,为下一阶段更好地发展打下坚实的基础。
思考:初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段
的任务是什么?要解决的问题是什么?
下一阶段的任务:升学或就业。
①如果进入高一级学校,需要适应新的学习环境和要求,努力提高学习成绩,促进全面发展;
②如果面临就业,需要选择合适的职业,掌握相应的职业技能,培养敬业精神,做一名合格的从业者。
探究四:初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?
(1)面临的选择:也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。
(2)正确的态度:未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
5、初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?P86
课堂小结
3.为什么过程与结果同样重要?
5.初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?
2.实现自我超越的原因及做法?
1.初中三年,我们收获了哪些?
回望成长
收获的季节
结束与开始
4.站在人生的交汇点上,我们该如何作出正确的选择?
课堂练习
1、在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。下列有关
“选择”的说法正确的是(

A.生活中,我们只根据个人的愿望作出各种选择
B.要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目
标和方向,作出正确的选择
C.只要独立地作出选择,系好人生的第一粒扣子,就一定能走向成功
D.作出选择时,应该考虑必要性和自己的真实需
要,不需要考虑可能性
B
2、初中毕业,我们将站在人生的第一个十字路口,
升学与就业、学校与社会、过去与未来有许多可能,有许多挑战,也有许多机会。我们的正确选择是
①必须考重点高中,上名牌大学
②理性分析主客观条件,思考自己的目标和方向
③立足现实,脚踏实地,努力奋斗
④完全听从父母的意见
A.①②③
B.①②④
C.②③
D.②③④
C
3、初中毕业意味着我们的人生将进人一个新的阶段。也许我们会进人更高一级学校,也许我们会
步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处.
走向何方,我们都(

A.需要自我休闲,游乐人生
B.需要努力奋斗,实现自己的人生价值
C.需要体验生活中的苦与乐
D.需要认清现实,向困难低头
B
4、“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有风景。”这启发我们(
)
①结果不重要,过程才是最重要的
②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富
③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获
④生命的价值不在于结果而在于历程
A.①②
B.②③
C.③④
D.
②④
B
5、面对漫画《人生》,你想说的一句话是(

A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生
B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生
C.要积极承担自己的社会责任
D.珍惜时间,学会选择,对自己的人生负责
D
6、九年级(1)班班主任李老师在临别之际,送给同学们一副对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,富贵贫贱岂有种;苦心人,天不负,卧薪尝胆,帝王将相本无根。“李老师希望同学们通过这副对联明白(
)
A.初中三年,我们经历了酸甜苦辣
B.在成长道路上要结交志同道合的朋友
C.在未来,要挖掘自己的潜能,实现自我超越
D.人生中难免有迷茫、彷惶、忧虑,这是正常的
C
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部编版道德与法治九年级下册
7.1回望成长教学设计
课题
回望成长
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级

学习目标
1、情感、态度与价值观目标初中毕业的我们将进入一个新的阶段,能够在过程中体验与感悟,获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立,承担更大的责任。2、能力目标能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的道路。3、知识目标了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识结束与开始的关系。
重点
学会做出合理选择
难点
初中阶段获得的体验和感悟
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频《回顾0-100岁》看视频谈感想:对你有什么人生感悟?美好年华,刻不容缓!回望成长,珍惜现在!回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。
学生看视频思考问题
联系学生实际,激发学习兴趣。
讲授新课
阅读书P81-P86,思考下列问题,在书上做好标记1、初中三年我们有哪些收获?2、怎样实现自我超越?3、为什么过程和结果同样重要?4、站在人生的十字路口,我们该如何作出正确的选择?5、初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?第一目
收获的季节回顾三年成长,谈收获P83探究一:为什么要进行职业准备?三年来,你收获了什么?完成P82探究与分享——成长树小组合作学习:初中三年我们有哪些收获?P82①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人;③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互功,风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。探究二:实现自我超越的原因及做法?视频:《战胜自己,才是命运的强者》人生是一个不断战胜自己自我超越的过程,联系自己成长的经历,结合视频思考:为什么我们要不断自我超越?如何做到自我超越?2、实现自我超越的原因及做法?P83(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。(2)做法:①学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。②在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。结合探究与分享,谈感悟P84思考:面对“沿途的风景”,你是哪一种人呢?思考:“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?在人生历程中,我们需要追求许多的目标,有些很遥远。我们要认识到结果很重要,过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。3、为什么过程与结果同样重要?P84(1)结果很重要,过程同样重要。(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,
也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。第二目
结束与开始九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能,有许多机会,我们该如何选择?探究三:站在人生的交汇点上,我们该如何作出正确的选择?
刘杉是初三学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……思考:刘杉的苦恼是怎么造成的?
面临的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路。4、站在人生的十字路口,我们应怎样选择?(1)珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。(2)面临重要的选择,
要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。阅读P85方法与技能:学会合理选择①学会合理选择②多方面收集信息。③掌握选择的策略探究四:初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?(1)古今中外有许多名人对人生发展阶段进行划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。(2)初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?出示材料,学习“埃里克森人生发展八阶段理论”,谈启示和自己后阶段任务。启示:在人生的每一个阶段都有相应的发展任务。我们要做好自己的事情,丰富自己的人生,为下一阶段更好地发展打下坚实的基础。下一阶段的任务:升学或就业。①如果进入高一级学校,需要适应新的学习环境和要求,努力提高学习成绩,促进全面发展;②如果面临就业,需要选择合适的职业,掌握相应的职业技能,培养敬业精神,做一名合格的从业者。5、初中毕业后,面临的选择和态度?(1)面临的选择:也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。(2)正确的态度:未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
学生自读教材内容,自主思考问题学生在书本上填写学生小组讨论交流分享观看视频,思考问题阅读材料探究交流分享学生在书本上按要求填写阅读材料,思考问题讨论交流分享阅读材料谈启示和设想
使用问题引发学生思考,初步了解本课学习内容结合学生生活实际帮助学生正确整理初中三年的收获帮助学生理解正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为强者的道理从人物故事中引发学生对超越自我的认识帮助学生理解过程与结果之间的关系通过视频、用形象的图片、材料激发学生学习兴趣,进一步加强对知识的理解。助学生学会选择结合名人理论加强认识
课堂小结
通过本节课的学习,我们要充分认识到在学校的九年学习,都是不断成长和进步的。在收获的季节里,我们要学会充分挖掘潜能,合理选择人生方向,为将来自己美好的生活奠定坚实的基础。
强化学生对本课知识点的认知
板书
1、初中三年,我们收获了哪些?
收获的季节
2、实现自我超越的原因及做法?
回望成长
3、为什么过程与结果同样重要?
4、站在人生的交汇点上,我们该如何作出正确的选择?
结束与开始
5、初中毕业后,我们将面临的选择和正确态度?
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精品试卷·第
2

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