青岛版六年级上册《科学》实验

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青岛版六年级上册《科学》实验

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探究霉菌的生长所需要的条件
实验材料:放大镜,烧杯,吸管,小刀,水,塑料袋,馒头。
实验现象:放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌,而放在冰箱里的馒头和不滴水的馒头却经过较长时间才长出霉菌。
实验分析:因为霉菌的生活需要适宜的温度和适量的水分,所以放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌。
馒头发霉的对比实验
实验目的:比较馒头在什么情况下容易发霉。
实验材料:四片馒头,塑料袋。
实验过程:
选4片馒头,分别贴上标签。
在1,3号上滴水,将2,4号烤干。
将4片馒头分别装入袋中。
将1,2号放在朝阳的窗台上,3,4号放入冰箱里。
几天后,观察4片馒头,看一看发生了什么变化,并记录下来。
实验现象:1号馒头发霉的最早,发霉的面积最大。2 ,3号馒头发霉时间和面积居中。4号馒头发霉时间晚,发霉面积小。
实验结论:馒头在潮湿,高温的情况下容易发霉。
蜡烛燃烧的变化实验
实验材料:蜡烛,火柴,干玻璃片,试管夹
实验步骤:
点燃蜡烛,观察现象。
试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,观察现象。
实验现象:蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片变黑。
实验结论:蜡烛燃烧,一是形态发生了变化,二是生成了新的物质——烟。
鸡蛋与醋的反应
实验材料:鸡蛋1个,烧杯1个,醋。
实验步骤:
烧杯中倒入四分之三醋。
将鸡蛋放入醋中。
实验现象:
有气泡产生。
鸡蛋皮变软。
实验分析:蛋放进醋中,有气泡产生,说明新物质生成,鸡蛋皮变软,说明鸡蛋皮发生变化,转化成别的物质。
探究食盐变化的实验
实验目的:探究食盐的变化
实验材料:杯子,筷子,食盐,火柴,盘子,小勺,铁架台,酒精灯
实验步骤:
向杯中倒入水,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,观察现象。
把食盐倒入坩埚,放在铁架台上,点燃酒精灯,给食盐加热,观察现象。
实验现象:把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,食盐在水中溶解了,看不到了。
点燃酒精灯,给食盐水进行加食盐颗粒。
实验结论:通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。
探究水泥变化的实验
实验目的:探究水泥的变化
实验材料:杯子,火柴,盘子,小勺,铁架台,酒精灯,泥块
实验步骤:
将水泥倒入盘中,往盘中的水泥加水,观察水泥的变化。
将水泥块放入坩埚,点燃酒精灯,给水泥块加热,观察现象。
实验现象:
往盘中的水泥加水,过一会儿,水泥凝固了。
点燃酒精灯,给水泥块进行加热,水泥块没有变化。
实验结论:水泥块不能恢复原状。
拾豆子游戏
实验材料:一把黄豆,一把红豆,一张黄纸或者一张红纸,秒表
实验步骤:在红纸上撒一把黄豆和红豆,在黄纸上撒一把黄豆和红豆。让学生在一分钟内进行拾豆子比赛,一次只能拾一粒。
实验现象和结论:
红纸上剩下的多是红豆,黄纸上剩下的多是黄豆。
物体与周围环境的颜色越是相似,就越难发现它们。
植物的向光性实验
实验材料:植物幼苗,小花盆,泥土,不透光的纸盒,光源,剪刀
实验现象及结论:幼苗朝纸盒开孔阿方向生长,也就是向着光源的方向生长,说明植物的生长具有向光性。
植物根的向地性
实验材料:刚刚萌发的4粒玉米种子,培养皿,棉花,滤纸,胶带,橡皮泥
实验现象及结论:4粒玉米种子的根都向地生长。
观察牛奶的变化
实验材料:烧杯,玻璃杯,醋,啤酒,食盐,柠檬汁,牛奶
实验步骤:
1,将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。
2,将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。
将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。
将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中,搅拌,观察现象。
实验结论:
牛奶中放醋,牛奶中出现混合物凝集现象。
牛奶中放啤酒,牛奶变成絮状。
牛奶中放食盐,牛奶没有变化。
牛奶中放柠檬汁,牛奶中有沉淀生成。
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