广西钦州第四高级中学校2020-2021学年高二下学期第一周周测通用技术试题 Word版含答案

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广西钦州第四高级中学校2020-2021学年高二下学期第一周周测通用技术试题 Word版含答案

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广西钦州市第四中学2021年春季学期高二通用技术第一周周测试卷
一.选择题
1.如图所示是一种自动剪刀装置,凸轮带动杆1上下运动,带动剪刀做剪切运动。在剪刀闭合过程中,构件主要受力形式描述正确的是(  )
A.杆1受弯曲、杆2受压、杆3受压
B.杆1受弯曲、杆2受拉、杆3受压
C.杆1受扭转、杆2受压、杆3受压
D.杆1受扭转、杆2受拉、杆3受压
2.如图所示是一款手动榨汁机,使用时上下扳动手柄,与手柄连接的活 塞杆带动活塞上下运动进行榨汁。在手柄向下压榨果汁的过程中,手柄、活塞杆以及手柄与活塞杆连接处的铆钉的主要受力形式是(  )
A.手柄受压、活塞杆受压、铆钉受剪切
B.手柄受弯曲、活塞杆受压、铆钉受剪切
C.手柄受拉、活塞杆受压、铆钉受扭转
D.手柄受弯曲、活塞杆受拉、铆钉受扭转
3.城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,经常用三角形的支架悬挂。如图所示是这类结构的一种简化模型。图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索OA和杆OB的重量都可忽略,当O点悬挂重物时杆OB的主要受力形式是(  )
A.受拉 B.受压 C.受弯曲 D.受扭转
4.如图所示的电脑桌,在工作状态时,所示构件的受力及变形形式分析正确的是(  )
A.横档、底档和立柱受压
B.横档、底档和立柱受弯曲
C.横档和底档受弯曲、立柱受压
D.横档和底档受弯曲、立柱受弯曲和受压
5.如图所示的传动机构,电动机与转盘连接,带动转盘顺时针转动,再通过杆1、杆2和杆3传动,使滑块1能在滑轨上往复运动。杆1、杆2和杆3相互之间均通过销钉连接。关于该机构下列分析中错误的是(  )
A.电动机和转盘为铰连接B杆1在传动过程中有时受拉,有时受压C.销钉在传动过程中受剪切 D.杆2在传动过程中受弯曲
6.如图所示为一款健身踏步机。当踏板被踩下去的过程中,踏板、轴销和活塞杆主要的受力形式分别为(  )
A.踏板受压,轴销受拉,活塞杆受弯曲
B.踏板受压,轴销受压,活塞杆受压
C.踏板受弯曲,轴销剪切,活塞杆受压
D.踏板受弯曲,轴销剪切,活塞杆受弯曲
7.如图所示是一种结构对称的增力机构。在较小的推力F作用下,推杆通过连杆和摆杆带动顶杆运动,能克服较大的工作阻力P.下列受力形式分析中正确的是(  )
A.连杆1受拉、摆杆1受拉、推杆受弯曲
B.连杆1受压、摆杆1受拉、推杆受压
C.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受弯曲与受压
D.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受压
8.如图所示是机床专用夹紧机构,压下手柄,钩头板夹紧工件.下压手柄时,各构件的受力和变形形式为(  )
A.连杆受压、钩头板受弯曲、销轴受剪切、抠板受拉
B.连杆受弯曲、钩头板受弯曲、销轴受剪切、抠板受压
C.连杆受压、钩头板受压、销轴扭转、抠板受拉
D.连杆受弯曲、钩头板受压、销轴受剪切、抠板受压
9.如图所示的篮球架,下列关于篮球架的分析,不正确的是(  )
A.该篮球架属于组合结构
B.底座的接触面积大,可以显著提高篮球架的稳定性
C.增加杆1的横截面积能增大篮球架的强度
D.篮筐3和木篮板4之间的连接件为六角螺栓和螺母
10.如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。压紧时,连杆1和连杆2与摆杆垂直,且连杆2与压杆在同一直线上,此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是(  )
A.连杆1受拉、摆杆受扭转、连杆2受压、压杆受压和受弯曲
B.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲
C.连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压
D.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压
11.如图所示为一款立式广告牌展示架,使用时斜杆上放置广告牌,根据需要可以调整广告牌的倾角。以下关于展示架的说法正确的是(  )
A.斜杆固定广告牌时,斜杆主要受扭转变形
B.连接处A要采用铰连接,连接处B应是刚连接
C.将支撑杆的横截面积增大,可以提高展示牌的稳定性
D.增加支撑杆的长度,可以提高展示牌的强度
12.如图所示的悬吊式抓取机构,当施加拉力F,工件被夹紧后,杆件1与杆件2的主要受力和变形形式是(  )
A.杆件1受拉,杆件2受扭转
B.杆件1受弯曲,杆件2受弯曲
C.杆件1受弯曲,杆件2受拉
D.杆件1受拉,杆件2受拉
13.如图所示是一种锻炼后背及手臂肌肉的健身器械,其中杆1和杆2通过铆钉相连。当处于图示状态时,杆1、杆2和铆钉的主要受力形式分别是(  )
A.杆1受拉、杆2受拉、铆钉受压
B.杆1受弯曲、杆2受压、铆钉受扭转
C.杆1受弯曲、杆2受压、铆钉受剪切
D.杆1受弯曲、杆2受拉、铆钉受剪切
14.如图所示是一种压紧机构。手柄的摆动通过连杆带动压杆移动,可将物体压紧或松开。图示位置为压杆与物体刚好接触,此时在力F作用下,下列分析正确的是(  )
A.连杆受压,手柄受弯曲,物体被压紧
B.连杆受拉,手柄受压,物体被压紧
C.连杆受拉,手柄受弯曲,物体被松开
D.连杆受压,手柄受压,物体被松开
15.如图所示为汽车机械传动装置﹣﹣差速器。在输入轴转动扭力下,轴顶端的齿轮把扭力传递给锥形齿轮,带动框架上的行星齿轮驱使太阳齿轮转动,从而输出轴驱动车轮前进。框架局部(阴影部分)和输出轴(阴影部分)的主要受力形式是(  )
A.框架局部受压、输出轴受拉
B.框架局部受拉、输出轴受扭转
C.框架局部受扭转、输出轴受剪切
D.框架局部受弯曲、输出轴受扭转
16.如图的连接机构,当对手柄如图方向用力时,压杆将物体压紧,下列构件受力分析正确的是(  )
A.手柄受弯曲,连杆受拉,压杆受压
B.手柄受弯曲,连杆受压,压杆受拉
C.手柄受压,连杆受扭转,压杆受压
D.手柄受扭转,连杆受拉,压杆受压
17.如图所示的健身器材,当健身者坐在凳面上,两手对手柄施加拉力,两脚对脚蹬施加力。在健身者上升过程中,手柄、连杆1、脚蹬、连杆2的主要受力形式是(  )
A.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受压、连杆2受拉
B.手柄受拉、连杆1受压、脚蹬受压、连杆2受压
C.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受弯曲、连杆2受拉
D.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受弯曲、连杆2受压
18.下列结构中,通过铰连接实现其功能的是(  )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
19.如图所示是普通雨伞及撑起后骨架结构示意图,1﹣5为连接点,以下说法正确的是(  )
A.1、3、4、5四处连接为铰连接,2为刚连接
B.雨伞撑起后,3与5之间的骨架主要受弯曲
C.雨伞撑起后,2与4之间的骨架主要受扭转
D.滑块之间安装弹簧,可增加雨伞使用的可靠性和便利性
20.如图所示的千斤顶,转动螺杆能实现汽车的升降。以下对其工作过程的受力分析,正确的是(  )
A.在升起过程中,螺杆主要受拉、受剪切
B.在降下过程中,螺杆主要受压、受扭转
C.在升起过程中,上支撑臂受压,下支撑臂受拉
D.在降下过程中,上支撑臂受压,下支撑臂受压
二.简答题
21.大跨度承受压力一般用“人”字形梁,其结构形状如图所示,主要由四个杆件AB、AC、BC和AD组成,A、B、C为结点。AD为钢筋,杆件AB、AC下方由螺栓拧紧。当A点承受向下的压力时,分析“人”字形梁构件AB、AC、BC和AD所受的主要外力,说明哪个构件更适合用钢筋。
22.现有一个为小朋友设计制作的木马(如图所示).请回答以下问题:
(1)在木马使用过程中,利用弧形木材前后摆动,请问下面两根弧形木材除受到压力外还主要受哪个效果力?弧形木材通过螺栓与其他部分连接的连接方式为?(填刚连接或铰连接)
(2)若手工制作木马的前后腿(相同粗细),合理的加工顺序为?
(3)如果想提高此木马摆动时的稳定性,可采取什么合理措施?(列举2点,写出具体改进措施)
23.刘敏同学设计了一个放置CD盘的CD架,并制作了如图的原型.其中“支板”、“人物造型”和“支撑条”均使用木质材料,各构件之间采用乳胶连接.为了测试CD架的稳定性能和构件连接的强度,在支板上逐渐增放CD盘,当增至一定数量时,CD架出现了问题.
(1)分析该图中“人物造型”的作用.
(2)简析在测试过程中,放置的CD盘数量增加时,其结构可能出现的问题.
(3)如何增强CD架人物造型处的结构强度,以下选项中最有效的是   ,
A、降低重心 B、改变人物造型 C、改变连接方式 D、扩大支撑面.
24.高二(10)班李明同学在教室里布置了一些花草,他把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来,如图所示.
(1)结构受力的五种基本形式有受弯曲、受扭转、受压、受拉和受剪切.请说出AB杆的主要受力形式.
(2)简述这个结构存在的缺陷.
(3)在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下,你对这个结构有什么改进建议?请用一句话说明并在原图上直接标注.
25.连线:
参考答案
一.选择题
1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.A9.B10.D11.B12.B13.D14.C15.D
16.A17.C18.B19.D20.D
二.简答题
21.AB所受的主要外力是压力;AC所受的主要外力是压力;
AD所受的主要外力是压力;BC所受的主要外力是拉力;
钢筋抗拉能力强,大跨度抗压能力差,所以构件BC更适合用钢筋。
22.1.弯曲力、刚连接;2.①划线;②刨削;③锯割;3.降低重心.
23.(1)支撑CD架,防止CD倾倒.
(2)因为连接不够牢固,使“人物造型”被压坏,从而使CD架散架.
(3)C.
24.(1)受到弯曲力
(2)花盆过重时,AB杆可能由于弯曲过度而断裂
(3)加拉杆或支撑杆
25.

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