资源简介

(共27张PPT)
第一节日本（1）
2021
第七章我们邻近的地区和国家
1.
知道日本海陆位置；
2.
能识记日本的领土组成；
3.
掌握日本的自然特征；
4.
能理解日本多火山、地震的原因及减灾措施；
2021年2月14日中央电视台“朝闻天下”栏目播报了一则新闻：2月13日晚上，日本福田岛发生发生了7.3级强烈地震。震源深度约为55千米，最大烈度为6强。
同在日本福田岛，2011年3月11日，日本爆发了9.0级大地震。无数房屋被地震带来的海啸摧毁，福田核电站造成核泄漏，很多居民在这次地震中丧生。据说，2021年2月13日发生的地震是2011年“3.11”地震的余震。
你想了解日本吗？你想知道日本多发地震的原因吗？
今天，我们就一起认识与我们一衣带水的邻邦
——日本。
说说日本在世界的位置。
日本位于亚洲东部、太平洋西北部，是亚洲的一个岛国。
读图7.2，说出日本由哪些
岛屿组成。
日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近的一些小岛组成。
读图7.2，说出日本的纬度
位置和所属气候类型。
日本约在纬度25°N～45°N之间，位于北温带，季风气候显著，属于温带季风气候。
注意：日本虽然是岛国，但受季风影响，不是温带海洋性气候。
读图7.2，说说日本的国土
有什么特点。
●日本国土南北狭长。
●海岸线曲折，多优良港湾。
●山地、丘陵广布。
●沿海平原狭小。
◆日本火山多，分布广
富士山是其中一座最著名的火山。先后多次喷发。
富士山呈椭圆形，山顶常年积雪，山麓樱树成林，是日本著名的旅游胜地。富士山最近一次大规模喷发是在1707年。富士山也是日本最高峰。
◆日本人喜爱泡温泉
火山分布地区温泉众多，为人们的生活增添色彩。很多日本人喜爱泡温泉，并成为一种生活习俗。
◆日本火山多，分布广
火山喷发，对人民的生活、生产影响巨大。
2011年1月26日，日本九州岛新燃岳火山持续喷发。受大量喷发的火山灰的影响，当地航班大量延误，部分道路禁止车辆通行，蔬菜减产。
◆日本是地震频发的国家
在日本，人们可以感觉到的地震，平均每天约有4次。2011年“3.11”大地震后，福田岛又发生了多次余震。其中2016、2017年的两次余震达到了6级。仅隔4年，还是在福田，又发生了7.3级地震。
◆日本是地震频发的国家
地震，也对人们的生活、生产影响巨大。2011年3月11日，日本东部海域发生的9.0级地震，引发海啸，造成重大的人员伤亡和财产损失。右图为海水冲毁防波堤，漫上陆地形成的巨大旋涡。
活动
答：日本多火山、地震的原因是日本处在亚欧板块和美洲板块的交界处，地壳比较活跃。属于环太平洋地震带。
1.
读图，说说日本多火山、地震的原因是什么？
活动
日本传统的民居，多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。
2.
读图，说说日本防震减灾措施有哪些？
活动
每年9月1日，日本全国上下动员起来，举行大规模防震演习。图为在进行防震演示。
2.
读图，说说日本防震减灾措施有哪些？
1
A
【解析】日本的领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成，在四个大岛中，纬度位置最高的北海道岛，故选A。
1.
组成日本领土的四个大岛中，纬度位置最高的（
）
A.
北海道岛
B.
本州岛
C.
四国岛
D.
九州岛
单选题
2.
（四川中考）关于日本的叙述，错误的是（
）
A.
位于亚洲东部、太平洋的西北部
B.
领土由四大岛屿及一些小岛组成
C.
地形以平原、丘陵为主
D.
位于板块交界处，多火山、地震
C
【解析】日本山地、丘陵广布，沿海平原狭小.
3.
春天俊华同学和父母一起去日本旅游，他在日本不能实现的愿望是（
）
A.
沙漠探险
B.
观赏樱花
C.
吃生鱼片
D.
登富士山
【解析】日本山地、丘陵广布，沿海平原狭小。但是没有沙漠。
A
4.
关于日本的叙述，正确的是（
）
A.
位于亚洲的西北部
B.
海岸线漫长而平直
C.
是太平洋西北部的一个岛国
D.
属于温带海洋性气候
C
【解析】日本位于亚洲的东部、太平洋的西北部，海岸线曲折，属于温带季风气候，故A、B、D错误。日本虽然是岛国，但受海陆热力差异所致的季风影响，属于温带季风气候。
5.
导致日本各地樱花开放时间不同的主要原因是（
）
A.
海陆位置
B.
人为因素
C.
樱花品种不同
D.
纬度位置
【解析】日本约在纬度25°N～45°N之间，南北狭长，纬度南北相差大，是樱花开放时间不同的主要原因。
D
1
6.
读日本简图，回答问题
(1)写出图中字母代表的地理事物名称：
A
海，B
洋，
C
岛，D
岛。
(2)日本的地形以
为主，最高峰是
。
(3)日本地震频发，主要因为日本处于亚欧板块与
板块的交界处，地壳比较活跃。
综合题
日本
太平
本州
九州
山地、丘陵
富士山
美洲
1.
你能简述日本的海陆位置吗？
答：日本位于亚洲东部，太平洋的西北部，是亚洲的一个岛国。
2.
你能简述日本的领土组成吗？
答：日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。
3.
日本具有哪些自然特征？
答：领土特征：南北狭长，海岸线曲折、多优良港湾。
地形特征：山地、丘陵广布，沿海平原狭小。
多火山、地震，富士山是最著名的火山。
第一节
日本（一）
多火山、地震的岛国
位置和领土组成
自然特征
亚洲东部、太平洋西北部
四个大岛及附近小岛
海岸线曲折，多优良港湾
多火山、地震
山地、丘陵广布，沿海平原狭小中小学教育资源及组卷应用平台
第一节
日本（1）教案
主备人：阳金芳
审核人：刘期夫
日期：2021.03.2
本册课时序号：3
课
题
日本是多火山、地震的国家
课型
新授课
教学目标
知识与技能
1.
知道日本的海陆位置2.
能识记日本的领土组成；3.
掌握日本的自然特征；4.
能理解日本多火山、地震的原因及减灾措施；5.
了解防震减灾的重要性，学会一些防震知识。
过程与方法
从新闻“日本的2.13地震”引入课题。激发学生学习的兴趣。通过读图，认识日本的海陆位置和领土组成；通过图文展示，学生了解火山、地震的危害及日本的减灾措施；通过分析，探究日本多火山、地震的原因。
情感态度与价值观
培养学生地理的兴趣和信心；激发学生热爱大自然的思想感情；了解防震减灾措施，提高学生应对自然灾害的生存能力。
教学重点
认识日本的海陆位置和领土组成；识记日本的自然特征。
教学难点
从“日本在世界的位置”图和“日本的地形”图获信息。分析日本多火山、地震的原因。
教学准备
搜集图片等资料，制作ppt教学课件；选编习题
教学方法
指导阅读法、探究法、归纳法
教
学
活
动
一、情景展示，温故导新（一）导入新课1、
展示有关地震的新闻资料和图片：2021年2月14日中央电视台“朝闻天下”栏目播报了一则新闻：2月13日晚上，日本福田岛发生发生了7.3级强烈地震。震源深度约为55千米，最大烈度为6强。同在日本福田岛，2011年3月11日，日本爆发了9.0级大地震。无数房屋被地震带来的海啸摧毁，福田核电站造成核泄漏，很多居民在这次地震中丧生。据说，2021年2月13日发生的地震是2011年“3.11”地震的余震。2、
揭示课题你想了解日本吗？你想知道日本多发地震的原因吗？今天，我们就一起认识与我们一衣带水的邻邦——日本。
二、教学新知，启智赋能（一）读图7.1，识记日本的海陆位置读图7.1，说说日本在世界的位置。1、
学生读图，（教师指导学生注意观察日本处于大
陆和海洋的位置）。2、
学生交流，指名回答。3、
教师归纳并用ppt展示：日本位于亚洲东部、太平洋西北部，是亚洲的一个岛国。（二）读图7.2，识记日本的领土组成1、
学生在图中从北到南，依次找出日本的四个大岛2、
指名回答日本的领土是由哪些岛屿组成的？
3、
教师用ppt展示，学生识记。日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近的
一些小岛组成。（三）读图7.2，识记日本的地形
1、
学生对照图例，分析日本的地形及其分布情况
2、
学生交流3、
信息反馈：指名回答。4、
集体归纳。5、
教师出示，学生识记。①日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。②日本山地、丘陵广布，沿海平原狭小。了解日本多火山、地震及其影响。1、
展示图文，了解日本是多火山的国家。（1）出示图7.3富士山及文字富士山是其中一座最著名的火山。先后多次喷发。富士山呈椭圆形，山顶常年积雪，山麓樱树成林，是日本著名的旅游胜地。富士山最近一次大规模喷发是在1707年。富士山也是日本最高峰。
（2）了解日本人喜爱泡温泉。出示图7.4及文字：
火山分布地区温泉众多，为人们的生活增添色彩。很多日本人喜爱泡温泉，并成为一种生活习俗。（3）了解火山喷发的危害
出示图7.5级文字：火山喷发，对人民的生活、生产影响巨大。2011年1月26日，日本九州岛新燃岳火山持续喷发。受大量喷发的火山灰的影响，当地航班大量延误，部分道路禁止车辆通行，蔬菜减产。2、了解地震及危害
（1）展示图7.6“强烈地震引发的海啸”及文字，学生阅读，感受地震对人们生活和生产的巨大影响。（2）知道日本是地震频繁发生的国家。出示文字：在日本，人们可以感觉到的地震，平均每天约有4次。（五）活动：探究日本多火山、地震的原因及减灾措施。1、
找出北美洲的气候类型；指出北美洲分布最广的的气候类型，说出它的分布范围。（1）出示“图7.7日本及附近地区的火山、地震带”指导学生看图。师：日本位于哪两大板块的交界处？生：日本位于亚欧板块和美洲板块的交界处，属于环太平洋地震带上。师：日本的地震是如何引起发生的？生：是亚欧板块和美洲板块互相碰撞挤压引起发生的。（2）教师用ppt展示，学生识记：日本多火山、地震的原因是日本处在亚欧板块和美洲板块的交界处，地壳比较活跃。属于环太平洋地震带。2、
了解日本防震减灾的措施。（1）出示“图7.8传统民居”及文字，学生阅读。日本传统的民居，多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。（2）出示“图7.9防震演习”及文字，学生阅读。日本传统的民居，多使用质地较轻的建筑材料，以减轻地震灾害造成的人员伤亡。3、
讨论：我国也是多地震国家，应该向日本学习什么？举例：用轻质材料建造房屋、平时进行防震演习、建立地震预警等。4、
说一说：地震来临时，我们如何做更安全？举例：迅速躲到安全的物品下，如桌子、门框下，双手抱头，有序疏散到房屋外的空阔地面上。三、课堂练习，固基提能一、单选题：1.
组成日本领土的四个大岛中，纬度位置最高的（
）
A.
北海道岛
B.
本州岛
C.
四国岛
D.
九州岛【答案】A【解析】日本的领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成，在四个大岛中，纬度位置最高的北海道岛，故选A。
2.
（四川中考）关于日本的叙述，错误的是（
）
A.
位于亚洲东部、太平洋的西北部
B.
领土由四大岛屿及一些小岛组成
C.
地形以平原、丘陵为主
D.
位于板块交界处，多火山、地震
【答案】C【解析】日本山地、丘陵广布，沿海平原狭小.3.
春天俊华同学和父母一起去日本旅游，他在日本不能实现的愿望是（
）A.
沙漠探险
B.
观赏樱花
C.
吃生鱼片
D.
登富士山
【答案】A【解析】日本山地、丘陵广布，沿海平原狭小。但是没有沙漠。4.
关于日本的叙述，正确的是（
）
A.
位于亚洲的西北部
B.
海岸线漫长而平直
C.
是太平洋西北部的一个岛国
D.
属于温带海洋性气候
【答案】C【解析】日本位于亚洲的东部、太平洋的西北部，海岸线曲折，属于温带季风气候，故A、B、D错误。日本虽然是岛国，但受海陆热力差异所致的季风影响，属于温带季风气候。5.
导致日本各地樱花开放时间不同的主要原因是（
）
A.
海陆位置
B.
人为因素
C.
樱花品种不同
D.
纬度位置
【答案】D【解析】日本约在纬度25°N～45°N之间，南北狭长，纬度南北相差大，是樱花开放时间不同的主要原因。二、综合题6.
读日本简图，回答问题(1)写出图中字母代表的地理事物名称：
A
海，B
洋，
C
岛，D
岛。(2)日本的地形以
为主，最高峰是
。(3)日本地震频发，主要因为日本处于亚欧板块与
板块的交界处，地壳比较活跃。【答案】（1）A：日本；B：太平；C：本州；D：九州。【解析】日本四个大岛北部为北海道，最南部是九州岛，最大的是本州岛，位于本州、四国岛之间的是四国岛，日本西部的水域是日本海，东部是太平洋。（2）山地、丘陵；富士山。【解析】日本山地、丘陵广布，富士山常年积雪是日本座高峰。（3）日本地震频发的主要原因是：地处亚欧板块和美洲板块的交界处，地壳活跃。四、梳理知识，总结提高1、
你能简述日本的海陆位置吗？生：日本位于亚洲东部，太平洋的西北部，是亚洲的一个岛国。2、
你能简述日本的领土组成吗？生：日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成3、
日本具有哪些自然特征？生：领土特征：南北狭长，海岸线曲折、多优良港湾。地形特征：山地、丘陵广布，沿海平原狭小。多火山、地震，富士山是最著名的火山。
板书设计
教学反思
这节课先从有关日本的地震新闻引入新课，以引起学生探究新课的兴趣。接着，引导学生读“日本在世界的位置图”，了解日本的海陆位置；读“日本的地形图”，认识日本的领土组成，地形特征；通过阅读课本有关图文，了解日本是多火山、地震的国家，了解富士山是日本的一座活火山及最高峰，感受火山喷发、地震对人类生活、生产影响巨大；通过分析日本多火山、地震的原因，提高学生运用板块构造学说分析地理现象的能力；通过了解日本防震减灾措施，思考我国如何应对地震灾害，以及安全避震的常识。本节所作ppt课件图文并茂，逻辑清楚。整个教学过程思路清晰，教学环节环环紧扣，节奏分明。课堂教学始终坚持以学生为主体，把学生主动学习的积极性充分调动起来。学生学得轻松，记得精准。
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精品试卷·第
2
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（共
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