4.2 情绪的管理 课件(16张幻灯片)+2个视频

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4.2 情绪的管理 课件(16张幻灯片)+2个视频

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(共16张PPT)
传染的笑声
第四课
揭开情绪的面纱
第二框
情绪的管理
1.如何合表理达情绪?
2.如何正确对待自己的情绪感受?
3.调节情绪的方法有哪些?
4.运用情绪调节的方法有什么作用?
学习目标
一、情绪表达
1.如何合表理达情绪?
撒气的食物链
1
2
3
4
这幅漫画说明了什么?你有过类似经历吗?
(1)人与人之间的情绪会相互传染。
  八年级3班的小明和小乐是要好的朋友,可是一次考试改变了他们的友谊。
 在一次期末考试中,一向要强的小乐没有考好,心里很难过,几天没有胃口也睡不好;而取得进步的小明在知道成绩那一刻就手舞足蹈,兴奋地对小乐说:“我妈妈说了,这次考试考得好就奖励我一双新球鞋。”过后还经常在小乐面前炫耀新球鞋。小乐更加难受,便决定从此不再和小明交往。
为什么小明和小乐的友谊突然翻船?给你带来什么启发?
(2)在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
1.如何合理表达情绪?
(1)人与人之间的情绪会相互传染;
(2)在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
二、情绪调节
1.如何正确对待自己的情绪感受?
当你心情好的时候,背很长的课文也不费劲儿;而心情不好的时候,相反要花很长时间。当自己高兴时,经常会想出新点子;当自己低落时,经常会觉得脑子不好使,更别说什么创造性思维了。
2003年4月1日晚,因抑郁症病情失控从酒店二十四楼坠下,紧急送院后,经医生检验入院前已死亡,终年46岁。
中国香港著名男歌手、演员、音乐人。
1999年香港乐坛最高荣誉金针奖2010年入选美国CNN评出的“过去50年里全球最知名的20位歌手及史上最伟大的25位亚洲演员
1.如何正确对待自己的情绪感受?
张国荣
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,我们的青春生活更美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
张继科踢坏广告牌被罚
(2)学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
2.调节情绪的方法有哪些?
真开心!
还有半杯水呢!
真郁闷!
只有半杯水了!
改变认知评价
把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去。
转移注意
合理宣泄和放松训练
与信赖的长者交流
寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人,敞开心扉与之交谈,可以帮助我们理解自己为什么生气以及接下来可以做些什么。
自我提醒
提醒自己避免情绪失控。
运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式
在不对他人加以责备或造成危险的情况下,表达自己的愤怒,更有可能获得他人的积极反应。
方法与技能
愤怒的管理
寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式
参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等,有助于我们放松和缓解压力,排解愤怒。
写一封信
通过书信的方式把愤怒的感受写出来,可以帮助我们弄清楚事情的起因及影响,有助于减轻压力、缓解紧张感。
3.运用情绪调节的方法有什么作用?
(1)有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人;
(2)运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持乐观积极的心境。
情绪的管理
情绪表达
发掘生命的力量
如何合表理达情绪?
运用情绪调节的方法有什么作用?
课堂小结
如何正确对待自己的情绪感受?
调节情绪的方法有哪些?

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