2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习

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2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习

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人教版八年级历史与社会下册
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一、选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分)
1. 法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命,它的高潮出现在(  )
A.攻占巴士底狱之后
B.第一共和国成立时
C.雅各宾派统治时期
D.拿破仑帝国全盛时
2. 下列关于启蒙运动的表述,不正确的是(  )
A.是一场资产阶级性质的思想解放运动
B.以理性主义为核心,批判“信仰高于知识”的宗教观念
C.推动了英、法、美等国的资产阶级革命进程
D.为马克思主义哲学的创立提供了理论前提
3. “一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中,“牛顿吸引了世界”指的是(  )
A.他研制了汽车
B.他发明了电灯
C.他发现了万有引力定律
D.他改进了蒸汽机
4. 历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词,最后认定其实质体现在一个“兴”上,你认为这个“兴”的主要含义应该指(  )
A.希腊、罗马古典文化的复兴
B.封建文化的兴起
C.资产阶级文化的兴起
D.神学文化的复兴
5. 它体现了资本原始积累的血腥性;它促进了新大陆的开发;它把灾难带给了非洲大陆,上亿人口被掠夺。材料中的“新大陆”及其“促进开发”的原因分别指的是(  )
A.新大陆—欧洲 原因—获得市场
B.新大陆—非洲 原因—获得资金
C.新大陆—美洲 原因—获得劳动力
D.新大陆—亚洲 原因—获得技术
6. 哥伦布在航海日志中写道:“在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石,有名贵的珍珠,取之不尽的香料……也许这里还有数额可观的棉花,我认为不用带回西班牙,只要在这里就可以卖得很好,比如卖到(蒙古)大汗的那些大城市里。”从他的叙述中,你能够得到的结论是( )
A.东西方贸易日渐频繁
B.资本主义制度形成
C.哥伦布追逐商业利润
D.当地人用黄金做饰品
7. 在殖民扩张过程中,殖民国家之间的矛盾激化,爆发了一系列战争。最终成为“日不落帝国”的是( )
A.法国 B.荷兰
C.德国 D.英国
8. 下图两幅文艺作品反映的共同核心思想是( )
   
A.资本主义 B.浪漫主义
C.理性主义 D.人文主义
9. 14世纪意大利诗人彼特拉克:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。”作者的观点属于(  )
A.启蒙思想 B.君权神授思想
C.民主科学思想 D.人文主义思想
10. 威尔·杜兰特在《世界文明史》中说:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟。”率先踏入这“最后5分钟”的国家是(  )
A.意大利 B.英国
C.美国 D.西班牙
11. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件共同历史影响是( )
A.都促进了本国的资本主义发展
B.都推翻了本国的封建专制制度
C.都推翻了外国的殖民统治
D.都沉重打击了欧洲封建势力
12. 这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是(  )
A.来克星顿枪声 B.瓦尔密战役
C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役
13. 漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺,据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是(  )
A.加强世界各地的联系
B.加强与世界各国的交往
C.到海外寻求财富
D.传播世界先进文明
14. 当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所做所为都是为了人,而不是为了神,都是为了实现人世而不是为了来世的天堂,以下最能充分体现材料中精神的是(  )
A.《最后的晚餐》 B.《共产党宣言》
C.《汉谟拉比法典》 D.《查士丁尼法典》
15. 名人名言是智慧的结晶。如图是文艺复兴时期的名言摘录,其体现的核心精神是(  )
A.神权至上 B.天赋人权
C.人文主义 D.君权神授
二、非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题14分,18题16分,共50分)
16. 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史:以文明演进为线索》
(1)根据材料并结合所学知识,指出三国革命中“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件有哪些。
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史:以文明演进为线索》
(2)根据材料并结合所学知识,指出“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸”三国的伟大历史事件。
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史:以文明演进为线索》
(3)根据材料并结合所学知识,说明“18世纪发生于大西洋两岸”美、法两国革命面对的“强大敌人”有何区别。并指出美、法两国革命爆发的相同原因。
17. 英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,走上了资本主义道路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。国王不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。
(1)材料一出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何重大意义?
材料二 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。
(2)材料二出自哪一法律文献?概括材料二的主要主张。
材料三 ……1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》之“新国新梦(美国)”解说词
(3)《1787年宪法》确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容。
___________享有行政权;____________掌握国家的立法权;____________________掌握国家的司法大权。
(4)结合英、法、美颁布的法律文献内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
18. 翻开殖民历史的画册,有罪恶,有愤怒,更有感触。
【探究一】知识梳理
(1)最先走上殖民侵略的是哪些国家?开始于哪一历史事件?
【探究二】解决问题
美洲金银产地的发现,使得土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井;对东印度开始进行征服和掠夺;非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园诗式的过程是资本的原始积累的主要因素。
(2)材料中的“东印度”指的是何处?为什么称此地为“东印度”?
(3)根据材料概括资本的原始积累的方式。由此,请谈谈你对资本主义发展实质的认识。
【探究三】填图识史
(4)请将下列“三角贸易”的图片补充完整。
(5)有人说“殖民侵略是一种罪恶”;也有人说“殖民侵略客观上有利于历史的进步”。请谈谈你的观点。
参考答案
一、选择题
1-5CCCCC 6-10CDDDB 11-15ACCAC
二、非选择题
16.(1)英国《权利法案》;美国《独立宣言》;法国《人权宣言》。
(2)英国—资产阶级革命;美国—独立战争;法国—法国大革命。
(3)区别:法国—封建专制制度(或封建统治);美国—英国殖民统治。相同原因:资本主义的发展受到阻碍。
17. (1)法律文献:《权利法案》。重大意义:英国逐步确立起君主立宪制的资本主义政治制度。
(2)法律文献:《人权宣言》。主要主张:自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或:天赋人权)。
(3) 总统;国会;最高法院
(4)由专制到民主,由人治到法治。
18. (1)葡萄牙、西班牙。新航路的开辟。
(2)印度和马来群岛。东印度是与“西印度”相对的,因为哥伦布到达美洲时误以为是印度,后来欧洲殖民者就称南北美洲大陆之间的群岛为西印度群岛。同时指称亚洲南部的印度和马来群岛为东印度。
(3)种族屠杀、掠夺财富、掠夺土地变成殖民地、贩卖黑奴;认识:资本主义的原始积累是建立在对亚非拉美掠夺的基础之上的。(言之成理即可)
(4)欧洲;黑奴
(5)两种观点都有一定的道理,但都不全面。①殖民侵略给亚非拉地区带来深重灾难,造成了这些地区长期以来的贫困和落后,所以是一种罪恶;②殖民侵略掠夺的巨额财富,促进了欧洲国家资本主义经济的发展,冲击了落后地区的生产方式、带来了先进的科技文化成果,所以客观上也有利于历史的进步。

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