资源简介 人教版八年级历史与社会下册第六单元 第三课 资产阶级革命:新体制的创立 同步练习 一、选择题 1. 某同学在自主学习中摘录了“1640年”“权利法案”“克伦威尔”等关键词,你认为他正在学习( ) A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.启蒙运动 2. 2020年1月,英国议会投票通过脱欧协议。追溯历史,英国议会拥有国家最高权力是依据( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年联邦宪法 D.《人权宣言》 3. 某国《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会允许,国王不能征税;议会议员选举不受国王干涉。该法案确定的政治体制的原则是( ) A.君权神授 B.议会主权 C.民主共和 D.三权分立 4. 法国以7月14日为国庆日,是为了纪念法国大革命的爆发。法国大革命爆发的标志是( ) A.法兰西第一共和国的成立 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.罗伯斯庇尔等人掌握政权 D.路易十六被推上断头台 5. 历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月14日,不同寻常的一天》,准备在晚会上演出。在设计的台词中,最有可能出现的是( ) A.“砍掉查理一世的头!” B.“雅各宾派万岁!” C.“打到巴士底狱去!” D.“美利坚合众国诞生了!” 6. 1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》,其中有一句“现在是分手的时候了”,它的意思是指( ) A.北美人民强烈要求英属殖民地独立 B.北美人民与印第安人矛盾很深 C.北美人民与南部黑人奴隶制“分手” D.北美人民要敢于武装反抗法国殖民者 7. 在英国资产阶级革命中,领导议会军队打败国王军队的资产阶级革命家是( ) A.詹姆士二世 B.威廉三世 C.克伦威尔 D.玛丽 8. 英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( ) A.维护国家的统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治 9. 观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是( ) A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 10. 下面历史事件按照时间顺序排列正确的是( ) ①萨拉托加大捷 ②巴黎人民攻占巴士底监狱 ③查理一世挑起内战 ④郑成功收复台湾 A.③④①② B.①②③④ C.②③④① D.①③④② 11. 英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是( ) A. 封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍 12. 如今,英国女王仍然是英国的象征,但国家最高权力却掌握在议会手中。这种制度源于英国历史上哪一个法律文件( ) A.?《人权宣言》?????????????????B.?《拿破仑法典》???????????????? C.?《权利法案》????????????????D.?《独立宣言》 13. 下图是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件( ) A.确立了君主立宪制 B.宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 C.指导了英国资产阶级革命 D.确立了三权分立原则 14. 下列关于美国独立战争的史实表述正确的是( ) ①莱克星顿打响了抗英斗争的第一枪 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立 ④《巴黎和约》签署,英国正式承认美国独立 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 15. 19世纪的英国将军纳皮尔说:“法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。”上述材料反映出拿破仑对外战争( ) A.是为了抢占殖民地 B.冲击了欧洲的封建制度 C.是为了争当世界霸主 D.促进了西欧城市的兴起 二、非选择题 16. 八年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣,为了更全面地了解英国历史,他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。 第一站:探访莎士比亚 (1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的四大悲剧同学们都想一睹为快,请你列出他的代表作。 第二站:追寻革命足迹 1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。 (2)材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国确立君主立宪制的标志是什么? 17. 法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。结合以下材料,进行相关问题的探究。 【图片反映历史】 (1)结合所学知识分析《人权宣言》的进步性及局限性。 【文章记载历史】 作为法国启蒙运动的产儿,罗伯斯庇尔、圣鞠斯特等雅各宾派的主要领导人,有着对民主、自由等政治理想的强烈追求和对革命的真诚信念,然而作为法国大革命最高阶段的雅各宾派的统治却被称为“自由的专制”。 ——《法国大革命中雅各宾派的专制分析》 (2)结合材料和所学知识分析,雅各宾派的统治为什么被称为“自由的专制”。 【网络评说伟人】 拿破仑一生大小征战百余次,大多攻无不克,战无不胜……拿破仑虽曾建立赫赫战功,可他在历史上的最后记忆,却是“滑铁卢”败绩。拿破仑一生最大的悲哀就是他打了太多的胜仗,这使他成为一个地地道道的战争赌徒。拿破仑虽曾赢得好不痛快,最后却输得一干二净。 ——摘编自环球网 (3)你怎样看待“拿破仑一生大小征战百余次”的军事行为?拿破仑最后“输得一干二净”的原因有哪些? 18. 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势,但其中伴随着革命与斗争,充满曲折与艰辛。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。 (1)材料一的内容出自历史上的哪部文献?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化? 材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系。 (2)材料二的内容出自历史上的哪部文献?这一文献的发表有什么标志性意义? 材料三 (3)从材料三可以看出美国推行怎样的政体?结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。 (4)从革命原因和革命对象两方面比较一下英国与美国资产阶级革命的异同。 参考答案 一、选择题 1-5AABBC 6-10ACDBA 11-15DCBCB 二、非选择题 16.(1)《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。 (2)查理一世。《权利法案》的颁布。 17. (1)《人权宣言》否定封建君主专制制度和封建等级制度,它的实质是维护资产阶级在政治上和经济上的利益,具有明显的阶级属性。 (2)雅各宾派上台后采取了一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。但是,雅各宾派的打击面过宽,搞得人人自危,结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。 (3)看法:拿破仑的军事行为,初期是具有正义性质的战争,后期则变为军事侵略战争,即拿破仑一生大小征战百余次的军事行为,既打击了欧洲的封建势力,同时也损害了被征服地区人民的利益。 原因:整个欧洲大陆的封建势力还很强大;连年征战,经济困难;国内人民的厌战;被奴役各国人民的反抗,外国势力的联合绞杀;等。 18. (1)《权利法案》。由“君主专制”转变为“君主立宪制”。 (2)《独立宣言》。标志着美国的诞生。 (3)共和制或三权分立制。 美国1787年宪法。 (4)英国资产阶级革命的原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展。美国资产阶级革命的原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。英国资产阶级革命的对象是封建专治统治;美国资产阶级革命的对象是英国殖民统治。 展开更多...... 收起↑ 资源预览