2021年高考政治(旧高考)大二轮专题复习讲义:生活与哲学专题10辩证唯物论与认识论

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2021年高考政治(旧高考)大二轮专题复习讲义:生活与哲学专题10辩证唯物论与认识论

资源简介

模块四 生活与哲学
考点考情
高频考点 近3年考题分布 备考建议
哲学及其派别、 物质运动的规律 2020·全国Ⅱ卷,21、2018·全国Ⅲ卷,23 把握重点知识:意识能动作用、实践和认识的辩证关系、认识的反复性、无限性及上升性
关注焦点问题:供给侧改革、科技领域的新突破、精准扶贫等
强化常考题型:说明分析类非选择题
意识的能动作用、物质和意识的辩证关系 2019·全国Ⅰ卷,21、40(2)
认识论 2020·全国Ⅱ卷,22、23,2020·全国Ⅲ卷,22、2020·全国Ⅰ卷,40(1)、2019·全国Ⅱ卷,23、2018·全国Ⅰ卷,21、2018·全国Ⅲ卷,22、2018·全国Ⅱ卷,40(1)
核心考点一 哲学与马克思主义哲学
1.哲学知识概览
内涵 ①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
②哲学是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。
③哲学是对具体科学的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展。
④哲学是时代精神的总结和升华,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
作用 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学是社会变革的先导。
④哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能
2.哲学的基本问题和基本派别
(1)基本问题:思维(意识)和存在(物质)的关系问题。包括两方面内容:
思维和存在何者是本原 对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
思维和存在有没有同一性 即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论
(2)基本派别
两大阵营 基本观点 内部派别 主要区别
唯物主义 物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识 古代朴素唯物主义 把物质归结为某一种或几种具体的物质形态(如金、木、水、火、土等)

近代形而上学唯物主义 认为原子是世界的本原,把一切运动都归结为机械运动,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

辩证唯物主义和历史唯物主义 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
唯心主义 意识是本原,意识决定物质 主观唯
心主义 把人的主观精神(目的、意志、感觉、经验、心灵)夸大为唯一的实在,认为客观世界依赖于人的主观精神

客观唯
心主义 把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原,认为现实世界是客观精神的外化和表现
3.马克思主义哲学及其中国化意义
(1)作用:马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是建设中国特色社会主义的理论基础,是人生的根本指南。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)意义:马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代,但不是哲学发展的顶峰。
(3)态度:马克思主义是发展着的理论,它随着社会实践的发展而发展,我们要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,在实践中坚持马克思主义,在实践中发展马克思主义,不断推进马克思主义中国化。
(4)推进马克思主义中国化时代化大众化的意义:一是有利于永葆马克思主义的生机活力。二是有利于在新时代建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。三是有利于用发展着的马克思主义指导新时代坚持和发展中国特色社会主义的新实践。
1.区分“思维和存在具有同一性”与“思维对存在具有反作用”两者的不同:前者属于哲学基本问题的内容,后者属于马克思主义哲学的观点。
2.注意事项:哲学基本问题是思维和存在的关系问题,不是思维和存在的辩证关系问题,后者是马克思主义哲学的观点。
3.唯物主义不等于可知论,唯心主义不等于不可知论。并非一切唯心主义哲学家都是不可知论者,相反,绝大多数唯心主义哲学家都认为世界是可知的;彻底的唯物主义者都是可知论者。不过,唯物主义可知论和唯心主义可知论对人的认识的本质、来源和发展规律的观点是截然对立的。
1.(2019·江苏高考)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们(  )
A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展
D.具体科学需要正确的世界观方法论指导
答案 D
解析 技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结,“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学提供世界观和方法论指导的表现,D符合题意;材料侧重哲学的重要作用,未体现哲学的来源,A不符合题意;世界观和方法论都属于哲学的范畴,二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导,B不符合题意;材料体现具体科学离不开哲学,“具体科学每一次进步都推动哲学的发展”反映的是哲学离不开具体科学,C不符合题意。
2.(2019·天津高考)改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力,让中国特色社会主义展现出强大生命力,一个重要原因就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学(  )
A.是世界观和方法论的统一
B.是对一定社会政治经济的反映
C.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
D.正确地揭示了物质世界的本质和基本规律
答案 D
解析 我国的改革开放取得成功的一个重要原因在于坚持了马克思主义哲学的指导,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,正确地揭示了物质世界的本质和基本规律,D正确。材料强调的是马克思主义哲学的正确性,不是强调世界观和方法论的统一,A不符合题意。材料强调的是哲学对政治经济的反作用,B不符合题意。材料强调的是马克思主义哲学对中国特色社会主义事业的指导,强调了马克思主义哲学的科学性和革命性,而不是自然观和历史观的统一,C不符合题意。
3.(2018·全国卷Ⅲ)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它(  )
①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 马克思主义极大推进了人类文明进程,因为马克思主义代表了最广大人民的根本利益,揭示了人类探索的历史规律和寻求自身解放的道路,①④符合题意。马克思主义只提供了对人类社会发展规律的认识和指导,没有为未来社会提供具体的构想与设计,②表述错误。马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能,但不能提供解决社会问题的现成答案,③表述错误。故选B。
1.“我们谈哲学不是炫技,也不是做梦,而是要解决现实问题,包括思想上的现实问题,解决我们为什么活着、怎样活着的问题。”上述观点意在强调(  )
①哲学的研究目的是正确对待人生的变化与发展
②哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界
③哲学具有帮助人们确立人生观和价值观的功能
④哲学就是人类生存与发展所需要的具体方法
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
答案 B
解析 “我们谈哲学不是炫技,也不是做梦,而是要解决现实问题,包括思想上的现实问题,解决我们为什么活着、怎样活着的问题。”上述观点意在强调哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界,哲学具有帮助人们确立人生观和价值观的功能,②③正确且符合题意;哲学的研究目的是研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律,①错误;哲学是关于世界观的学说,研究共性问题,不是具体方法,④错误。故答案选B。
2.7月1日,纪念陈望道首译《共产党宣言》中文全译本100周年巡展在杨浦区国歌展示馆开幕。陈望道首译中文全译本《共产党宣言》,把马克思主义的光辉思想、科学社会主义的标志著作传入中国,为中国共产党的建立、为大批杰出的革命志士的成长、为中国人民革命运动的兴起,发挥了重要的助航、铸魂、发力的作用。《共产党宣言》能推动中国革命前进是因为(  )
①反映了时代的变化,是时代经济政治在精神上的反映
②批判旧制度和旧思想,更新人的观念,解放人的思想
③为无产阶级革命提供了科学的世界观和方法论
④实现了在科学基础上的革命性和创新性的统一
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案 C
解析 “反映了时代的变化,是时代经济政治在精神上的反映”与题干不构成因果关系,①不符合题意。《共产党宣言》能推动中国革命前进是因为批判旧制度和旧思想,更新人的观念,解放人的思想,为无产阶级革命提供了科学的世界观和方法论,②③符合题意。应该是实现了在实践基础上的革命性和科学性的统一,④说法错误。故本题选C。
核心考点二 唯物论
1.世界的物质性
原理 ①自然界是物质的
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性
③人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性
方法论 要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,主观符合客观
反对错 误倾向 反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义
2.物质与物质的具体形态
(1)物质:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
①“不依赖于人的意识”说明物质具有客观性;
②“并能为人的意识所反映”说明意识具有可知性;
③“客观实在”是物质的唯一特性。
(2)哲学上的物质与具体的物质形态
哲学上的物质概念 具体的物质形态
区别 唯一
特性 客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性
存在
状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在
联系 物质是对具体的物质形态的抽象和概括;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的多彩;同样也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性
3.物质与运动、静止的关系
(1)运动与物质的关系
关系 理解 强调 误区
物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动,物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义
(2)运动与静止的关系
运动 静止
区别 含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变
性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的
联系 ①静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动与相对静止的统一
②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
4.物质运动的规律
(1)正确理解规律的含义
注意 (1)规律≠联系。规律是一种联系,但是并非任何联系都是规律。
(2)规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映。
(2)尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一
①规律具有客观性和普遍性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的,所以要尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。
②尊重客观规律离不开发挥主观能动性:在客观规律面前,人并不是无能为力的;人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
图示:
5.物质与意识的辩证关系
关系 具体内容 方法论
物质决定意识,意识是物质的反映 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象 想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是
意识对物质具有能动作用 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、意识活动具有自觉选择性和主动创造性 重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
6.一切从实际出发,实事求是
(1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)怎样做到:①做事情要从客观存在的事物出发,尊重客观规律。
②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
图示:
1.前挂后连:规律及其相关知识。
2.正确理解意识的本质
意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。
(1)内容的客观性:无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,意识的形成不仅要有人脑,还要有被反映的客观存在,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。
(2)形式的主观性:①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系;②从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映;③从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,可能是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。
3.意识的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
意识能正确反映客观事物,不等于说人们对待同一事物的反映都是一样的,正所谓“仁者见仁,智者见智”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;意识能正确反映客观事物,并不等于说每个人的意识随时随地都是正确的,导致人的意识正确与否有主客观等方面的诸多因素。
1.(2020·全国卷Ⅱ)习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明(  )
①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 认识世界的目的是改造世界,但并不是认识世界就能改造世界,因而“认识规律就能达到改造世界的目的”说法错误,①错误。尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想,禹之决渎,因水以为师,这说明掌握和尊重规律才能避免主观盲动,也说明根据规律特点利用规律才能造福人类,②③正确且符合题意。人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上,充分发挥人的主观能动性,根据规律发生作用的条件,利用规律改造客观世界,造福人类,④错误。故本题选C。
2.(2020·浙江7月选考)新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头:有醒目的抗疫方针,有简洁的防疫要领,也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱,既提高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明(  )
①意识可以指导实践 ②意识是社会的产物 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识能够调节人体的生理活动
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
答案 C
解析 根据材料中“既提高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯”的信息可见意识可以指导实践,①符合题意。从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物,意识是自然界长期发展的产物,是人类社会发展的产物,但材料没有体现意识是怎样产生的,②不符合题意。“新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头”,这说明意识是客观存在的主观映象,③符合题意。材料主要强调意识的本质以及意识对实践的指导作用,没有体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用,④不符合题意。故本题选C。
3.(2019·江苏高考)两条小鱼遇到一条大鱼,大鱼打招呼道:早上好,孩子们,这水怎么样?两条小鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另一条:什么是水?……不少人就像故事中的小鱼一样,生活在社会的“水”中太长时间,已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为(  )
A.认识具有无限性
B.意识是对客观存在的反映
C.认识具有反复性
D.意识活动具有自觉选择性
答案 D
解析 题干中的比喻说明我们很多人就像小鱼一样,生活在社会中却不注重对社会的认识,体现了意识的自觉选择性,D符合题意。材料体现不出认识具有反复性和无限性,也体现不出意识是对客观存在的反映,A、B、C不符合题意。
4.(2019·江苏高考)近几年,徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎,这些项目既充满活力又新鲜刺激,既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中可以看出,对参与者而言最重要的是(  )
A.充分发挥主观能动性,突破体能局限
B.坚持从实际出发,理性评估自身状况
C.认识潜在的优势,抓住时机赢得胜利
D.劳逸结合,做到运动与休息相互协调
答案 B
解析 题干中所述的体育旅游项目并不是人人都适合,要根据自己的实际情况作出选择,B符合题意。忽视了发挥主观能动性要遵循客观规律,A错误。C、D与题干材料无关。
5.(2019·全国卷Ⅰ)阅读材料,完成要求。
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。
(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。
答案 意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。
解析 本题目一般的答题思路是先回答原理,然后结合材料作答。所以首先要回答意识能动作用原理,然后结合材料,从正、反两个方面作答。正确方面:要增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;错误方面:要克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。
1.受污染的土壤就像生病的人,为其治病,传统的中医思维可资借鉴。人要健康就要尊重自然、顺应四时,对于土壤来说也是如此,防止土壤污染,只有尽可能保持其自然形态,减少污染,才能使其生态良好,护佑人类。传统的中医思维能为土壤污染治理提供借鉴的合理性在于(  )
A.人与土壤的运动变化具有共性
B.人与自然的运动规律相同
C.人类活动与自然界相互联系
D.中医思维是自然发展的产物
答案 A
解析 人与土壤作为自然界的客观事物,其运动变化规律有相同之处,A符合;人与自然有各自的特点,它们的运动规律不完全相同,B错误;C材料没有体现;意识是自然界长期发展的产物,D错误。故选A。
2.科学家经过研究,不仅证实了人类有能力选择要遗忘的内容,也表明有意遗忘某件事需要大脑感官和知觉区域的“适度”活动,这一活动的水平比记住同一件事要高,忘记一次不愉快的经历比记住它需要集中更多的注意力。这一研究成果表明(  )
①人类意识是物质世界长期发展的产物 ②人类记住和遗忘具有相同的规律和形式 ③人类意识活动具有目的性和自觉选择性 ④人类的意识活动要依赖人脑的物质活动
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 D
解析 意识是物质世界长期发展的产物是从意识的起源角度讲的,与题干无关,①排除;记住与遗忘各有其特殊性,它们的具体规律和表现形式不同,②错误;遗忘和记住都是人的意识活动的表现,具有意识活动的特征,③符合;人脑是意识的物质器官,人脑器官相关区域活动特征不同是形成遗忘和记住不同的生理基础,④符合。故本题答案选D。
3.抗疫中,“云+AI”技术的机器人能自动回访录音、生成报表,及时收集统计居民身体健康状况并分析总结,但遇到高度疑似新冠肺炎的病人仍需转接人工。这佐证了(  )
①意识是人脑的机能 ②人能够认识规律并加以改造和利用 ③机器人的功能取决于人类的研究 ④人的意识活动具有主动创造性
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案 C
解析 “云+AI”技术的机器人是人类实践活动的产物,是人脑的机能,故①正确。规律是客观的,人们可以改变作用于规律的条件,但不能改造规律,故②不选。机器人的功能是实践活动的功能,人类的研究是主观的,不能起到决定性作用,故③不选。“云+AI”技术的机器人的功能是科学家有目的有意识的创造出来的,体现了意识活动的主动创造性,故④正确。故选C。
4.在影视和文学作品中,人们不止一次地想象过未来世界是什么样子。1927年上映的电影《大都会》中的一个场景是2026年,人们已经可以进行“视频通话”。这项如今看起来再平凡不过的科技功能,却反映了当时人们对未来世界的大胆想象。这体现了(  )
A.意识活动具有主动创造性
B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.想象是人脑对世界的正确反映
D.实践是检验认识真理性的重要标准
答案 A
解析 1927年上映的电影《大都会》中的一个场景出现人们已经可以进行“视频通话”这反映了当时人们对未来世界的大胆想象。这体现了意识活动具有主动创造性。A符合题意。材料中体现的是意识对未来世界的大胆想象,并未涉及“意识对改造客观世界具有指导作用”。B不符合题意。想象不一定是人脑对世界的正确反映,也存在错误反映世界的想象。C说法有误。实践是检验认识真理性的唯一标准。D说法有误。故本题选A。
5. 漫画《搬不动的桌子》,给我们的哲学启示是(  )
①要正确发挥主观能动性,必须按规律办事 ②发挥主观能动性是尊重客观规律的基础和前提 ③不按规律办事,盲目蛮干,必然是劳而无功 ④发挥主观能动性就不能获得成功
A.①③ B.②④
C.②③ D.③④
答案 A
解析 漫画《搬不动的桌子》违背了客观规律,给我们的哲学启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提,不按规律办事,盲目蛮干,必然是劳而无功,要正确发挥主观能动性,必须按规律办事,①③符合题意,②错误。发挥主观能动性未必成功,但不发挥主观能动性肯定不能获得成功,④错误。故本题选A。
核心考点三 认识论
1.正确理解实践的特点
特点 内涵
客观 物质性 ①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。
②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,因而也具有客观性
能动性 ①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的物质活动。
②通过实践创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。
③在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系
社会 历史性 ①社会性:实践是处在一定的社会关系中的人的活动,离开他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。
②历史性:在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
2.实践和认识的关系
实践 决定
认识 实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的 方法论:积极参加实践活动,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
认识反作 用于实践 正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 方法论:重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则
3.全面理解追求真理的过程
(1)真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
(2)真理的特点
解读 方法论
客观性 ①真理的形式是主观的;②客观性是真理最基本的属性:内容客观,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律;检验真理的标准是客观的——社会实践;③对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个 承认真理的客观性,就应当坚持“真理面前人人平等”
条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误
具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 真理与谬误往往是相伴而行的,这要求要正确对待谬误
注意 虽然真理是具体的有条件的,真理在一定条件下会转化成谬误,但每一真理相对于它存在的条件来讲是确定的、客观的,并不包含谬误的成分
(3)追求真理是一个过程
理解 原因
反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成 从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制;从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程
无限性 人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的
上升性 认识的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展
方法论 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
1.关于认识
(1)要区分认识的来源和途径,获取认识的途径有直接经验和间接经验,认识的唯一来源是实践。
(2)促进认识发展的动力有多个,但根本动力是实践。
(3)马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。
(4)认识的根本目的是实践,认识的根本任务是透过现象看本质。
(5)盲目的实践是指在错误意识指导下的实践,而不是缺乏意识指导的实践。
2.真理是具体的有条件的,真理是绝对性与相对性的统一
真理的绝对性是指真理是客观的,真理只有一个,真理与谬误的界限不容混淆,更不能相互包含,但二者在一定条件下可以相互转化;真理的相对性是指真理是具体的有条件的。
1.(2020·全国卷Ⅱ)2020年是恩格斯诞辰200周年。作为马克思主义的创始人之一,恩格斯在谈到马克思主义产生时说:“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是(  )
①理论发展具有相对独立性 ②理论只能反映当前经济事实 ③理论总是受到客观现实的制约 ④来源于现实的理论就具有真理性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 同任何新的学说一样,马克思主义必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中,这说明新的学说与经济现实并不完全同步,反映了理论发展具有相对独立性,①符合题意。意识活动具有主动创造性,不仅能追溯事物的过去,复制事物的当前,还能预测事物的未来,因此“理论只能反映当前经济事实”说法错误,②排除。实践决定认识,任何真理都是理论与实践具体历史的统一,因此同任何新的学说一样,马克思主义的根子深深扎在经济的事实中,这表明理论总是受到客观现实的制约,③符合题意。来源于现实的理论有的是正确的有的是错误的,不一定都具有真理性,④排除。故本题选B。
2. (2020·全国卷Ⅱ)如图是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标,会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,深受好评。这表明(  )
①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 ②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响 ③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容 ④审美标准具有客观性,艺术作品的价值不因时代变化而改变
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析 联合国生物多样性大会会徽的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,深受好评,体现了优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要,①符合题意。极富中国特色的联合国生物多样性大会会徽右下角的“中国昆明”印记,既表明了本次COP15办地,也展示了独具特色的中国印章文化。会标运用甲骨文作为设计背景,由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成,这些都体现了文艺创作主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响,②符合题意。意识的形式是主观的,意识的内容是客观的,因此“艺术作品不具有客观内容”的说法是错误的,③错误。“艺术作品的价值不因时代变化而改变”说法错误,因为价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能,价值会发生变化,④排除。故本题选A。
3.(2020·全国卷Ⅲ)1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明(  )
①科学发现来源于认识的不断深化与积累 ②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 ③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 实践是认识的来源,科学发现来源于实践,①错误。认识对实践具有反作用,正确的认识能够推动社会实践的发展,错误的认识阻碍社会实践的发展。由题意知,门捷列夫依据元素周期表推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言一些尚未发现元素的存在,在这一科学原理的指导下,他展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言,这体现了科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用,②符合题意。实践是认识的基础,实践是检验认识的真理性的唯一标准。由题意知,门捷列夫展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言,这表明任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性,③符合题意。实践是认识的来源,实践是检验认识真理性的唯一标准,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,④错误。故本题选C。
4.(2020·浙江7月选考)采用传统的玉米和大豆间套种方法,大豆会缺少光照,倒伏严重,产量很低。针对该问题,农学家经过多年探索,反复试验,提出玉米和大豆带状复合种植的新理论和新方法,实现了两种作物的协调高产。由此可见(  )
①实践是认识的来源 ②认识产生于实践的需要 ③认识受具体的实践水平限制 ④认识受主体知识水平的限制
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析 针对农业耕作中出现的问题,农学家经过多年探索,反复试验,提出米和大豆带状复合种植的新理论和新方法,这说明认识产生于实践的需要,实践是认识的来源,①②正确。材料体现的是实践是认识发展的动力,是认识的来源,没体现实践水平制约人的认识,也没体现主体的知识水平制约人的认识,排除③④。故本题选A。
5.(2020·全国卷Ⅰ)阅读材料,完成要求。
在抗击新冠肺炎疫情过程中,国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结,先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案,为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单,主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容,增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等,并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现,形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的,是中华文化的瑰宝,在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用,发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势,全程参与深度介入疫情防控,形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案,在全国推广使用,有效降低了发病率、转重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫,中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验,将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展,运用认识论原理加以分析。
答案 实践是认识的基础,对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成;真理是具体的、历史的,是一个不断发展的无限过程。诊疗方案的变化,反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础,是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程,是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。
解析 本题属于分析说明类主观题,知识限定范围为“认识论”。材料中“先后制修订和发布7个版新冠肺炎诊疗方案”,说明认识具有反复性、无限性,真理性认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成,是一个从不深刻到此较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程。材料中“第1版方案较为简单”、“第3版方案细化了中医药治疗方案”、“第7版增加病理改变内容……”说明实践是认识的基础,人类对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础,随着实践的深入不断深化对新冠肺炎的认识。
1.受新冠肺炎疫情影响,人们开启了“宅”居家模式,对非接触式的操作有了更多需求,而这恰恰给智能家居的研发推广提供了契机。材料表明(  )
①智能家居研发思路是对“宅”居家生活的反映 ②智能家居的研发需求产生于“宅”居家的实践 ③“宅”居家的实践能够检验智能家居设计的合理性 ④科学的智能家居研发是“宅”居家生活的目的
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案 A
解析 “宅”居家对非接触式的操作有了更多需求,而这恰恰给智能家居的研发推广提供了契机。这表明智能家居研发思路是对“宅”居家生活的反映,换言之,智能家居的研发需求产生于“宅”居家的实践。①②符合题意。材料强调“宅”居家的实践提出了智能家居研发的新要求,而非通过“宅”居家“检验智能家居设计的合理性”。③不符合题意。实践是认识的目的,“宅”居家生活是科学的智能家居研发的目的。④说法有误。故本题选A。
2.人类认知珠峰的历史在某种程度上是一部测绘史。1975年,中国登山队在顶峰竖起了测量觇标,测得珠峰高度为8848.13米;2005年,中国采用GPS测量系统、冰雪深雷达探测仪等技术手段,测得珠峰准确高度为海拔8844.43米;2020年5月6日,珠峰高程测量登山队携带全球卫星导航系统、重力仪等设备开启珠峰高程登顶测量。中国的珠峰测量史证明了(  )
①科学技术的进步推动人类认识的发展 ②谬误的存在是认识反复性的根本原因 ③在实践中检验和发展真理是人类永恒的使命 ④科学技术的进步能够使认识超越客观条件
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 认识存在反复性的根本原因是认识受主客观因素的影响,在于主观因素和客观因素的复杂性;人的认识无法超越客观条件,必须在既有的客观条件下进行,②④说法错误。中国的珠峰测量史证明了科学技术的进步推动人类认识的发展,说明在实践中检验和发展真理是人类永恒的使命,①③正确。
3.中国共产党自诞生以来,不断从胜利走向胜利,其中一个重要原因,就是善于总结经验。事实证明,从革命年代、建设时期到改革岁月,打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革,我们党都会及时总结反思,认真发扬优点、纠正失误,正是在不断地总结归纳中,我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路,筑牢了事业发展的坚实基础。这表明善于总结经验(  )
①有利于随着实践的发展深化认识 ②有利于我们坚持真理,指导实践 ③能够为形成正确的认识提供源泉
④是我们进行各种社会实践的目的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 A
解析 在实践的基础上总结经验,有利于发展认识,①符合;总结经验,有利于坚持正确认识,为实践提供积极的指导,②符合;实践是认识的来源,经验不能成为认识的来源,③不选;实践是认识的目的,总结经验不是目的,④不选。故选A。
4.2020年5月5日,为中国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭一飞冲天。据介绍,长征五号B首飞成功,验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性,突破了大尺寸整流罩分离技术、大直径舱箭连接分离技术、大推力直接入轨偏差精确控制技术等一批新技术,为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。材料说明(  )
①实践是一种直接现实性活动 ②源于直接经验的认识都是真理性认识 ③实践是人有目的有意识的活动
④以实践为基础的认识具有客观物质性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 A
解析 长征五号B首飞成功,验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性,突破了一批新技术,这说明实践是一种直接现实性活动,实践是人有目的有意识的活动,①③符合题意。源于直接经验的认识不一定是与客观相符的真理性认识,②说法有误。实践具有客观物质性,认识不具有客观物质性,④说法有误。故本题选A。
5.细胞是生命的基本单位。在过去的数百年时间里科学家主要利用显微镜和流式分析等技术,依靠若干表型特征对自然界里不同物种的细胞进行分类和鉴定,在表型特征的选取上往往具有较多的人为主观性。2020年,世界首个人类细胞图谱在浙江大学绘制成功,给传统的细胞认知体系带来了革命性的变化,将对人体正常与疾病细胞状态的鉴定产生深远影响。这说明(  )
①认识总是主观与客观具体的历史的统一 ②实践的发展深化了人们对细胞的认识 ③真理在发展过程中得到了颠覆性的发展 ④人类实践水平是一定历史条件的产物
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 D
解析 人类细胞图谱绘制成功给传统的细胞认知体系带来了革命性的变化,说明实践具有社会历史性,也说明人类的认识具有无限性,②④符合题意。认识有正确和错误之分,只有正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一,①说法错误。真理是不断发展的,但“颠覆”的说法错误,③不选。
专题易混易错点突破
序号 易混易错知识 判断及改错
1 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题 实践的观点才是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题
2 承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点 承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义
3 自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的 任何规律都是客观的
4 顺从自然是防灾减灾的根本出路 防灾减灾既要尊重客观规律又要发挥主观能动性,不能只是顺从自然
5 运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中 物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性,不一定是显著的变化
6 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来,但二者并不总是统一的
7 规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的 规律是客观的、物质的,没有好坏之分,当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律
8 发挥主观能动性可以认识和改造规律 人可以认识和利用规律,但不能改造规律
9 意识是大脑的机能 意识是人脑的机能,不是大脑的机能
10 正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的 无论是正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映
11 意识促进事物的发展 不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展
12 物质与意识不可分离,相互依赖 不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的
13 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 认为意识决定存在,是唯心主义观点
14 意识具有科学预见性 正确意识具有科学预见性
15 主观认识是对客观现实的正确反映 正确的认识才是对客观现实的正确反映
16 认识是主体对客体的直接现实性改造活动 实践是主体对客体的直接现实性改造活动
17 认识的不断完善决定着实践的不断深化 实践决定认识
18 认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 认识的发展受主客观因素的制约,认识的水平与程度与认识主体的认识能力有密切关系
19 原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展
20 真理是永恒不变的,世界上存在终极真理 世界上没有永恒的真理,也不存在终极真理,追求真理是一个永无止境的过程
21 对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个 对同一确定的对象,只能有一种正确的认识,即真理只有一个
22 实践是人们改造世界的一切活动 实践是人们改造客观世界的物质性活动
23 实践是有意识的、有目的的活动,盲目的实践是不存在的 任何实践都是有意识的、有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的,但这并不意味着盲目的实践不存在
24 实践是认识的来源之一 实践是认识的唯一来源
25 错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践 不论认识正确与否,都来源于实践
26 实践是认识的重要来源,认识发展的唯一动力和唯一途径,要获得认识就要亲自参加实践 实践是认识的唯一来源,认识发展的根本动力,获得认识的途径包括直接经验和间接经验
27 马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是检验认识正确与否的唯一标准 实践是检验认识正确与否的唯一标准
28 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一 任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一
29 真理是客观的,所以是无条件的 真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。真理的客观性强调的是,在真理所适用的条件和范围内,它是正确的
30 实践活动可以割断不利于人的联系 联系具有客观性,实践不能割断联系
专题作业
一、选择题
1.2020年6月5日,世界环境日如约而至,今年的主题为“关爱自然,刻不容缓”。确立这一主题的哲学依据是(  )
A.客观实在性是自然界的根本属性
B.人类社会的存在和发展是客观的
C.自然界自身具有客观的物质性
D.在自然规律面前人类是无能为力的
答案 C
解析 材料中确立的主题的哲学依据是自然界自身具有客观的物质性,C符合题意。客观实在性是物质的唯一特性,自然界的根本属性是运动,A说法错误。“关爱自然,刻不容缓”强调自然界的物质性,而与社会的客观性无关,B不符合题意。规律是客观的,但人在规律面前不是无能为力的,人可以发挥主观能动性认识和利用规律,D说法错误。故本题选C。
2.2020年5月6日,中国社会保障学会召开《中华人民共和国突发事件应对法》修法专题研讨会。新冠肺炎疫情的暴发,表明将应对突发事件纳入法治轨道是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向。此次法律修订所蕴含的哲理有(  )
①坚持客观与主观具体的历史的统一 ②坚持在绝对运动和相对静止的统一中把握事物 ③坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 ④人们可以根据主观需要对法律进行修订
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 C
解析 新冠肺炎疫情的暴发,表明将应对突发事件纳入法治轨道是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向。这体现了坚持在绝对运动和相对静止的统一中把握事物,坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一,②③符合题意。应是坚持主观与客观具体的历史的统一,该选项颠倒了主观与客观的关系,①说法错误。物质决定意识,人们可以根据客观形势而不是主观需要对法律进行修订,④说法错误。故选C。
3.虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术所构造的虚拟环境说明(  )
A.物质世界不再具有客观实在性
B.物质世界的存在形式具有多样性
C.信息是独立于物质和意识的第三种存在状态
D.人们可以通过意识创造出自然界原本不存在的现实状态
答案 B
解析 物质世界具有客观实在性,虚拟现实技术是对现实的仿真,因此仍然具有客观性,A错误。通过计算机能够实现多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,设计人员可以在虚拟环境中预先看到某些设计的实际效果,反映了物质存在形式的多样性,B正确。信息是客观的,独立于意识,但不是独立于物质的第三种存在,信息属于物质的具体形态,C错误。人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态,不是通过意识创造,D错误。故本题选B。
4.史料是人类在历史演进中遗留下来的,能够帮助人们认识、解释和重建历史真实的各种痕迹。自王国维提出以“地下之新材料”补正“纸上之材料”后,学术界越来越重视地下出土文献。甲据此认为,出土文献比传世文献更能反映历史真实;但乙认为,不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实。能够支持乙观点的是(  )
①意识是物质的反映,出土文献没有经流传而失真 ②意识活动具有目的性,出土文献也可能人为造伪 ③意识活动具有自觉选择性,传世文献在流传中有可能会失真 ④意识活动具有主动创造性,传世文献有可能经史家考证去伪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 C
解析 乙观点认为出土文献还存在比传世文献反映历史真实性更差的方面,或者传世文献还存在比出土文献反映历史真实性更好的方面。故能够支持乙观点的是②④。“意识是物质的反映,出土文献没有经流传而失真”强调出土文物更真实,不能够支撑乙的观点,①不符合题意。“意识活动具有自觉选择性,传世文献在流传中有可能会失真”强调传世文献的真实性较差,不能够支撑乙的观点,③不符合题意。故选C。
5.下面这幅漫画告诫我们,认识事物和解决问题应该(  )
①充分利用社会提供的客观条件 ②把工作热情和科学态度结合起来 ③透过现象认识事物的本质和规律
④发挥意识对实践活动的促进作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 C
解析 漫画中主人公认为“工作重在表现”,非常卖力去锯树木的影子,没有真正解决问题,实际为形式主义。这告诫我们,认识事物和解决问题应该把工作热情和科学态度结合起来,透过现象认识事物的本质和规律,②③符合题意。漫画强调工作热情要与科学态度相结合,尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。未涉及“充分利用社会提供的客观条件”,①不符合题意。意识不一定对实践活动具有促进作用,错误的意识往往起阻碍作用,④说法有误。故选C。
6.昙花是一种灌木状肉质植物,花开起来大而美丽。昙花一般不在白天开花,要到晚上八九点之后才会开,而且开放时间很短,故称“昙花一现”。如今,花卉园艺学家采用“偷天换日”“颠倒昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求。上述现象体现的唯物论道理是(  )
①昙花可以依据周围环境的不同而有意识地调控开花时间 ②昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性 ③园艺学家能正确发挥主观能动性满足不同赏花者的需求 ④园艺学家通过采用科学的办法能够调节昙花的生长规律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 意识为人类所特有,昙花没有意识,①错误。使部分昙花由晚上开花改为白天开花,说明不同物质有着不同的反应特性,②符合题意。花卉园艺学家采用“偷天换日”“颠倒昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求,这体现了园艺学家能正确发挥主观能动性满足不同赏花者的需求,③符合题意。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,“调节昙花的生长规律”说法错误,④排除。故选C。
7.某部国产网络剧以讲好“中国故事”为创作初衷,在虚构的紧凑剧情中“努力还原大唐的一天”。该剧融入很多有据可查的历史人物,在服饰、化妆、道具、置景等诸多细节上“原汁原味”呈现了唐朝的真实生活,以至观众相信该故事在历史上确实发生过。由此可见,在电视剧创作中(  )
①意识可创造出世界上原本没有的客观事物 ②意识的反映方式能决定意识内容的真实性 ③人们可以根据实践的需要自觉选择意识的对象 ④人的意识对客观事物的反映有主动创造性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 D
解析 由题目材料可见,在电视剧创作中人们可以根据实践的需要自觉选择意识的对象,人的意识对客观事物的反映有主动创造性,③④符合题意。意识可通过实践根据客观规律创造出世界上原本没有的客观事物,①说法有误。意识的内容具有客观性,不由意识决定,②说法有误。故本题选D。
8.针对近期在非洲之角、红海沿岸地区暴发的沙漠蝗灾害,中国农科院发表的《关于非洲蝗灾潜在风险分析及应对建议》指出,尽管受青藏高原的阻隔,沙漠蝗进入我国的可能性极小,但是在西风急流与印度洋西南季风共同作用下,能够进入我国境内的风险会增加,为此,应高度警惕,制定好防控预案。材料告诉我们(  )
①对非洲蝗灾的分析要做到从客观实际出发 ②意识活动具有一定的目的性和主动创造性 ③非洲蝗灾在不同情况下会对我国影响不同 ④顺应自然规律就能实现人与自然和谐相处
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 A
解析 针对近期在非洲之角、红海沿岸地区暴发的沙漠蝗灾害,中国农科院发表了《关于非洲蝗灾潜在风险分析及应对建议》,表明物质决定意识,坚持一切从实际出发,①正确。针对蝗虫进入我国的风险,我们要高度警惕,制定好防控预案,表明意识活动具有一定的目的性和主动创造性,②正确。材料没有体现非洲蝗灾在不同情况下会对我国影响不同,③与题意无关。实现人与自然和谐相处除了顺应自然规律以外,还必须在遵循自然规律的基础上发挥主观能动性,正确处理人与自然的关系,④说法不全面。故本题选A。
9.2020年4月22日是国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖列宁诞辰150周年。在下面列宁所说语句中,能够凸显“实践第一”观点的是(  )
①少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情 ②我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力 ③判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动 ④我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 A
解析 “少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情”强调了“做”,即强调了实践,①符合题意。“我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力”强调的是“思考”,未强调实践,②不符合题意。“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动”强调的是“行动”,即强调了实践,③符合题意。我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习,这强调的是认识世界,未强调实践,④不符合题意。故选A。
10.2020年我国将实施火星探测任务,按照计划,“天问一号”火星探测器要一次性完成绕、落、巡三大任务。此次探测任务的目标是获取最新的火星探测成果,深化人类对火星乃至太阳系的科学认知,推进比较行星学等重大问题研究。这体现了(  )
①意识活动具有目的性、自觉选择性和直接创造性 ②实践是主体能动地改造和探索客体的物质活动 ③探索世界规律的科学实验活动是人类最基本的实践形式 ④科技手段延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 D
解析 实践具有直接创造性,①错误。我国通过实施火星探测任务,借助“天问一号”火星探测器,以更深入探索火星,深化人类对火星乃至太阳系的科学认知,这说明实践是人们改造客观世界的物质性活动,是主体能动地改造和探索客体的物质活动,②正确。改造自然的生产实践是人类最基本的实践形式,③排除。借助“天问一号”火星探测器,以获取最新的火星探测成果,深化人类对火星乃至太阳系的科学认知,推进比较行星学等重大问题研究,这表明科技手段延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展,④正确。故选D。
11.2020年5月27日,我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量,测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据,珠峰究竟有多高,尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上,还要进行理论研究和反复验证,才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了(  )
①借助现代科技手段才能正确认识事物 ②人们对复杂事物的认识受各种条件的限制 ③实践作为检验真理的标准是确定性与不确定的统一 ④经过精准测量和反复研究才能完成对事物的认识
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 珠峰究竟有多高,尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上,还要进行理论研究和反复验证,才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证实践是检验认识真理性的唯一标准,但是不同时期的实践水平是有限的,认识具有反复性,人们对复杂事物的认识受各种条件的限制,②③符合题意。实践是认识发展的动力,借助现代科技手段有利于推动认识的发展,①夸大了现代科技手段的重要性,错误。认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,④是不科学的,排除。故本题选C。
12.2020年5月12日《人民日报》载文指出:“流行病学规律告诉我们,人类面对新冠肺炎的暴发需要一个必要的认知过程,政府应对策略的形成也需要时间。随着时间的推移,流行病学将能够进行追塑性研究。”对此理解正确的是(  )
①事物是可以认识的,但认识不是一蹴而就的 ②人类对事物的认识是一个不断深化发展的过程 ③事物本质呈现有一个过程,人们只能静观其变 ④政府决策应该从实际出发,具体问题具体分析
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案 A
解析 “人类面对新冠肺炎的暴发需要一个必要的认知过程,政府应对策略的形成也需要时间。”这体现了事物是可以认识的,人类对事物的认识是一个不断深化发展的过程,不是一蹴而就的,①②符合题意。事物本质呈现有一个过程,但人们可以发挥主观能动性透过现象抓本质,而非只能静观其变,③说法有误。材料强调认识的过程具有反复性,未涉及“政府决策应该从实际出发,具体问题具体分析”,④不符合题意。故选A。
二、非选择题
13.阅读材料,完成要求。
为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,1月27日,教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》,1月29日教育部要求利用网络平台,“停课不停学”。各地教育部门、广大教师、网络科技企业、莘莘学子,还有无数家长团结一致、紧急行动,落实教育部文件精神,通过网络直播的方式,实现停课不停学,战“疫”学习两不误。
停课不停学总体效果是好的,但是各地在落实教育部通知精神过程中由于理解偏差,也出现了一些加大教师、学生负担和挤占节假日等问题,长时间盯着手机电脑屏幕,也会给教师、学生视力健康带来一定危害。
有人认为网络直播作为一种新型教育方式,究竟是利大于弊还是弊大于利,不仅需要经历“质疑”还需要“检验”。结合材料,运用认识论的有关知识说明该观点的正确性。
答案 ①认识是主体对客体的能动反映;受主客观条件的制约,人的认识具有主体差异性和一定的局限性;质疑有助于正确认识网络直播,有助于全面认识网络直播的利与弊。②实践是检验认识真理性的唯一标准;质疑属于认识范畴,不能检验对网络直播的认识,只有通过直播实践的检验才能得出结论。
解析 本题是原因依据类主观题,要求运用认识论的知识,分析对待网络直播的正确观点。注意关键词“质疑和检验”,其中“质疑”涉及到真理与谬误相比较而存在、相斗争而发展的问题;“检验”涉及到实践是检验认识真理性的唯一标准的问题。
14.阅读材料,完成要求。
近年来,中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖,国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。
科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年,越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国,他们踏上中国的土地,更多的是为了寻找一种未来发展的可能,因为中国在许多领域走在了世界前列,在亿万人民追逐梦想的脚步中,可以听到时代的脉动,看到潮水的方向。
“科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。”结合材料,运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。
答案 物质决定意识,每个时代的意识都是对当时客观现实的反映;意识具有能动作用,意识活动具有主动创造性,能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来;科幻作品基于现实感,在合理想象中创造幻想世界。
解析 本题在审题时,首先必须明确此题的知识范围为“物质与意识的辩证关系”的知识,属微观考查。然后明确“科幻作品”“当下现实”与“物质”“意识”的对应关系。“科幻作品”是由作家主观创作的,属于意识范畴。“当下现实”是社会生活的物质方面,属于物质范围。最后再根据物质与意识的辩证关系来具体分析“科幻作品”与“当下现实”的关系即可。根据材料,科幻作品看似天马行空,实则在现实生活中能够找到其现实生活的源头活水,可从“物质决定意识,意识是物质的反映”的角度进行具体分析。根据材料“最近几年,越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国……在亿万中国人民追逐梦想的脚步中,可以听到时代的脉动,看到潮水的方向”,可从意识具有能动作用,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,意识对人们认识世界具有指导作用等方面进行具体分析。

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