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综合实践活动三年级第五单元第2课时教学设计
课题
妙用课间十分钟(2)
单元
第五单元
学科
科学
年级
三年级
学习目标
一、知识与技能1、了解课间活动的作用。2、能自编一些有趣的课间游戏。二、过程与方法
通过请教长辈或查阅资料设计新游戏。三、情感态度与价值观
在设计游戏活动中尊重同学、愿意帮助同学。
重点
能自编一些有趣的课间游戏。
难点
体会小组合作交流的乐趣,能从小组活动中增进小组同学的友谊。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.上节课我们认识了有趣的课间游戏，体验了多样的传统游戏。这节课让我也来尝试设计一个健康、安全、有趣的游戏吧！2.板书课题：《妙用课间十分钟》
交流齐读课题
通过和学生交流，激发学生的学习热情，进而导入新课。
讲授新课
活动一：设计新游戏（一）请教家长或老师，设计一个新的游戏方案，要附上详细的游戏规则及游戏步骤和相关的文字说明。游戏分为室内游戏和室外游戏两种。
师：老师在此提醒大家：室内游戏人数控制在4人以内，室外游戏的人数控制在10人以内，单次游戏时间控制在5分钟以内哦。师：下面是几个同学的游戏设计书我们一看看吧。怎么样不错吧？这几个同学动手动脑设计出这么好的游戏方案，值得我们学习哦！
活动二：新游戏，齐欢乐。（一）请你把设计的游戏介绍给大家，说说它有什么好玩之处。新游戏的好玩之处：师：我们一起来看看新游戏《三打白骨精》的好玩之处。三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：１.抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。２.双手插腰，两腿侧开为白骨精。３.双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。（二）请小伙伴试玩新设计的游戏，记录他们玩游戏时的感受和建议。（三）结合大家的意见，修改游戏方案，然后请小伙伴们试玩，完善游戏方案。我的游戏修改方案：________________________________________________________________________________________________________。活动三：最佳游戏评选（一）互相投票，选出最佳游戏。说一说你把票投给了哪个新游戏，这个新游戏有什么特别之处。华华：我投给了新“老狼老狼几点了”游戏。这个游戏把老狼变成其他动物，比如霸王龙，老虎之类的。能让我们认识更多的动物。你们呢？说说吧。（二）向同学们介绍几个小学英语课堂常用游戏。
师：下面是几个同设计的英语课堂常用的游戏
，我们一起来看一看。●游戏名称：拍手停
clap
hands游戏规则：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停。游戏功能：此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。●游戏名称：二人转
turn
and
turn游戏规则：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。游戏功能：该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。●游戏名称：.放风筝
fly
a
kite游戏规则：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化。游戏功能：可用于单词和简单句型的操练。交流分享师：做一份设计课间游戏的手抄报，把你和同学设计的新游戏推荐给其他班级的同学，共享快乐的课间生活。反思于体认（一）在本此活动过程中，你遇到了什么样的困难，最后是怎样解决的？我们遇到的问题：我们解决的方法：我还获得了：
（二）通过本次活动，你一定学会了很多有趣又安全的课间游戏。请老师带领我们到校园电视台（或广播站），向全校同学介绍这些游戏，并呼吁关注课间安全。
指名说思考交流耐心地听其他同学讲解。思考交流交流指名读讨论交流小活动学生试玩新设计的游戏。学习英语课堂常用的游戏
学生做手抄报
通过学习交流，让小朋友进一步了解游戏规则。
课堂小结
本节课我们设计了一个新的游戏，并且结合大家的意见，修改了游戏方案。最后评选出最佳游戏。收获可真不少！
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
课间游戏健康
文明
安全
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
《妙用课间十分钟》
粤教版综合实践活动
三年级第五单元第二课时
请教家长或老师，设计一个新的游戏方案，要附上详细的游戏规则及游戏步骤和相关的文字说明。
活动一：设计新游戏
新知讲解
游戏分为室内游戏和室外游戏两种。
新知讲解
新知讲解
小贴士
室内游戏人数控制在4人以内，室外游戏的人数控制在10人以内，单次游戏时间控制在5分钟以内。
新知讲解
我的游戏设计书
游戏名称
新“红灯停绿灯行”
设计者
小奇
设计意图
在有限场地内安全地进行游戏
场地、道具、与人数
道具：哨子
场地：操场
人数：5-10人
游戏规则
红灯亮，每人站在原地不动，然后根据指示做交警指挥交通姿势
注意事项
小心不要撞到他人
新知讲解
游戏名称
翘板接毽
设计者
小华
设计意图
在有限场地内安全地进行游戏
场地、道具、与人数
道具：学生尺一把，大橡皮一快，毽子一只。
场地：室内
人数：1人
游戏规则
在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，积分多者为胜。
注意事项
小心不要撞到他人
新知讲解
游戏名称
跳绳夺帕
设计者
芳芳
设计意图
在有限场地内安全地进行游戏
场地、道具、与人数
道具：手帕、长绳。
场地：操场
人数：6人
游戏规则
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。
注意事项
小心不要撞倒他人
新知讲解
游戏名称
小猴捞月
设计者
晓丽
设计意图
在有限场地内安全地进行游戏
场地、人数
场地：操场
人数：10人
游戏规则
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
注意事项
小心不要撞倒他人
新知讲解
请你把设计的游戏介绍给大家，说说它有什么好玩之处。
活动二：新游戏，齐欢乐
新知讲解
新游戏的好玩之处
这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
三打白骨精
造型动作有三种：
１.抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
２.双手插腰，两腿侧开为白骨精。
３.双手合掌于胸前为唐僧。
新知讲解
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
新知讲解
新知讲解
请小伙伴试玩新设计的游戏，记录他们玩游戏时的感受和建议。
结合大家的意见，修改游戏方案，然后请小伙伴们试玩，完善游戏方案。
新知讲解
我的游戏修改方案
新知讲解
互相投票，选出最佳游戏。说一说你把票投给了哪个新游戏，这个新游戏有什么特别之处。
活动三：最佳游戏评选
新知讲解
1.我投给了新“老狼老狼几点了”游戏。这个游戏把老狼变成其他动物，比如霸王龙，老虎之类的。能让我们认识更多的动物。
2._____________________________________________
3._____________________________________________
新知讲解
向同学们介绍几个小学英语课堂常用游戏。
新知讲解
游戏名称：拍手停
clap
hands
游戏规则：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停。
游戏功能：此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
新知讲解
游戏名称：二人转
turn
and
turn
游戏规则：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
游戏功能：该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
新知讲解
游戏名称：.放风筝
fly
a
kite
游戏规则：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化。
游戏功能：可用于单词和简单句型的操练。
新知讲解
交
流
分
享
做一份设计课间游戏的手抄报，把你和同学设计的新游戏推荐给其他班级的同学，共享快乐的课间生活。
新知讲解
新知讲解
反
思
与
体
认
在本此活动过程中，你遇到了什么样的困难，最后是怎样解决的？
我们遇到的问题：
我们解决的方法：
我还获得了：
新知讲解
通过本次活动，你一定学会了很多有趣又安全的课间游戏。请老师带领我们到校园电视台（或广播站），向全校同学介绍这些游戏，并呼吁关注课间安全。
课堂总结
本节课我们设计了一个新的游戏，并且结合大家的意见，修改了游戏方案。最后评选出最佳游戏。收获可真不少！
板书设计
课间游戏
健康
文明
安全
谢谢
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