资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
综合实践活动指引三年级第四单元第2课时教学设计
课题
《玩具总动员》
单元
第四单元
学科
科学
年级
三年级
学习目标
一、知识与技能1、了解废弃物品的利用价值。2、学习制作玩具。3、学习为家人设计一种玩具。二、过程与方法
动手、动脑以废弃物品为原料，设计制作一个新奇、巧妙的玩具，亲身体验当玩具设计师的乐趣。三、情感态度与价值观
养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。
重点
了解废弃物品的利用价值，设计制作一个新奇、巧妙的玩具。
难点
养成动手实践的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.玩玩具，玩玩具，你玩儿布娃娃，我玩儿小飞机，你让我，我让你，人人都有玩具玩，高高兴兴笑眯眯。2.板书课题：玩具总动员。
齐唱儿歌齐读课题
通过唱儿歌，激发学生的学习热情，进而导入新课。
讲授新课
活动：做个玩具制作师师：利用废弃物品制作玩具，不仅可以不用花一分钱，而且能瞬间让物品“活起来”
。如我们可以将牙膏盒改造成玩具小汽车，快来尝试制作一下吧！出示制作小汽车的步骤图：
第一步：准备材料第二步：裁剪牙膏盒第三步：粘上双面胶第四步：制作轮子第五步：装上轮子师：下面请同学们参考制作小汽车的步骤，一起动手制作自己设计的玩具。请用照片或图画记录来展示你的制作流程，让小伙伴看看你灵巧的创意吧。我们来看一下几个玩具的制作流程：蛋壳小船1.取一蛋壳。2.把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角纸片。3.把纸片窄的一端粘在蛋壳底部。4.在纸片周围的蛋壳内填一些沙子或小米，使纸片竖起来。5.在蛋壳尾部涂一些肥皂，蛋壳小船就能在水中行进了。
蛋壳不倒翁把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干。鸡蛋壳内倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能够竖起来。做小帽子遮住洞口。装饰可爱的不倒翁形象。蛋壳陀螺取一蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。取一块儿橡皮泥和一根细木棒。把橡皮泥填充在蛋壳底部，使橡皮泥紧贴蛋壳。装饰橡皮泥。在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定木棒。捻动小木棒，陀螺就会转起来。同学们太厉害了！让老师大开眼界。想一想蛋壳还可以做哪些玩具呢？（小老鼠、小兔子……）师：完成玩具制作后，请小伙伴试玩新设计的玩具，记录下他们玩时的感受和建议。结合大家的意见，修改玩具制作方案，并改进所设计的玩具，再请小伙伴试玩，逐步完善玩具设计。小伙伴的建议：玩具修改方案：交流与分享
1．展示活动的照片，与同学们一起分享制作玩具的快乐。
2．和同学分享自己的玩具设计方案，互相说一说：自己和同学的方案各有什么优缺点？
反思与改进1．回顾一下本次制作玩具的过程，你还有哪些地方需要改进？2．和同学交流了玩具设计方案后，你有没有新的玩具设计灵感？写在下面。
思考交流耐心地看图听讲解。思考交流交流指名说一说有哪些收获。做好记录。欣赏照片讨论交流后，填好此表格。互相交流
通过学习交流，让小朋友进一步了解废物利用作玩具的好处。引导学生了解玩具的制作流程大胆地创意。
作业布置
给家人设计一种玩具。
课堂小结
本节课我们利用废弃物品设计和制作了新奇、巧妙的玩具，亲身体验到了当玩具设计师的乐趣。
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
利用废弃物品制作玩具
不花钱
开心快乐
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
《玩具总动员》
综合实践活动指引
三年级第四单元第二课时
玩玩具，玩玩具，你玩儿布娃娃，
我玩儿小飞机，你让我，我让你，
人人都有玩具玩，高高兴兴笑眯眯。
导入新课
导入新课
利用废弃物品制作玩具，不仅可以不用花一分钱，而且能瞬间让物品“活起来”
。
活动：做个玩具制作师
我们可以将牙膏盒改造成玩具小汽车，尝试制作一下！
导入新课
新知讲解
第一步：准备材料
第二步：裁剪牙膏盒
新知讲解
第三步：粘上双面胶
第四步：制作轮子
新知讲解
第五步：装上轮子
新知讲解
请同学们参考制作小汽车的步骤，一起动手制作自己设计的玩具。请用照片或图画记录来展示你的制作流程，让小伙伴看看你灵巧的创意。
新知讲解
我的玩具制作记录
新知讲解
蛋壳小船
新知讲解
新知讲解
蛋壳不倒翁
蛋壳陀螺
新知讲解
新知讲解
想一想蛋壳还可以做哪些玩具呢？
新知讲解
新知讲解
完成玩具制作后，请小伙伴试玩新设计的玩具，记录下他们玩时的感受和建议。
新知讲解
结合大家的意见，修改玩具制作方案，并改进所设计的玩具，再请小伙伴试玩，逐步完善玩具设计。
新知讲解
小伙伴的建议：
玩具修改方案：
新知讲解
交流与分享
●展示活动的照片，与同学们一起分享制作玩具的快乐。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
●
和同学分享自己的玩具设计方案，互相说一说：自己和同学的方案各有什么优缺点？
新知讲解
反思与改进
●回顾一下本次制作玩具的过程，你还有哪些地方需要改进？
我的反思
●和同学交流了玩具设计方案后，你有没有新的玩具设计灵感？写在下面。
新知讲解
课堂总结
本节课我们利用废弃物品设计和制作了新奇、巧妙的玩具，亲身体验到了当玩具设计师的乐趣。
板书设计
利用废弃物品制作玩具
不花钱
开心快乐
作业布置
给家人设计一种玩具。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑