资源简介 6.1从实际问题到方程知识点梳理1、方程的定义:含有未知数的等式叫做方程2、方程的解:使方程左、右两边的值相等的未知数x的值,叫做方程的解3、方程解的检验(代入法):(1)将解代入方程的左右两边,分别计算出结果;(2)比较左右两边的值是否相等(3)若左边=右边,则x是方程的解;若左边右边,则x不是方程的解。典例精析1.下列各式不是方程的是( A )A.5x-3x+2B.2x+5=9C.-2x2=4D.=92.下列各式:①;②;③;④;⑤.其中,方程共有(C)A.5个B.4个C.3个D.2个3.下列说法中正确的是(D)A.含有未知数的式子叫方程B.能够成为等式的式子叫方程C.方程就是等式,等式就是方程D.方程就是含有未知数的等式4.若x=﹣3是方程x+a=4的解,则a的值是( A )A.7B.1C.﹣1D.﹣75.若是方程的解,则的值为(B)A.B.C.D.6.已知关于的方程的解是,则的值为(A)A.2B.-2C.D.7.《孙子算经》是我国古代的重要数学著作,其中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽.问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,则城中有多少户人家,若设城中有户人家,则可列方程为(A).A.B.C.D.8.已知一个长方形的周长为30cm,若长方形的长减少1cm,宽扩大为原来的2倍后成为一个正方形,设原来长方形的长为xcm,则可列方程( A )A.x﹣1=2(15﹣x)B.x﹣1=2(30﹣x)C.D.9.已知某数为x,比它的大1的数的相反数是5,则可列出方程(B)A.B.C.D.10.已知关于x的方程3a﹣x=+3的解为2,则代数式a2﹣2a+1的值是___1_____.11.“x的与7的差等于x的2倍与5的和”用方程表示为_x﹣7=2x+5.__.12.根据下列条件,设未知数并列出方程:(1)某数的3倍减去3,等于该数的加5;(2)某商店将进价为2500元的某品牌彩电按标价的8折销售,仍可获得220元的利润,那么该品牌彩电的标价为多少元?答:(1);(2)小题精炼1.下列各式中,是方程的是(B)A.3+5B.x+1=0C.4+7=11D.x+3>02.若x=-3是方程的解,则的值是(B)A.6B.-6C.12D.-123.方程﹣3x=9的解是( A )A.x=﹣3B.x=3C.x=﹣D.x=4.小马虎做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2(x-3)-■=x+1,怎么办呢?他想了想,便翻看书后的答案,方程的解是x=9,请问这个被污染的常数是( B )A.1B.2C.3D.45.一个数与的差是,设这个数为y,则下面所列方程正确的是(A)A.B.C.D.6.在①;②;③;④;⑤(a,b为常数)中,是方程的为___③④___.(填序号)7.检验括号里的数是不是方程的解:3x﹣8=x﹣6,(x=﹣1,x=1).答:(1)将x=-1代入方程的左边:3x-8=(-3)-8=-11将x=-1代入方程的右边:x-6=-1-6=-7左边右边;所以x=-1不是方程的解(2)将x=1代入方程的左边:3x-8=3-8=-5将x=1代入方程的右边:x-6=1-6=-5左边右边;所以x=1原方程的解8.若关于x的方程2x+a=x﹣1的解是x=﹣2,求a2018的值.答:将x=-2代入得-4+a=-2-1,解得a=1;当a=1时,原式a2018=12018=19.已知x=-3是方程的解,求代数式3的值。答:将x=-3代入得|-6-1|-3|m|=-2;解得|m|=3;所以m=3或m=-3;当m=3时;原式=27-3-1=23;当m=-3时;原式=27+3-1=2910.已知3是同类项,试判断x=是不是方程2x-6=0的解。答:因为3是同类项;所以m-1=2;n-1=2则m=3,n=3所以x==3;将x=3代入2x-6得2x-6=0,左边=右边。所以x=3是方程的解试卷第2页,总2页6.1从实际问题到方程知识点梳理1、方程的定义:含有未知数的等式叫做方程2、方程的解:使方程左、右两边的值相等的未知数x的值,叫做方程的解3、方程解的检验(代入法):(1)将解代入方程的左右两边,分别计算出结果;(2)比较左右两边的值是否相等(3)若左边=右边,则x是方程的解;若左边右边,则x不是方程的解。典例精析1.下列各式不是方程的是( )A.5x-3x+2B.2x+5=9C.-2x2=4D.=92.下列各式:①;②;③;④;⑤.其中,方程共有()A.5个B.4个C.3个D.2个3.下列说法中正确的是()A.含有未知数的式子叫方程B.能够成为等式的式子叫方程C.方程就是等式,等式就是方程D.方程就是含有未知数的等式4.若x=﹣3是方程x+a=4的解,则a的值是( )A.7B.1C.﹣1D.﹣75.若是方程的解,则的值为()A.B.C.D.6.已知关于的方程的解是,则的值为()A.2B.-2C.D.7.《孙子算经》是我国古代的重要数学著作,其中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽.问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,则城中有多少户人家,若设城中有户人家,则可列方程为().A.B.C.D.8.已知一个长方形的周长为30cm,若长方形的长减少1cm,宽扩大为原来的2倍后成为一个正方形,设原来长方形的长为xcm,则可列方程( )A.x﹣1=2(15﹣x)B.x﹣1=2(30﹣x)C.D.9.已知某数为x,比它的大1的数的相反数是5,则可列出方程()A.B.C.D.10.已知关于x的方程3a﹣x=+3的解为2,则代数式a2﹣2a+1的值是_____.11.“x的与7的差等于x的2倍与5的和”用方程表示为_______.12.根据下列条件,设未知数并列出方程:(1)某数的3倍减去3,等于该数的加5;(2)某商店将进价为2500元的某品牌彩电按标价的8折销售,仍可获得220元的利润,那么该品牌彩电的标价为多少元?小题精炼1.下列各式中,是方程的是()A.3+5B.x+1=0C.4+7=11D.x+3>02.若x=-3是方程的解,则的值是()A.6B.-6C.12D.-123.方程﹣3x=9的解是( )A.x=﹣3B.x=3C.x=﹣D.x=4.小马虎做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2(x-3)-■=x+1,怎么办呢?他想了想,便翻看书后的答案,方程的解是x=9,请问这个被污染的常数是( )A.1B.2C.3D.45.一个数与的差是,设这个数为y,则下面所列方程正确的是()A.B.C.D.6.在①;②;③;④;⑤(a,b为常数)中,是方程的为________.(填序号)7.检验括号里的数是不是方程的解:3x﹣8=x﹣6,(x=﹣1,x=1).8.若关于x的方程2x+a=x﹣1的解是x=﹣2,求a2018的值.9.已知x=-3是方程的解,求代数式3的值。10.已知3是同类项,试判断x=是不是方程2x-6=0的解。试卷第2页,总2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.1从实际问题到方程 (学生版).docx 6.1从实际问题到方程(教师版).docx