资源简介 认识家用清洁剂完成实验,并填写实验报告单。1、实验目的:鉴别酸性、碱性清洁剂2、实验用品:1、2号清洁剂、石蕊、酚酞、PH试纸、镁条、锈铁钉、碳酸钠溶液操作方法实验现象化学反应方程式实验结论二、阅读下面两段科普材料,回答相关问题。材料一:84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂,被广泛用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒。它有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用。次氯酸钠是白色粉末,易溶于水,形成无色或淡黄色溶液。次氯酸钠的工业制法是利用氯气与氢氧化钠反应,同时还生成氯化钠和水。空气中的二氧化碳可以和次氯酸钠溶液反应,得到次氯酸(HClO)和碳酸氢钠。次氯酸是一种很弱的酸,但其具有极强的氧化性,因而能够起到消毒的作用。材料二:洁厕灵,是家用除垢的好帮手,主要成分是盐酸。它能有效消灭卫生间的异味,对细菌繁殖体、病毒和真菌能有良好的杀灭作用,对陶瓷类日用品,如便器、瓷砖、水池表面具有良好的去污除垢作用。但不宜用于非瓷表面,如大理石及铝制品。由于洁厕灵具有腐蚀性,使用时应尽量避免接触皮肤。洁厕灵不能与其他碱性洗涤用品(如厨房清洁剂、肥皂等)同时使用。尤其不能与84消毒液混用。混合后,会与消毒液中的次氯酸钠(NaClO)反应,产生有毒的氯气,同时还会生成氯化钠和水。请依据所学知识和材料内容回答下列问题:1、次氯酸钠(NaClO)中,氯元素的化合价为。2、次氯酸钠的物理性质有。3、工业上制取次氯酸钠的化学反应方程式为。4、洁厕灵属于洗涤剂(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。5、洁厕灵不宜用于大理石或铝制品表面,请用化学方程式解释原因。6、洁厕灵不能与84消毒液混用,否则,会引起中毒。请用反应的化学方程式解释原因。7、从安全角度分析,使用84消毒液和洁厕灵时应注意。三、央视《是真的吗》栏目曾报道,向固体管道通中快速加入水,会剧烈反应,放出大量的热,产生大量气体,引起飞溅。若缓慢加入水则非常安全。化学小组的同学想探究固体管道通在疏通管道中生成气体的成分,设计了如下实验:【提出问题】“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是什么?【查阅资料】(1)固体管道通的主要成分是氢氧化钠和铝粉。(2)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发起到疏通作用。(3)氢氧化钠、铝粉和水接触,发生化学反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种无色气体,通过气体的压强,冲开堵塞物,达到疏通管道的目的。【猜想与假设】①“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是。②“固体管道通”在疏通管道中生成的气体是。做出此猜想的依据是【实验验证】编号主要实验操作实验现象实验结论打开装置中分液漏斗的活塞,向管道通中缓慢滴加适量水,关闭活塞。将燃着的木条接近P处B瓶中有气泡产生,气体被点燃【解释与结论】(1)写出氢氧化钠、铝粉和水发生反应的化学方程式。(2)要想验证该反应过程中放出大量的热,实验方案是。(3)装置B的作用是防止发生爆炸,设计此装置的原因是。(4)根据已有知识和本实验分析使用固体管道通时,应注意的事项有???????????(答两点即可)。【总结与反思】学完本节课,你的收获是什么?请总结梳理。 展开更多...... 收起↑ 资源预览