资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《小拜年》教案
教材分析?
《小拜年》为44拍，它的节奏紧凑，变化比较多?旋律活泼欢快，抑扬有致?由于歌曲是后半排起唱，带有东北地方戏曲小帽的特点?，唱着边歌边舞或扇子，或手绢，别具一格??。
教学目标
1.通过学唱歌曲，《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗?并指导学生用欢快的情绪歌唱?
2.通过听动，唱，演的形式培养学生的歌唱力与音乐表现力?
3.通过学唱歌曲感受歌曲三拍子的韵律?
教学重点:学唱歌曲歌曲中附点八分音符的时值?
教学难点:用欢快，有弹性的声音演唱歌曲?
教学过程：
1、导入
1、同学们，过年啦！我们一起看看图片中的人们在干什么？
生：观察图片。讨论给出答案
2、老师讲解湖南人过年的习俗
2、新授
1、初步聆听，歌曲的情绪是怎样的？他们是怎样拜年的？
2、学习节奏，并加入歌词进行练习，边拍手边唱歌词
3、现在就跟着钢琴唱一唱这句吧！
4、轻声跟唱，师找出学生未唱准的地方，进行教唱
5、跟伴奏演唱歌曲，注意歌曲的情绪
3、拓展
跟着歌曲唱一唱，跳一跳，并模仿舞龙舞狮的动作
4、总结
同学们，每个地方过年的习俗都不一样，但都同样的热闹、喜庆马上就要过年啦，我们一起说“新年快乐”
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共14张PPT)
小拜年
人音版
二年级上
小
拜
年
人民音乐出版社二年级（上册）第八课
过年啦
贴
春
联
舞龙、舞狮
烟花、爆竹
湖南人过年习俗
舞龙灯、舞狮子、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十到正月十五元宵节，每家每户都挂满红灯笼，晚上整晚都不关灯，意味着益寿延年、香火不断
1、歌曲气氛是怎样的？
欢快、热烈、活泼
2、他们是怎样拜年的？
耍狮子灯、敲锣打鼓、戴红花
2/4
x
x
x
x
|
x.
x
x
|
x.
x
x
x
|
x
-
|
咚咚
咚咚
咚
咚
锵
咚
咚
咚咚
锵,
—
—
耍起
那个
狮子
灯
拜
个
新
年.
回
唱一唱、跳一跳
边唱边模仿舞龙、舞狮的动作
卓同教育艺术部
谢谢指正
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
已7世纪兹育
UU.已7cDy,c
已7世纪兹育
elanCO
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!
版权声明
21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)
旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,
著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品
仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况
三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本
公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司

展开更多......

收起↑