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回忆鲁迅先生
（节选）
萧红
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
—— 《自嘲》
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
—— 《自题小像》
人们把这些诗句看作是鲁迅先生自己品质的真实写照。这些诗充分体现了他对待敌人永不妥协的斗争意志，对进步青年和人民大众的热爱，对国家和民族的献身精神。
提起鲁迅，人们总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢。浓黑的一字须，根根向上的头发。这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎 “对一切人都怀有忧虑和敌意”。因此，在一些人的心目中，鲁迅是严厉的、尖锐的，甚至是可怕的。其实，这只是鲁迅先生一个方面，即“横眉冷对千夫指”这一方面，但这不是他的全部。鲁迅先生在世的时候，十分关心、爱护进步青年。他的周围有许多文学青年愿意亲近他，萧红就是其中的一个。今天，我们就来学习萧红写的《回忆鲁迅先生》中的一部分。让我们一起走近鲁迅，感受鲁迅。
一、速读课文，概括内容
1.了解作者以及鲁迅。
请同学们拿出课前搜集的关于鲁迅先生或者作者萧红的相关资料，小组内进行交流。
鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》 、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
人物轶事
鲁迅在矿路学堂时，学堂总办钱德培曾夸他：“周树人真是博学。”当时，每次考试都有奖金。国文每周一次，其他小考每月一次，优者都给以三等银质奖章。依章程：凡四个三等章准许换一个二等，又几个二等的换一个头等，又几个头等的换一个金。全班中，得到这种金领奖章的惟有鲁迅一人。
鲁迅在广州时，一个青年受他的感化，随他到了上海。到上海后，鲁迅热情的留他在自己景云里的寓所住，后来那人又让鲁迅给他在上海找个工作。鲁迅很为难的情况下找到郁达夫说实在没办法，须请一家书店报馆名义上请他做事，而每月的薪水三四十元由鲁迅自己拿出，由达夫转交给书店报馆作为月薪发给他。鲁迅对青年的提携帮助程度可见一斑。
鲁迅与近现代著名医学家、浙江医科大学创始人厉绥之和钱学森的父亲钱均夫是刎颈之交。三人1902年同赴日本游学，同班同寝室。鲁迅关于遗传学方面的医学毕业论文就是厉绥之帮他写成的。两人的名字还一起排在当时的“日本支那名人录”中。鲁迅、厉绥之和钱均夫三人后来虽在不同学府，但大家仍时常聚首，纵论天下，共抒救国宏图。他们回国后，彼此还常相往还，情谊依旧。
鲁迅对手稿的保存并不在意，常常乱丢手稿，有时还分发给来访的客人擦手，甚至当废品卖掉。一次作家萧红在上海拉都路买油条吃，无意之中却发现那张包油条的纸居然是鲁迅翻译《死魂灵》的手稿纸，萧红大为吃惊并写信告诉了鲁迅，鲁迅知道后却不以为稀奇。萧红无奈只得把这一见闻如实地告诉了许广平，许广平听后为此狠狠地批评了鲁迅一顿。
林语堂曾在一篇文章中写鲁迅先生在中国的难能可贵，誉之为“白象”。因为象多是灰色，遇到一只白的，就视为国家珍宝。许广平在与鲁迅分居两地互通书信时也时常称他为“小白象”，鲁迅在与之信中偶尔也用以自称。在儿子周海婴出生后，鲁迅用来送予儿子称其为“小红象”，可谓“白象红象一父子”，鲁迅在哄孩子高兴时也常常自作小调“小红，小象，小红象，小象，红红，小象红；小象，小红，小红象，小红，小象，小红红。”丈夫的怜子温情可见一斑。
萧红，中国近现代女作家，被誉为二十世纪“三十年代的文学洛神” 。原名张迺莹， 笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。
1933年，以悄吟为笔名发表小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。
1936年，东渡日本，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。
1942年1月22日，因肺结核和恶性气管扩张病逝于香港，年仅31岁。
鲁迅是这样评价萧红的：萧红“是当今中国最有前途的女作家，很可能成为丁玲的后继者，而且她接替丁玲的时间，要比丁玲接替冰心的时间早得多”。
鲁迅还评价萧红在《生死场》中所描写的“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎却往往已经力透纸背；女性作品的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。”
写作背景
1934 年 11 月，萧红、萧军与作家张梅林离开青岛抵达上海。在上海，萧红、萧军经常到鲁迅家做客， 向鲁迅请教。鲁迅特意将两人介绍给茅盾、聂绀弩、叶紫、胡风等左翼作家。这些人后来都成为萧红的好朋友，对她的创作和生活产生一定影响。鲁迅和许广平不但在创作上指点他们，还十分关心他们的生活。不久，萧红、萧军、叶紫在鲁迅的支持下结成“奴隶社”。
咳嗽 不济 解剖 踌躇

遭殃 校对 崭然 草率

深恶痛绝
sòu
jì
chóu chú
pōu
yānɡ
wù
zhǎn
jiào
shuài
读一读，写一写
速读课文，概括内容
1.读完本文，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么？
2.本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一部分加上一个小标题 (可以用文中的语句，也可自己概括)，看看谁的小标题更恰当。
3.文中寄寓了萧红对鲁迅怎样的情感？
1.读完本文，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么？
总结：可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。
2.本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一部分加上一个小标题 (可以用文中的语句，也可自己概括)，看看谁的小标题更恰当。
共有十五件小事。小标题可以概括为：
1.明朗的笑；2.走路的姿态；3.深夜交谈；4.饮食爱好；
5.待人风趣；6.会心的笑；7.谈青年来信；8.处理校样随便；
9.工作忙碌；10.看电影；11.别样的休息；12.日常起居；
13.吃鱼丸；14.亲自包书；15.忘我工作。
3.文中寄寓了萧红对鲁迅怎样的情感？
虽然本文看似杂乱，但有一个情感上的线索。全文除了许广平先生的一句极为朴实的感叹，没有一个地方有直接的赞美，却处处透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰。同样的，没有一个“悲”字，但字里行间无不透露出沉重的悲伤。
二、认真默读，把握鲁迅形象
本文这些事件让我们看到了一个与往常不同的鲁迅，文中的鲁迅先生有怎样的特点？请同学们认真默读课文，回答下面问题：
分析每一件事情表现了鲁迅先生怎样的性格特征？
鲁迅先生明朗的笑。 真诚，乐观开朗、平易近人。
鲁迅先生走路很轻捷。 一往直前、义无反顾的果敢精神。
鲁迅先生和夫人热情留客，包车送客人。 热情、真诚。
鲁迅先生喜欢吃北方饭。 刚硬的性格。
我在鲁迅先生家包饺子、韭菜合子、荷叶饼，
得到先生的赞成。 对妻子敬重与依赖，对小辈的体恤。
鲁迅先生与作者开玩笑。 幽默。
鲁迅先生深恶痛绝写字草率，但仍认真展读每封青年的信。 对待青年的赤诚之心。
鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜。 淡泊名利。
鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快。 家庭和谐。
鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让。 礼让，表现对他人、对亲人的爱。
鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。 对时间的珍惜。
鲁迅先生陪客人到深夜。 待人热情、耐心。
鲁迅先生在深夜工作，直到人家都起来了才睡下。 抓紧一切时间工作。
鲁迅先生检查海婴的丸子。 尊重孩子，做事认真，深入实际。
鲁迅先生包纸包很细致。 做事严肃认真。
鲁迅先生生病了，但工作不止。 工作的投入。不顾身体健康忘我工作。
三、精读课文，品味细节
本文有许多让人感动的细节。请找出你认为最受感动或最受启发的细节或语句，与同学交流自己的感受，并从中得到启发。
例如：
(1) 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中严厉的鲁迅形象形成了鲜明对照。
四、把握写法，感悟妙处
1．合作交流，理解这篇文章成为描写鲁迅先生的经典文章的原因。
据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价说： “这也值得写？这有什么好写的？”但就是这样一篇片段之间没有太强的逻辑关系，甚至略显琐碎的文字，却成为描写鲁迅先生的经典文章。你喜欢这样的写法吗？小组讨论，然后说说你的理由。
示例：喜欢。本文是通过日常生活中的一些琐事表现人物性格，作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。这些生活场景体现了鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。一改人们心目中“横眉冷对千 夫指”的形象，让我们看到一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲可敬，让我们明白了写文章必须有真情实感。
2．本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？
还写了“我”(作者萧红)、海婴、许广平。写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅， 起到烘云托月的表达效果。写“我”的亲见、亲闻， 一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量 (抒情的张力)。写海婴，主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱。写许广平主要通过她的言行，衬托鲁迅先生的辛劳、乐观、坚强。
总结
同学们，这篇散文通过对鲁迅先生一些生活细节的描述，让人感受到真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。希望大家通过本课的学习，学会通过日常生活中的一些琐事表现人物性格，学习鲁迅先生克己待人待客，关爱亲人，生命不息、战斗不止的精神。
五、课堂检测
1、下列加点字注音无误的一项是（ C ）
A、调羹（ gē ng） 舀水（ yǎ o） 弄堂（ nò ng） 校对（ jià o）
B、竭力（ jié） 绞肉（ jiǎ o） 揩油（ xié） 铁栏杆（ gǎ n ）
C、油腻（ nì） 干枯（ kū） 阖家（ hé） 瞿秋白（ qú）
D、不济（ jì） 干劲（ jì ng） 捆上（ kǔ n ）
2、下列各组词语书写完全正确的一项是（ A ）
A、安顿 油炸 韭菜 薪金
B、忧郁 草率 脚落 希奇
C、祥细 保姆 烧瓷 吩附
D、滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩
（1）鲁迅先生的笑声是（明朗 爽朗）的，是从心里的欢喜。
（2）鲁迅先生走路很（轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
（3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少（工夫 功夫），他不管。
3、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（ C ） A、因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B、刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀怎么都忘记了吗？
C、以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说： “周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。 ”
D、刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》 ）
5、本文作者（ ）是现代女作家，主要作品有成名作《 》、长篇小说《 》等。
6、本文是一篇（ ），鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是（ ）的记叙，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以（ ）为中心，形成了独特的叙事风格。
同学们，再见！

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