2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习

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2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习

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人教版八年级历史与社会下册
6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》
同步练习
一、选择题
1. 近来,由于钓鱼岛事件的纷争,日本在中国的汽车市场将遭遇“滑铁卢”的惨淡,“滑铁卢”作为失败的代名词,与哪个人物有关(  )
A.克伦威尔 B.圣马丁
C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
2. 法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。这一革命爆发的导火线是(  )
A.波士顿倾茶事件     B.三级会议召开
C.巴黎人民攻占巴士底狱 D.尼德兰人民起义
3. “私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自1789年颁布的( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
4. “它遵循古代罗马‘法典’的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是(  )
A.《查士丁尼法典》 B.《权利法案》
C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
5. 《大国崛起》一书认为:“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”观点充分肯定了拿破仑( )
A.是法国大革命的领袖
B.巩固法国大革命成果
C.击退了反法联盟进攻
D.保护了欧洲封建势力
6. 作为“新社会的出生证书”,它明确提出了人权和公民权,确立了资本主义国家的立国原则。这是在法国大革命期间颁布的( )
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《权利法案》 D.《1787年合众国宪法》
7. “她是启蒙运动的故乡,并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指(  )
A. 意大利 文艺复兴 B. 英国 资产阶级革
C. 法国 法国大革命 D. 美国 独立战争
8. 学习世界近代史时,某同学发现,1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.拿破仑对外战争 D.美国独立战争
9. “拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”由此可见,拿破仑对欧洲历史发展产生的最重要影响在于(  )
A.强化了封建君主专制
B.损害了欧洲其他国家人民的利益
C.打击了欧洲封建势力
D.使欧洲国家都走上了资本主义道路
10. 提起断头台,人们常常会把它和法国大革命联系起来。其实断头台的出现,在当时不是一种反动,而恰恰是一种进步。法国资产阶级革命中的断头台,曾经让无数反动分子胆战心惊。在法国大革命中,被送上断头台的国王是( )
A.查理一世 B.路易十四
C.路易十六 D.詹姆士二世
11. 法国资产阶级革命爆发的根本原因是(  )
A.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展
B.三级会议上国王没有满足第三等级的要求
C.革命前夕,法国存在着严格的等级制度
D.革命前夕,法国启蒙思想活跃
12. 法国大革命后初期,代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。这说明当时法国( )
A.人人平等得以实现 B.封建等级制受到冲击
C.贵族特权得到维护 D.拿破仑帝国日渐衰弱
13. 拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主要活动有(  )
①建立“法兰西第一帝国” ②制定《拿破仑法典》
③处死国王路易十六 ④多次打败反法联盟
A.①③④ B.①②③④
C.①②④ D.②③④
14. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是(  )
A.颁布《拿破仑法典》,确立资本主义社会立法规范
B.建立军事帝国,维护封建主义专制统治
C.打败反法联盟,巩固资产阶级革命成果
D.发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗
15. “拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动,代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失”。这反映出拿破仑对外战争(  )
A.多次打败了反法联盟 B.扩大了法国的疆域
C.打击了欧洲封建势力 D.稳定了法国的政局
二、非选择题
16. 阅读材料,回答问题。
材料一 在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的,他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判。
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……
(1)材料一反映的是什么历史事件?这一历史事件有何作用?
(2)掀起法国大革命序幕的历史事件是什么?把法国大革命推向高潮的领导人是谁?
(3)根据材料二概括法国大革命的意义。
17. 阅读下列材料:
材料一 在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
材料二 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯
材料三 一位意大利爱国者写道:“没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”
请回答:
(1)材料一中的“1789年瘟疫”与哪一事件有关?
(2)综合材料二、三,谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用。
(3)综合以上材料和所学知识,对拿破仑进行全面评价。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?
材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?这场战争的转折点是什么?
材料三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出这三个国家资产阶级革命的共同作用?
参考答案
一、选择题
1-5DBCCB 6-10ACCC 11-15ABCBC
二、非选择题
16.(1)启蒙运动。宣传自由、平等和民主,为法国大革命作了重要的理论准备。
(2)巴黎民众攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
17. (1)法国大革命。
(2)拿破仑的对外战争,打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和人民的解放。
(3)拿破仑颁布法典,维护了资产阶级的利益;采取一系列措施,促进了资本主义经济的发展;多次打败反法同盟,拓展了法国疆域,他是一位杰出的政治家和军事家。他发动的对外战争,打击了欧洲封建势力,传播了法国大革命的思想,但是,由于对被占领国进行掠夺和奴役,侵犯了欧洲其他国家的主权,也给被侵略国家和人民带来了巨大的苦难。
18. (1)《权利法案》;君主立宪制。
(2)美国独立战争;萨拉托加大捷。
(3)《人权宣言》。
(4)促进了资本主义的发展或有利于资本主义的发展。

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