2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册 7.2工人的斗争与马克思主义的诞生 教学课件 共18张PPT含视频等素材

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2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册 7.2工人的斗争与马克思主义的诞生 教学课件 共18张PPT含视频等素材

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(共4张PPT)
傅立叶
傅立叶:尖刻地讥讽资本主义社会出现的种种怪现象——医生希望病人大增,棺材店老板希望天天死人,粮贩子希望年年有灾荒,律师希望家家打官司,建筑师希望每天失火,越大越好,最好烧掉整条街,玻璃商希望一夜之间天降冰雹打碎所有的玻璃……。
理想社会是一种叫做“法朗吉”的“和谐制度”,法郎吉的产品按劳动、资本和才能分配,人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。
为实现自己美好的设想,傅立叶曾多次请统治者和资本家赞助他的计划。但直到老死,也始终没一个资本家愿赞助他。
讨论:他们有什么共同之处,
他们的美好愿景可行吗?
圣西门
圣西门:对资本主义社会进行了尖锐的批判。在未来的“理想社会”里,一切人都应该劳动,没有剥削和压迫。晚年的圣西门散尽家财,在贫困潦倒中去世。
1824年,欧文用15万美元买下美国印第安纳洲的30000英亩的土地,建设了一个和谐新村,在《新和谐公社组织法》中,他设想了一个财产公有、平等、自由的新王国。最终,因为无法从根本上解决私有制和人的道德问题,欧文和他的和谐公社一起破产。


欧文:猛烈地抨击资本主义制度,反对私有制。
材料三:工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治。
材料二:共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
材料一:于是,随着大工业的发展,……它首先生产的是它自身的掘墓人。(资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人:现代的工人,即无产者。)资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
“马克思主义是我们时代需要的哲学……世界的改变是肯定无疑的,而且大部分将是在马克思主义本身的鼓舞和指导下进行。”
马克思主义一问世,就在同无产阶级和劳动人民争取解放斗争实践的结合中,谱写了波澜壮阔的社会主义运动新篇章。1917年列宁领导的俄国“十月革命”的胜利,使社会主义从理论变成现实。在“十月革命”的影响下,一批社会主义国家先后建立,为人类走向共产主义社会开辟了广阔道路。中国也在马克思主义的指导下实现了民族独立、国家富强。(共18张PPT)
工人的斗争与马克思主义的诞生
生产力的发展推动社会进步
矛盾中不断发展的社会
原始社会
封建社会
资产阶级革命
资本主义社会
矛盾的时代
工业革命
以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源,使生产率得到了史无前例的提高。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一:工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP(国内生产总值)增长了约4倍。
——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》
材料二:英国经历了一场痛苦的变革,但并没有获得人均收入提高的回报。
——克拉夫兹《工业革命时期英国的经济增长》
问卷调查
尊敬的女士/先生们:你好!为进一步推动工业革命的进程,请配合完成下列题目,谢谢!
您的身份:A
资本家
B
工人
C
农民
1.您对工厂工人数目的需求:
A.人多力量大,提高劳动效率
B.人越少越好,节约人工成本
C.无所谓,可多可少,随意就好
2.您比较青睐的雇佣对象:
A.青壮年男子
B.高智商人才
C.妇女、儿童
矛盾的时代
“资本主义使用机器的第一个口号是妇女劳动和儿童劳动!”
《马克思恩格斯全集》中关于童工问题的描述
“18世纪中后期,由妇女和儿童构成的纺纱工的工资只有每天4-6便士,不及短工工资的三分之一。”
为了最大限度地获得利润,机器24小时不停转动,童工的工作也要夜以继日地连续进行。
——《历史的细节》
恩格斯走访工人
矛盾的时代
过度的工作使童工特别疲劳,反应迟钝,工伤事故成为家产便饭。……当时许多织工的工资几乎难以维持最低的生活费用,没有住房,没有家具,没有照明,甚至连晚上睡觉铺在身下保暖的干草都没有。
——《历史的细节》
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矛盾的时代
19C欧洲资产阶级的生活
19C欧洲工人阶级的生活
“我们要推翻富人的政权!”
“我们竭尽自由人的义务,应享受自由人的权利。
我们要求普遍选举。”
“不能劳动而生,就要战斗而死!”
“我们要求减少工时、
提高工资!”
口号的变化反映工人的要求发生了怎样的变化?
由争取经济权利转向争取政治权利
法国里昂工人起义
英国宪章运动
无产阶级正式登上政治舞台!
深度
理想社会是一种叫做“法朗吉”的“和谐制度”。(人人劳动,男女平等,免费教育,工农结合,没有差别。)
我建设了一个和谐新村,一个财产公有、平等、自由的新王国。
在未来的“理想社会”里,一切人都应该劳动,没有剥削和压迫。
二、时代的思想
傅立叶


圣西门
合作探究:①他们思想的共同点;②他们的理想社会能实现吗?
要求:1.充分利用教材和平板资料。
2.小组合作,做好记录,派代表发言。
马克思
圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。
——《共产党宣言》
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时代的思想


人:
诞生时间:
诞生标志:
马克思、恩格斯
1848年
《共产党宣言》的发表
时代的思想
合作探究:马克思主义和空想社会主义有哪些不同?
要求:1.充分利用教材和平板资料。
2.小组合作,做好记录,派代表发言。
无产阶级革命
无产阶级专政
思想的实践
社会主义社会
《共产党宣言》吹响了无产阶级暴力革命的号角,无产阶级首次建立政权的尝试是什么呢?
普法战争
1870
法兰西第二帝国
崩溃
建立法兰西第三共和国
(资产阶级政府)
民族矛盾
卖国
镇压
阶级矛盾
思想的实践
思想的实践
你想知道无产阶级专政是什么样子吗?请看看巴黎公社吧!这就是无产阶级专政!--恩格斯
《国际歌》自产生以后,成为号召全世界无产阶级联合起来,推翻剥削制度,实现共产主义理想的战歌

起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!
……我们要做天下的主人!
我们要夺回劳动果实,让思想冲破牢笼!
……最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉,一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!
思想的实践
马克思主义的意义
1864年,国际工人协会(第一国际成立)
1917年,在马克思主义的指导下,俄国十月革命胜利
1921年后,中共用马克思主义指引新中国的建立与建设
①工人阶级的革命斗争有了科学理论指导;
②促进国际工人运动的发展;
③开创无产阶级革命新时代。
思想的实践
实践的真理
以《共产党宣言》为标志的马克思主义产生至今已有160多年了,我们应当如何正确看待马克思主义?
2015年1月,德国现任驻华大使柯慕贤在互联网上接受采访时表示,“马克思是19世纪德国重要的哲学家。德国在哲学领域有很多的学派和著名的思想家。马克思是这些哲学家其中的一位,他的学说则是众多学派中的一派”。
实践的真理

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