专题二 生活在不同的区域里 讲义-2021届中考历史与社会一轮复习(金华专版)

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专题二 生活在不同的区域里 讲义-2021届中考历史与社会一轮复习(金华专版)

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专题二 生活在不同的区域里
【课标条目】
1-2-4 概述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间。
【课标解读】
1.中国的地理位置
(1)半球位置:
按经线划分,中国位于东半球;
按纬线划分,中国位于北半球。
(2)纬度位置:
我国大部分地区在北温带,小部分地区在热带。
北回归线横穿中国大陆南部和台湾岛。(云南、广西、广东、台湾)
(3)海陆位置:
中国位于亚欧大陆东部,东部濒临太平洋,西南临近印度洋,西部和北部深入内陆。是一个海陆兼备的国家。
海陆位置优势:
东部:濒临海洋,气候湿润,有利于农业生产;沿海有许多优良港湾,有利于与各国海上往来和发展海洋事业。
西部:深入亚欧大陆内部,通过陆上交通可与中亚、西亚、欧洲各国直接往来。
2.中国的疆域
(1)陆地面积:
约960万平方千米,几乎与整个欧洲的面积相等,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。
重要意义:幅员辽阔的国土,不仅为中华民族的生存发展提供了巨大的空间,还蕴藏着丰富的自然资源,为中国社会经济发展奠定了雄厚的物质基础。
(2)海域:中国大陆濒临的海洋,从北到南依次为渤海(内海)、黄海、东海、南海,以及台湾以东的太平洋海区。
我国管辖的海域面积约为300万平方千米。
(3)岛屿:在辽阔的海域中,还有大大小小数千个岛屿。其中,台湾岛是中国第一大岛,海南岛为中国第二大岛。
(4)陆上邻国:共14个:
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
 (5)隔海相望的国家:共6个:
隔黄海:韩国。
隔东海:日本。
隔南海:菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
(6)中国的疆域、邻国、隔海相望的国家图。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(邻国:①朝鲜 ②俄罗斯 ③蒙古 ④哈萨克斯坦 ⑤吉尔吉斯斯坦
(7)领土四至:南北跨纬度约49°;东西跨经度约62°。
①我国领土最北端:在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上(约北纬53°)
②我国领土最东端:在黑龙江—乌苏里江主航道中心线的相交处(约东经135°)
③我国领土最西端:在新疆的帕米尔高原上(约东经73°)
④我国领土最南端:在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(约北纬4°)
3.我国的省级行政区
(1)数目:34个。
(2)组成:23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
(3)北京是首都,香港、澳门是我国的两个特别行政区,台湾是祖国神圣不可分割的领土,尽早实现台湾与祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。
(4)我国省级行政区划单位的全称、简称和省级行政中心:
全称 简称 行政中心
(省会)
全称 简称 行政中心
(省会)







黑龙江省 黑 哈尔滨




吉林省 吉 长春




辽宁省 辽 沈阳




河北省 冀 石家庄




河南省 豫 郑州




湖北省 鄂 武汉




湖南省 湘 长沙




广东省 粤 广州




山东省 鲁 济南




山西省 晋 太原




陕西省 陕或秦 西安




安徽省 皖 合肥




江西省 赣 南昌




江苏省 苏 南京




浙江省 浙 杭州




福建省 闽 福州




云南省 云或滇 昆明











贵州省 贵或黔 贵阳




四川省 川或蜀 成都




青海省 青 西宁




甘肃省 甘或陇 兰州




台湾省 台 台北




海南省 琼 海口




自治区






新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐




内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特




西藏自治区 藏 拉萨




宁夏回族自治区 宁 银川




广西壮族自治区 桂 南宁




直辖市






北京市 京 北京




天津市 津 天津




上海市 沪 上海




重庆市 渝 重庆




特别行政区






香港特别行政区 港 香港




澳门特别行政区 澳 澳门




(5)中国的行政区划示意图。
【考点拓展】
1.我国省级行政区的设立始于:元朝。(元朝首创“行省制度”)
2.只有特别行政区才能享有“高度自治权”;少数民族自治区享有“一定自治权”;经济特区不享有“自治权”。特别行政区:体现“一国两制”;自治区:体现“民族区域自治制度”。
3.浙江省的有关地理概况:
(1)地理位置:
①经纬度位置:
东经118°01′~123°25′,北纬27°25′~31°11′。
省会杭州位于:东经120°,北纬30°。
②海陆位置:地处我国东南沿海、长江三角洲南翼,东临东海,海陆兼备。
③相对位置:南接福建,西与江西、安徽相连,北与江苏、上海接壤。
位置优势:使浙江气候湿润,有利于发展农业生产。沿海有优良的港湾,有利于发展海洋事业。交通便利,有利于对外开放。
(2)地形地势:地形以丘陵、山地为主。大部分地形区为东南丘陵,北部位于长江中下游平原。地势低平,海拔不高,处于地势第三级阶梯。有利于因地制宜发展多种经济:丘陵、山地可种植经济作物;平原地区水网密布,土壤肥沃,可以发展渔业和种植业,成为鱼米之乡。
(3)气候类型:亚热带季风气候。特点:夏季高温多雨(雨热同期),冬季温和少雨。这种气候特点有利于水稻的生长,有利于发展高效农业。
(4)自然资源:优势:肥田沃土,气候湿润,水资源丰富,海洋资源丰富等。劣势:矿产和能源资源短缺。
(5)人文环境:人口稠密,劳动力丰富;人才资源丰富;经济发达,资金雄厚;交通便利;生活水平高。
4.省级行政区之“最”:
①最年轻、面积最大、唯一位于西部的直辖市:重庆市。
②面积最大、与邻国接壤最多的省级行政区:新疆维吾尔自治区。(8个)
③跨经度最广的省级行政区:内蒙古自治区。
④邻省级行政区最多的省级行政区:内蒙古自治区、陕西省。(都为8个)
⑤邻自治区最多的省级行政区:甘肃。(临新疆、内蒙古、宁夏3个自治区)
⑥少数民族分布最多的省级行政区:云南省。
⑦最东、最北的省级行政区:黑龙江省。(纬度最高)
⑧最南的省级行政区:海南省。(纬度最低)
⑨最西的省级行政区:新疆维吾尔自治区。
【活动建议】
组织学生进行拼图游戏,熟悉我国34个省级行政区的名称和相对位置。
【课标条目】
1-2-5 描述中国自然和人文环境的总体面貌,了解其基本特征。
【课标解读】

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