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3.2《认识几种常见的岩石》练习
一、填空题
1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用______、______、______等去刻划矿物，判断其硬度。
2、我们可以用物体刻划的方法比较矿物和岩石的硬度。某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是______；能用指甲刻划出痕迹的岩石，它的硬度是______；不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹，它的硬度是_______；用铜钥匙和小刀都不能刻划出痕迹，它的硬度是______。
3、岩石是由一种或多种______组成的。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、用互相刻划的方法可以比较两种矿物的硬度。（
）
2、花岗岩、砂岩和大理岩，它们有不同的花纹。（
）
3、大理岩一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。（
）
4、花岗岩无纹理、分层，有斑点，无小孔。（
）
5、岩石是由一种颗粒组成的。（
）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、小明暑假出去游玩，捡到一块岩石，花斑状，一般是黄色带粉红的，也有灰白色的，很硬，它是(
)。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
2、根据岩石颗粒的大小和结构也可鉴别岩石种类。一种岩石颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，结构紧密，且有不同的颜色。这种岩石是(
)。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
3、下列描述属于花岗岩的是()。
A.灰色或红褐色，由粘土组成，具有平行分裂的薄层状结构，较软
B.花斑状，颗粒较粗，很硬
C.白色，颗粒均匀、紧密，很硬
4、某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是(
)。
A.花岗岩
B.砂岩
C.大理石
5、仔细观察图片，颗粒较粗疏的岩石是（
）
A
B
C
6、观察图片岩石有花斑的是（
）
A
B
C
四、连线题：将岩石及其特点连线
花岗岩
青灰色，遇盐酸冒泡
石灰岩
花斑状，很坚硬
砾岩
有美丽条纹，遇盐酸冒泡
大理岩
混凝土状，粗糙，硬
五、综合题
1．
小明对一块岩石观察后的记录如下：
岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有：_______、_______、_______。
（2）用到的其他观察工具有：________、_______等。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于_______
(选择：①软、②较硬、③硬)
（4）分析观察记录，我认为这块岩石是_______
(选择：①砂岩、②石灰岩、③花岗岩)
（5）除了形状、软硬外，我还可以从_______、_______等方面观察岩石的特点。
2、下表是小明观察几种岩石后填写的记录表,请根据所学知识完成下面的练习。
编号
用眼睛看
——
——
敲击
1号岩石
青灰色、灰色或微黄色，颗粒细
较硬
光滑
较清脆
2号岩石
花斑状，黑、粉红、半透明等颜色颗粒组成
很坚硬
粗糙
清脆
3号岩石
黄色、灰色或绿色，由粗或细的沙粒构成
很坚硬
粗糙
不清脆
4号岩石
白色，颗粒均匀、紧密
很坚硬
粗糙
较清脆
（1）请你在上表的横线上填上相应的观察方法。
（2）小明捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（
）
A．黄色
B．绿黑色
C．没有可参考的颜色
（3）根据所学过的岩石识别知识，你认为2号岩石最可能是（
）。
A．花岗岩
B．砂岩
C．大理岩
参考答案
一、填空题
1、指甲
铜钥匙
小钢刀
2、较硬
较软
软
硬
3、物质
二、判断题
1、√
2、√
3、?
4、√
5、?
三、选择题
1、B
2、C
3、B
4、C
5、B
6、A
四、连线题
花岗岩
青灰色，遇盐酸冒泡
石灰岩
花斑状，很坚硬
砾岩
有美丽条纹，遇盐酸冒泡
大理岩
混凝土状，粗糙，硬
五、综合题
1、（1）眼睛
手
鼻子
（2）小铁棍
放大镜
（3）③硬
（4）③花岗岩
（5）颗粒大小、颜色
2、
（1）刻划
用手摸
（2）B
（3）A
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教科版四年级下3.2《认识几种常见的岩石》教学设计
课题
认识几种常见的岩石
单元
3
学科
科学
年级
4
学习目标
1、科学概念目标花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。2、科学探究目标（1）会借助参照物，采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。（2）会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。（3）会用科学词汇描述、记录岩石的特征。3、科学态度目标（1）积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。（2）认识到认真细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。
重点
会使用感官和简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察，并用科学词汇描述、记录岩石的特征。
难点
学习并初步掌握用科学方法观察岩石。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
岩石和土壤是地球的重要资源。下面的物体哪些是岩石，哪些不是岩石？说说你的判断理由。明确：岩石是天然形成的，不是人工制作的，像砖瓦、陶瓷、玻璃、水泥块等人工制作的就不是岩石。岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。让我们了解一下几种常见的岩石有什么特征。
判断，解释
通过提问导入新课
讲授新课
一、探索：岩石特征（一）发放岩石标本（二）初步观察肉眼观察岩石标本有哪些特征？明确：肉眼观察岩石特征记录表（三）更细致观察科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。我们也像科学家那样更细致地再次观察三种岩石标本，还会发现哪些特征。1、如图所示，纹理、分层、斑点、小孔是一些岩石的特点。仔细观察三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。岩石纹理等特征观察记录2、教材中展示的三块岩石都是由什么组成的？有什么特点？明确：它们都是由颗粒组成，颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。用放大镜观察三种岩石标本：①它们是由颗粒组成的吗？②颗粒大小一样吗？③由一种物质还是多种物质组成的吗?岩石颗粒特征观察记录岩石是由一种或多种物质组成的。3、摸一摸用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的?岩石光滑特征观察记录4、照一照用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每块岩石，看看它们的光泽和谁类似。【实验材料】手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃观察结果：三种岩石都具有光泽花岗岩：与地板类似
砂岩：与黑板类似
大理岩：与玻璃类似5、刻一刻
【知识卡片】矿物的硬度软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画三种岩石标本，结果会有什么不同？说明什么?【注意】使用工具注意安全。实验证明：岩石是有硬度的。（三）汇总交流二、研讨1、交流我们的观察结果，花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?花岗岩：花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。2、我们如何去观察、描述一种未知的岩石?明确：我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。三、合作探究石灰岩、大理石遇上稀盐酸会有什么现象发生？明确：石灰岩、大理石遇上稀盐酸会冒泡。四、课堂练习1、连线题：将岩石及其特点连线花岗岩
青灰色，遇盐酸冒泡石灰岩
花斑状，很坚硬砾岩
有美丽条纹，遇盐酸冒泡大理岩
混凝土状，粗糙，硬2、某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是(
)。
A.花岗岩
B.砂岩
C.大理石五、作业布置
分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让粉末散落在白纸(接颜色深的粉末)或黑纸上(接颜色浅的粉末)，观察岩石的内部物质是否一样。
肉眼观察借助图例细致观察借助图例细致观察摸岩石用手电筒照用小刀刻汇总，交流讨论合作探究独立完成
初步观察三种岩石的颜色、形状多角度细致观察三种岩石特点通过研讨掌握三种常见岩石的特点，以及观察、描述岩石的方法。拓宽知识面，提高探究兴趣。完成达标测评为下节学习做准备
课堂小结
通过本节课的学习，我们会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察，会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察，会用科学词汇描述、记录岩石的特征，认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。
总结课堂
板书
板书设计
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认识几种常见的岩石
教科版
四年级下
新知导入
砖头
瓦片
石灰岩
岩石和土壤是地球的重要资源。下面的物体哪些是岩石，哪些不是岩石？说说你的判断理由。
岩石是天然形成的，不是人工制作的，像砖瓦、陶瓷、玻璃、水泥块等人工制作的就不是岩石。
√
?
?
新知导入
岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。让我们了解一下几种常见的岩石有什么特征。
一、聚
焦
新知讲解
二、探索：岩石特征
岩石标本
肉眼观察岩石标本有哪些特征？
新知讲解
1.初步观察
肉眼观察岩石标本有哪些特征？
新知讲解
颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不等），形状不规则，表面较无光泽。
颜色为土黄色，形状不规则，表面无光泽。
颜色为白色，形状不规则，表面有光泽。
肉眼观察岩石特征记录表
新知讲解
我们也像科学家那样更细致地再次观察三种岩石标本，还会发现哪些特征。
科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。
2.细致观察
新知讲解
如图所示，纹理、分层、斑点、小孔是一些岩石的特点。
新知讲解
仔细观察三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。
新知讲解
无纹理、分层，有斑点，无小孔
无纹理、分层、斑点、小孔
无纹理、分层、斑点、小孔
岩石纹理等特征观察记录
新知讲解
教材中展示的三块岩石都是由什么组成的？有什么特点？
它们都是由颗粒组成，颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。
新知讲解
①它们是由颗粒组成的吗？
②颗粒大小一样吗？
③由一种物质还是多种物质组成的吗?
用放大镜观察三种岩石标本
新知讲解
由颗粒组成，颗粒粗疏，由多种物质组成
由颗粒组成，颗粒细密，由多种物质组成
由颗粒组成，颗粒粗大，由多种物质组成
岩石颗粒特征观察记录
岩石是由一种或多种物质组成的。
新知讲解
用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的?
摸一摸
新知讲解
粗糙
粗糙
粗糙
岩石光滑特征观察记录
新知讲解
照一照
用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每块岩石，看看它们的光泽和谁类似。
新知讲解
手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃
实验材料
新知讲解
花岗岩：与地板类似
砂岩：与黑板类似
大理岩：与玻璃类似
观察结果：三种岩石都具有光泽
新知讲解
刻一刻
新知讲解
分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画三种岩石标本，结果会有什么不同？说明什么?
提示：使用工具注意安全。
新知讲解
指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画无痕迹。对照矿物硬度表，说明花岗岩很硬
砂岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹，用小刀刻画有痕迹。对照矿物硬度表，说明砂岩较软
大理岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹，用小刀刻画有痕迹。对照矿物硬度表，说明花岗岩较软
岩石硬度比较记录
实验证明：岩石是有硬度的。
新知讲解
3.汇总交流
新知讲解
参考资料：岩石观察记录表
新知讲解
三、研
讨
交流我们的观察结果，花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
花岗岩：花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软
新知讲解
我们如何去观察、描述一种未知的岩石?
我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。
合作探究
石灰岩
大理石
石灰岩、大理石遇上稀盐酸会有什么现象发生？
石灰岩、大理石遇上稀盐酸会冒泡。
课堂练习
花岗岩
青灰色，遇盐酸冒泡
石灰岩
花斑状，很坚硬
砾岩
有美丽条纹，遇盐酸冒泡
大理岩
混凝土状，粗糙，硬
1.连线题：将岩石及其特点连线
课堂练习
2.
某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是(
)。
A.花岗岩
B.砂岩
C.大理石
C
课堂总结
通过本节课的学习，我们会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察，会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察，会用科学词汇描述、记录岩石的特征，认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。
板书设计
观察岩石
看
摸
照
刻
作业布置
分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让粉末散落在白纸(接颜色深的粉末)或黑纸上(接颜色浅的粉末)，观察岩石的内部物质是否一样。
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