资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台主题六、辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【课标1】知道北宋的建立、了解宋朝重文轻武的特点。1.北宋的建立:____年,后周大将发动,建立,定都(东京)。赵匡胤就是。宋太祖等依照的统一方针,结束了以来中原和南方地区的分裂割据局面。(1)目的:为防止唐末以来的弊端重现。(2)表现:①形成的格局。掌握军政大权;抑制,提升文官地位。②注重发展,改革和发展。(★措施:增加科举取士名额,提高进士地位。影响:科举制的发展造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。)(3)影响:宋朝的重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了和兵变政移,有利于。【课标2】知道辽、西夏与北宋的对峙局面1.辽的建立:10世纪,统一契丹各部,建立政权,都城在临潢府。后来,契丹改国号为。2.西夏建立:11世纪前期,我国西北地区的首领元昊称帝,建立,定都兴。3.北宋与辽的和战:(1)辽太宗时,占领,辽与中原王朝冲突加剧。(2)时(1004年)宋辽之战,宰相力劝皇帝亲征,宋军打退辽军后,宋辽议和,辽军撤退,宋朝给辽岁币,史称“”。此后,宋辽长时间。4.宋夏和战:元昊称帝后,连年与宋交战,后来议和。【课标3】金与南宋的对峙(课标:了解女真族的崛起,知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安)1.女真族崛起:1115年,建立政权,国号大金,阿骨打就是金太祖。女真势力迅速壮大。1125年,金灭辽。1127年,金军攻破开封,北宋灭亡(“靖康之变”)。2.岳飞抗金:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。率取得,大败金军主力,迫使金军后撤。担心抗金力量强大,危及自身统治,便向金求和,并以“”的罪名杀害岳飞。3.:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以至一线划定分界线,局面形成。宋金和议之后,金迁都燕京,改名为(今北京)。统治者满足于现状,。★两宋时期出现了的局面。两宋与辽夏金之间,以为主。【课标4】知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。1.宋代南方经济发展的表现:农业:①拔秧工具的使用、复种技术的推广;②引进越南,培育优良品种;产量跃居粮食作物首位;下游和流域一带成为丰饶的粮仓。出现“苏湖(常)熟,天下足”的谚语,反映。手工业:①北宋时,南方丝织业胜过北方;南宋后期,兴起,的棉纺织工具较先进。②北宋兴起的江西成为著名瓷都;南宋时,地区成为我国制瓷业中心。③的造船业水平居世界领先地位;北宋东京郊外建有世界上最早的;南宋的海船规模宏大,设计科学,配备。商业贸易的繁荣①最大的商业城市是;(经商的时间不再受限制)出现;(经商的地点不再受限制)乡镇形成新的商业区——;市镇也发展成为重要的商业贸易区。(界限打破)②外贸易繁荣:是闻名世界的大商港;朝廷鼓励海外贸易,设管理海外贸易;③,地区出现世界上最早的纸币“”。(便于携带,促进商业发展)2.中国古代经济重心南移:(1)含义:南方经济水平超过北方,国家经济重心从流域南移到流域和江南一带。(2)过程:魏晋南北朝时期,,为经济重心南移奠定了基础;________________(安史之乱后),我国经济重心南移;_________时,经济重心南移。中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。(“国家根本,仰给东南”——说明)(3)经济重心南移的原因:①★(根本原因),;②北方战乱,南方;③政府;④南方自然条件优越。(4)启示:重视革新;要有政府;社会;重视劳动者素质的提高。【课标5】知道成吉思汗的崛起以及蒙古灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。1.成吉思汗的崛起:1206年,统一蒙古草原,建立起军政合一的政权,尊称。2.蒙古灭亡夏、金:1227年,蒙古灭;1234年,。金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙局面形成。3.元朝的统一:(1)1271年,改国号为元,定都大都(今北京)。忽必烈就是元世祖。(2)1276年,元军攻破南宋都城,元灭。南宋大臣陆秀夫、等继续展开抗元斗争。(3)★年,朝统一全国。(结束分裂,重新实现统一的朝代:朝、、朝、朝。)历史地位:元朝是我国历史上第一个由(族)建立的王朝。元朝的是我国历史上最大的。意义:元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。促进了元朝境内各民族间经济文化的交融,形成了新民族——。4.元朝对边疆的管辖:元政府加强对西藏的管辖,中央设,掌管西藏的军民各项事务,标志着_______________________________________________________________。元朝设立,管辖澎湖和琉球(台湾),台湾正式归属中央政府的管辖。【课标6】知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。1.宋元时期的商业贸易的繁荣:(1)发达,使陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道;(来华)(2)造船和航海技术的发展,的应用,朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。(航线向西远至波斯湾及)(3)政府。2.宋元时期的都市生活(1)商业大都市:北宋都城(开封)、南宋都城(杭州)、(北京)。北宋开封最为繁华的是。《》反映北宋都城的繁华和商业贸易的繁荣。(2)★市民文化生活:随着经济发展,繁荣,宋代_壮大,市民文化生活丰富多彩。城内有许多“”(_娱乐兼营商业_的场所);瓦子有中“_”(圈出的专供演出的圈子)。宋元时期戏剧表演的主要形式是,形成于宋代兴盛于。(3)传统节日:_______(宋代称元旦)、元宵节、中秋节等在就有了。春节放鞭炮等节日习俗,一直流传至今。3.宋词、元曲的流行(1)词是主要文学形式之一,也叫长短句。①豪放派:开创者是北宋,词风豪迈而飘逸;南宋,词风豪放,具有报国情怀。②婉约派:两宋之交的,词风委婉、细腻、清秀。(2)元曲包括散曲、杂剧和南戏等,是把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性艺术。①元代最优秀的杂剧作家是,代表作是《》。②元曲四大家:、郑光祖、白朴、王实甫。【课7】四大发明(课标:知道造纸术的发明与传播文化的作用,通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。)_____时期是我国古代科技发展的高峰时期,都是这一时期的重大科技成就。1.造纸术:(1)前期出现用麻纤维制造的纸;(2)(朝代)、于105年。(植物纤维纸,质轻价廉,被称为“蔡侯纸”)。(3)意义:促进了,是中国对的伟大贡献之一。2.活字印刷术:背景:隋唐时期发明,但费工费时。出现:(朝代)、发明(泥活字)。(优点:既经济又省时)发展:元代王祯发明,写《农书》总结创新了木活字技术。元朝中期出现。传播:13世纪传到朝鲜,后传到日本及东南亚地区、波斯,后经蒙古人西征等途径传到。意义:印刷术的发明促进了,对人类文明的发展产生了重大影响。3、指南针:(1)发展历程:战国出现,制成。(2)应用:末年,中国的海船上开始使用指南针(即罗盘)。(3)传播:由人传到欧洲。(4)影响:大大促进了世界的发展,为提供了条件。4、火药:(1)时发明了火药——唐末,火药开始运用到领域——时期,火药武器广泛用于战争。南宋发明(是枪炮的鼻祖,揭开了热兵器时代的序幕)。元朝发明了。(2)传播:在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪传到。(3)意义:对欧洲的火器制造和产生巨大影响,推动了。★四大发明的意义:我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是我国对世界文明的重大贡献。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台主题六、辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化【课标1】知道北宋的建立、了解宋朝重文轻武的特点。1.北宋的建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变,黄袍加身,夺取后周政权,建立北宋,定都开封(又称东京、汴京)史称北宋。宋太祖、宋太宗依照先南后北的统一方针,结束了五代十国以来中原和南方地区的分裂割据局面。2.宋太祖强化中央集权的措施(1)军事方面:通过“杯酒释兵权”,解除禁军将领的兵权;(2)行政方面:(中央)采取分化事权的办法,削弱相权。(地方)派文臣任知州;设置通判以分知州权力;(3)财政方面:设置转运使,把地方财赋收归中央。3.重文轻武的政策(1)目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。(2)表现:①重用文臣掌握军政大权(宋太祖);抑制武将,提升文官地位(宋太宗),形成文臣统兵的格局。②注重发展文教事业,改革和发展了科举制。(措施:增加科举取士名额,提高进士地位。影响:科举制的发展造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。)(3)影响:宋朝的重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。(弊端:导致军队战斗力减弱,办事效率下降,增加了朝廷的财政支出。)【课标2】知道辽、西夏与北宋的对峙局面1.辽的建立:10世纪实(916年),耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,都城在上京临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南)。后来,契丹改国号为辽。2.北宋与辽的和战:(1)背景:辽太宗时,占领燕云十六州,从此辽与中原王朝的冲突加剧。(2)概况:宋朝北伐:宋太宗的数次北伐均遭失败,转而采取消极防御政策澶渊之盟:1004年(宋真宗时),辽军攻宋,宰相寇准力劝皇帝亲征,澶州之战宋军打退辽军。1005年宋辽议和,辽军撤退,宋朝给辽岁币,史称“澶渊之盟”。此后很长时间,宋辽保持着和平局面。3.西夏建立:11世纪前期(1038年),我国西北地区的党项族首领元昊称帝,建立夏,定都兴庆府(今宁夏银川),史称西夏。4.宋夏和战:西夏建立后,连年与北宋交战。1044年双方议和。夏向宋称臣,宋给西夏岁币,双方重开边贸。宋夏边境贸易兴旺,促进了西北边境地区的发展。5.北宋与辽、西夏订立和约的意义:有利于边界贸易往来,促进了经济文化交流,也加深了各族人民之间的了解。【课标3】金与南宋的对峙(课标:了解女真族的崛起,知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安)1.女真族崛起:(1)建立政权:1115年,阿骨打建立女真政权,国号大金,阿骨打就是金太祖。(2)发展壮大:金太祖仿中原王朝制度,改革女真军政体制,颁行女真文字,发展农业生产,女真势力迅速壮大。12世纪,阿骨打起兵抗辽;1125年,金灭辽。1127年,金军攻破开封,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡(“靖康之变”)。2.南宋的偏安:(1)南宋建立:宋朝皇室赵构(宋高宗)建立南宋,定都临安(今杭州)。(2)岳飞抗金:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。岳飞率岳家军取得郾城大捷,大败金军主力,迫使金军后撤。宋高宗和秦桧担心抗金力量强大,危及自身统治,便向金求和,并以“莫须有”的罪名杀害岳飞。(3)宋金和议:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。宋金和议之后,金迁都燕京,改名为中都(今北京)。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。★两宋时期出现了民族政权并立的局面。两宋与辽夏金之间有战有和,和是民族关系的主流。【课标4】知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移1.宋代南方经济发展的表现:(1)农业的发展①耕作技术:拔秧工具秧马的使用和复种技术的推广,耕种效率和耕地利用率提高,粮食产量增加。②粮食作物:引进越南占城稻;水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓南宋出现“苏湖(常)熟,天下足”的谚语,反映经济重心南移完成。③经济作物:南方普遍种植茶树,棉花种植向北推广。(2)手工业的兴盛①纺织业:A.北宋时南方丝织业胜过北方,四川、江浙地区丝织业发达。B.南宋后期棉纺织业兴起,海南岛的棉纺织工具较先进。②制瓷业:宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。(五大名窑:河北定窑、河南汝窑、钧窑、哥窑、官窑)北宋兴起的江西景德镇成为著名瓷都;南宋时江南地区成为我国制瓷业中心。③造船业:广州、泉州、明州的造船业水平居世界领先地位;北宋东京郊外建有世界上最早的船坞;南宋的海船规模宏大,设计科学,配备指南针。(3)★商业贸易的繁荣①都市贸易繁荣:A.出现许多商业城市,最大的是开封(《清明上河图》)、杭州;B.经商的时间不再受限制,出现早市和夜市;C.经商的地点不再受限制:城市可以沿街开铺;乡镇形成商业区——镇市、草市;(“市”“坊”界限打破)②海外贸易繁荣:A.广州、泉州是闻名世界的大商港;B.中国商船近至朝鲜日本,远达阿拉伯半岛、非洲东海岸。(海上丝绸之路繁盛)C.朝廷鼓励海外贸易,设市舶司管理海外贸易;D.南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。宋代海外贸易繁荣的原因(1)宋代南方农业、手工业和商业的发展繁荣,为海外贸易提供了经济基础。(2)造船技术和指南针的应用,为海外贸易提供了技术条件。(3)政府鼓励海外贸易,设市舶司管理。(4)北方少数民族政权阻断了陆上贸易通道,促使宋代对外交流转向以海路为主。③出现纸币:A.北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。(便于携带,促进商业发展)B.南宋时出现“会子”,纸币成为与铜钱并行的货币。2.中国古代经济重心南移:(1)含义:南方经济水平超过北方,国家经济重心从黄河流域南移到长江流域和江南一带。(2)南移的过程:魏晋南北朝时期,江南地区的开发,为经济重心南移奠定了基础;唐朝中期(安史之乱后),我国的经济重心开始南移;南宋时,经济重心南移的进程最终完成(“国家根本,仰给东南”——南移完成的标志)。(3)经济重心南移的原因:①北方战乱而南方相对安定。②★(根本原因)北人南迁,带去了先进的生产技术和充足的劳动力。③南方自然条件优越。④政府的重视和扶持。(4)启示:重视生产技术和生产工具的革新;要有政府政策扶持;社会安定团结;重视劳动者素质的提高【课标5】知道成吉思汗的崛起以及蒙古灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。1.成吉思汗的崛起:1206年,铁木真统一蒙古草原,建立起军政合一的蒙古政权,尊称成吉思汗。2.蒙古灭亡夏、金:(1)1227年,蒙古灭西夏。成吉思汗在进攻西夏时病逝;(2)蒙古与南宋结盟,发动灭金战争。1234年,蒙古灭金;金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙局面形成。3.元朝的统一:(1)元朝的建立:1260年,忽必烈继承汗位,施行“治国安民”方略;1271年,忽必烈改国号为元,定都大都(今北京)。忽必烈就是元世祖。(2)1276年,元军攻破南宋都城临安,元灭南宋。南宋大臣陆秀夫、文天祥等继续展开抗元斗争。(3)★1279年,元军消灭南宋残部,元朝统一全国。历史地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的全国性的统一王朝。(实现统一结束分裂的朝代:秦朝、西晋、隋朝、元朝。)(4)意义:元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。促进了元朝境内各民族间经济文化的交融,形成了新民族———回族。4.元朝疆域空前辽阔,为对全国实行有效统治,元世祖确立君主专制的中央集权制度:中央:设中书省负责全国行政事务(全国最高行政机构);设枢密使负责军事事务,设御史台负责监察事务;地方:创立“行省制度”。山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区设行省。(我国现行的省级行政区划源于元朝行省制度。最早设置县是从战国时期的商鞅变法开始。)★西南边疆地区:元政府加强对西藏的管辖,中央设宣政院,掌管西藏的军民各项事务,标志着西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域,成为我国不可分割的一部分。东南边疆地区:元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(台湾),台湾正式归属中央政府的管辖。【课标6】知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词元曲的流行)1.宋元时期的商业贸易繁荣原因:(1)宋元时期驿站发达,使陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道(2)造船和航海技术的发展,指南针的应用,使海外贸易繁荣。元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期;(3)政府鼓励海外贸易繁荣表现:(1)元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,东西方的使臣、商人往来非常方便(马可·波罗在忽必烈时代沿陆上丝绸之路来到中国)。(2)海上交通发达,海外贸易繁荣,形成多条海路航线,与中国贸易的国家和地区大大增多。2.宋元时期的都市生活(1)商业都市:北宋都城东京(开封)、南宋都城临安(杭州)、元大都(北京)是著名的商业大都市。北宋开封最为繁华的是大相国寺。《清明上河图》反映北宋都城的繁华和商业贸易的繁荣。(2)★市民文化生活:随着城市繁荣,宋代_市民阶层_壮大,市民文化生活丰富多彩。①城内有许多_娱乐兼营商业_的场所,叫作“瓦子”,也称“瓦肆”。瓦子中圈出的专供演出的圈子,称为“_勾栏_”,有说书、唱曲、杂剧、杂技、蹴鞠等卖艺表演和商品买卖摊位。②宋元时期戏剧表演的主要形式是_杂剧_,形成于宋代。杂剧包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元杂剧为广大民众所喜爱。(3)节日习俗:(1)宋代已出现春节(宋代称元旦、年节、新年)、元宵节、中秋节等;(2)春节燃放鞭炮、拜年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等一直流传至今3.宋词、元曲的流行(1)词是宋代主要文学形式之一,也叫长短句。每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,叫词牌。宋词的代表人物及其作品:①豪放派:开创者是北宋苏轼:词风豪迈而飘逸,代表作《念奴娇·赤壁怀古》;南宋辛弃疾:词风豪放,具有报国情怀,代表作《破阵子·醉里挑灯看剑》;②婉约派:两宋之交的李清照,词风委婉、细腻、清秀,代表作《声声慢》。(2)元曲包括散曲、杂剧和南戏等,把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性艺术。①元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,代表作是《窦娥冤》。②元曲四大家:马致远、郑光祖、白朴、王实甫。【课7】四大发明(课标:知道造纸术的发明与传播文化的作用,通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。)宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期,活字印刷术的发明,指南针、火药的应用和外传,都是及其重大的科技成就。四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。1.造纸术:(1)西汉前期出现用麻纤维制造的纸;(2)东汉蔡伦于105年改进造纸术。用树皮、麻头、破布、旧鱼网等材料制成植物纤维纸,它原料易得、质轻价廉,被称为“蔡侯纸”(“化腐朽为神奇”)。(3)意义:促进了人类文化的传播和发展,便利了典籍的流传,是中国对世界文明的伟大贡献之一。2.活字印刷术:背景:隋唐时期发明雕版印刷术,促进了文化的发展,但雕版印刷费工费时。出现:北宋毕昇发明活字印刷术(泥活字)。(优点:既经济又省时)发展:元代王祯发明转轮排字法,并写《农书》创新了木活字技术。元朝中期出现铜活字印刷。传播:13世纪传到朝鲜,后传到日本及东南亚地区、波斯,后经蒙古人西征等途径传到欧洲。意义:印刷术的发明促进了文化的传播和发展,对人类文明的发展产生了重大影响。3、指南针:(1)发展历程:战国出现司南,宋代制成指南针。(2)应用:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针(即罗盘)。南宋广泛应用于航海。(3)传播:由阿拉伯商人传到欧洲。(4)影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展。(为郑和下西洋和新航路开辟提供重要条件,促进世界贸易的发展。)4、火药:(1)发明:唐朝时发明了火药。火药是我国古代炼丹药时发明的。(2)应用:唐末,火药开始运用到军事领域。宋元时期,火药武器广泛用于战争。南宋发明突火枪(是枪炮的鼻祖,揭开了热兵器时代的序幕)。元朝发明了火铳。(3)传播:在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪传到欧洲。(4)意义:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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