资源简介

小朋友们，听一听这些是什么声音？
谁的时值最长？谁的时值最短呢？
X
xx
X-
向
前
走
学习目标
①能够完整的演唱歌曲《向前走》,巩固与复习X、X、X-、三个节奏型。
②充分将歌曲与游戏相结合,并能用律动的方法表现歌曲结构。
③通过学唱歌曲《向前走》,能够懂得在生活上、学习上应该要积极向上,勇敢地向前走。
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前
向
走

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