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通用技术必修2知识概念配套练习
第二章 流程与设计
苏教版
[检测练习]
1、我们每周都按照本班的课程表来进行课程的学习，课程表属于流程的（ ）表达方式
A、文字 B、模型 C、表格 D、动画
2、同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（ ）
A、提高工作效率 B、提高生活质量
C、减少生活中的盲从 D、使生活更为安全
3、在流程中，时序体现了具体活动内容的（ ）关系。
A、相互作用 B、相互制约 C、先后顺序 D、有机联系
4、公共汽车门口写有“先下后上“的字样，其道理是（ ）
A、提醒乘客注意安全 B、为了提高速度
C、减轻负载 D、请乘客遵守流程
5、原先，人们到银行或储蓄所存款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（ ）
A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化
6、从正确发挥抽油烟机的作用出发，下面哪个流程更优化（ ）
A、点火---开机---做饭---闭火---关机
B、开机--点火--做饭---闭火---关机
C、开机--点火--做饭---关机---闭火
D、点火----做饭---开机---闭火---关机
7、流程设计应考虑的基本因素是（ ）
A、流程的环节 B、流程的时序
C、流程是否己优化 D、事件流动的内在属性和规律
8、下面关于流程叙述错误的是（ ）
A、在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有影响的流程
B、流程有几个或多个环节组成
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流
9、下列有可能属于流程优化目的的是（ ）
①提高工作效率 ②提高产品质量 ③保护环境 ④节约成本
A、①② B、①④ C、②③ D、①②③④
10、2005年某省移动从建立服务体系、完善服务流程入手、实施了“流程穿越”项目，让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化及再造，这个案例说明该公司重点在进行（ ）
A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化
11、为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（ ）
A、技术样图表达 B、文字表达 C、表格表达 D、图示表达

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