资源简介

课题名称
1.1图形的平移
年级
四年级下第一单元
课题目标
认识图形的平移，会判断出图形是否平移
重难点
把简单图形沿水平（或竖直）方向平移
知识再现
订正与总结
经典例题：
基础练习
4.小鱼先向（
）平移了（
）格，再向（
）平移了（
）格，又向（
）平移了（
）格，最后向（
）平移了（
）格。
拓展延伸
一、看图填一填
小树向（
）平移了（
）格。
小鱼向（
）平移了（
）格。
三角形向（
）平移了（
）格。
二、
（1）图1先向（
）平移了（
）格，再向（
）平移了（
）格。
（2）图2先向（
）平移了（
）格，再向（
）平移了（
）格。
三、选一选
1、平移不改变图形的（
）和（
），只改变图形的（
）。
A、位置
B、大小
C、形状
2、由右图平移后得到的是（
）
3、下列生活中的现象，属于平移的是(
)
A.抽屉的拉开
B.汽车刮雨器的运动
C.坐在秋千上人的运动
D.投影片的文字经投影变换到屏幕
4、以下现象中属于平移的是(
)
①温度计中，液柱的上升或下降;②打气筒打气时，活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5、下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是(
)
A.摆动的钟摆
B.在笔直的公路上行驶的汽车
C.随风摆动的旗帜
D.汽车玻璃上雨刷的运动
评价与反思：
参考答案
基础练习
略
2、略
3、略
4、右10上5左8下2
拓展延伸
（1）右7（2）左5（3）下4
（1）下4右6
上4左5
三、BCA，
CADB

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