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人教新课标版2012届高考一轮复习第56课时生态环境保护教案
高考考点：
1．理解世界森林锐减的原因、特点和危害，理解草地特点和草场退化的原因、过程及危害，理解湿地减少的原因，了解生物多样性的层次，理解物种灭绝的自然原因和人为原因。
2．理解区域生态环境问题形成的一般过程及对其他区域的影响。
3．掌握我国不同区域的生态环境问题。
4．掌握生态环境保护的主要措施理解其作用。
考点分析：
1.根据有关资料，说出主要的环境污染问题。
2.以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。
3.针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。
知识梳理：
生态环境恶化的原因及保护措施
原因
保护措施
重点工程
中国不同区域的生态环境问题及防治措施
问题
防治措施
主要的分布区域
教学过程：
考点一 环境污染
1．水体污染的类型、成因及危害
根据污染物的差异，可把水体污染分成不同的类型，具体对比分析如下：
2．水污染的防治措施
减少化肥和农药的使用量；建设污水处理厂，工业废水、生活污水经处理后排放；防治石油泄漏。
高考名师解析（2011年高考北京卷）1.人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注， 1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”
森林在自然地理环境中的作用示例表
大气 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘
水文 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环
土壤 根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水
生物 为半数以上的物种提供栖息地
（2）根据上表，概括森林的生态效益。
答案：增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。
解析：森林的这些生态效应应在图表资料中部有体现。考生通过对图表资料阅读后，进行分析概括就可以得出结论。根据森林对大气的作用“吸收二氧化碳、一氧化碳”可得出增加碳储量的结论，根据降水风速、吸附飘尘，可得出净化空气，防风固沙的结论。
考点二 固体废弃物的途径及危害
1．城市垃圾的特点：数量大，品种多，变化大。
2．固体废弃物的危害
(1)对大气环境的影响：垃圾中的细微颗粒，随风飘逸，污染大气。堆放垃圾，分解释放有害气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃圾，产生二次污染。
(2)对环境的影响：直接倾倒，污染水体、危害生物，缩减水域面积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地下水；垃圾倾倒海洋，造成海洋污染。
(3)对土壤环境的影响：垃圾中的有毒液体渗入土壤，杀害微生物，破坏土壤的腐解能力和土壤结构；危险废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内蓄积，通过食物链进入人
体，给人类健康带来极大危害。
(4)对耕地资源的影响：固体垃圾的露天堆放和填埋处理，占用大量的土地，使耕地资源短缺的问题加剧。
3．城市垃圾常用的处理方法
垃圾的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，几种主要的处理方法比较如下：
考点三 大气污染及其防治
1．可吸入颗粒物
可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在10微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表：
2．酸雨
酸雨是一种全球性的大气污染现象。关于酸雨的有关问题，见下表：
3．大气污染防治
(1)调整能源战略
能源生产和消费是大气污染的主要来源，因而解决大气污染的最有效、最直接的途径就是调整能源战略。
主要途径有：
(2)大气污染防治措施
高考名师解析（2011年高考山东卷）2.图13为我国区域示意图。A为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题
图13
（1）应采取什么措施来保护B城市的水源？
（2）某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。
答案
退耕还林、还草；禁止向湖泊、河流排污；保护森林
破坏植被，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。
解析:(1)合理规划、统筹安排，因地制宜调整产业结构，退耕还林草，禁止上游乱砍乱伐，倡导植树造林，发展生态农业，减少化肥农药除草剂的使用和排放。
（2）破坏植被，生物多样性受损，引发滑坡泥石流水土流失等灾害，加剧洪涝灾害，造成下游水资源紧张。

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