资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二节生物多样性的保护【学习目标】1.举例说明生物多样性面临的威胁及原因。(重点)2.提出保护生物多样性的主要措施。3.对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步认识。【学习过程】一、温故互查1.生物的多样性包括、和三个层次。2.生物种类的多样性实质上是。3.生物多样性的价值可分为、和。二、设问导读(一)生物多样性面临的威胁认真阅读教材P86-88,结合课本P86图6.3-5、图6.3-6,完成下面的问题:1.面临的威胁:物种的速度大大加快。2.原因:(1)主要原因:的丧失(2)滥捕乱杀和人类掠夺式地开发和利用使我国的生物多样性受到严重威胁。(3)外来物种的入侵造成生物多样性面临威胁的原因还有许多,如工业化和城市化的发展、全球气候变化等。总之,生物多样性面临威胁是各种因素的结果。讨论:生活污水排入水体,为什么会导致水生动物种类减少?生物多样性的保护对策认真阅读教材P88-91,完成下面的问题:1.就地保护(1)概念:指在野生动植物对野生生物实施有效保护的策略。(2)意义:保护生物多样性的。(3)主要形式及作用①主要形式:建立。②作用:是动植物及微生物种类的;是进行科学研究的;是。2.迁地保护:把某些的、具有的生物种类迁出原地,移入、、等进行保护的策略。3.加强教育和法制管理为保护生物多样性,我国相继颁布了许多、法规,如《中华人民共和国》、《中华人民共和国》和《中国纲要》等。4.保护与开发强调保护,并不意味着开发和利用,而应开发和利用生物资源。讨论:保护森林生态系统是不是要禁止采伐树木?为什么?三、自主检测1.生物多样性面临威胁的表现最为突出的是()A.物种灭绝的速度加快B.生物的繁殖速度下降C.生物适应环境的能力下降D.珍稀动植物死亡2.多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一个个独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括()A.栖息地的破坏和丧失B.偷猎和乱捕滥杀C.环境污染D.合理开发和利用生物资源3.[2020?辽阳,15.0.5分]保护生物多样性最有效的措施是( )A.迁地保护B.就地保护C.加强教育D.进行法制管理4.下列保护生物多样性的措施中属于迁地保护的是()A.建立自然保护区B.建设植物园和动物园C.制定更完善的法律D.重视保护生物多样性的宣传5.(2019·四川眉山中考)下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A.生物多样性就是指生物物种的多样性B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源四、巩固训练6.如图表示造成哺乳动物与鸟类濒危和受威胁的多种原因,其中最主要的是()A.栖息地丧失B.偷猎C.外来物种入侵D.其他原凶7.青蛙被称为“农田卫士”,是人类的朋友,可在很多地方青蛙的数量在不断减少。下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素()A.化肥的过量使用B.农药的大量使用C.降雨量的减少D.人类的大量捕杀8.[2020?内蒙通辽,19.2分]下列做法可能危害生物多样性的是()A.封山育林B.减少排污C.引进外来物种D.禁止猎杀动物9.山东荣成位于山东半岛最东端。每到冬天,就会有成千上万只天鹅来到这里过冬,美得就像一个童话镇。每年从十一月份开始,北方的天鹅,还有大雁和野鸭陆陆续续飞到这里过冬,数量最多的时候是一月份,多达几万只,整个湖面洁白一片。要想很好地保护这些动物,你认为最有效的措施是()A.建立自然保护区B.把这些动物迁入动物园中C.进行法制教育和管理D.罚钱10.新疆北鲵在脊椎动物系统演化的研究中有着不可替代的作用,是极为珍贵的“活化石”。但它的栖息地极为狭窄,数量稀少。1998年新疆北鲵被列入中国濒危动物红皮书,濒危等级为“极危”。但现在通过人工驯养,新疆北鲵正在一步一步从灭绝的边缘爬回来。导致新疆北鲵面临灭绝的主要原因是()A.栖息地的自然环境恶化B.罪恶的偷猎C.长期圈养导致繁殖能力下降D.新疆北鲵种内斗争剧烈11.下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是()A.生态系统遭到严重破坏,使生物多样性受威胁B.对森林乱砍滥伐,使生物多样性受威胁C.生物之间的相互残杀,使生物多样性受威胁D.大量引进外来物种,使生物多样性受威胁12.“以钢为纲,全民炼钢”“以粮为纲,把树砍光”。环境污染、过度砍伐等会导致生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。下列说法正确的是()A.生物的多样性就是生物物种的多样性B.保护生物的多样性就要禁止生物资源的开发C,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.引入外来物种一定会丰富本地生物多样性13.[2020?内蒙通辽,19.2分]黄腹角雉在20世纪70年代末已处于濒危状态,造成其濒危的主要原因是()①繁殖能力弱,天敌对卵的盗食②退耕还林还草③乱捕滥杀④设置人工巢箱⑤人类的过度开发利用造成柄息地被破坏A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤14.“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性,实现人与自然和谐发展的重要性。下列说法正确的是()A.实现绿水青山意味着完全禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.我国已实现人与自然和谐发展,无需进行生态修复D.为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种15.[2020?内蒙通辽,19.2分]生物多样性面临威胁的原因不包括()A.环境污染日渐严重B.偷猎和乱捕滥杀C.资源的合理开发和利用D.栖息地的破坏和丧失16.下列行为不利于保护生物多样性的是()A.建立自然保护区B.建立濒危物种的种质库C.从国外大量引进新物种D.保护滇池湿地的生态环境17.山羊的羊绒细而柔软,织成的产品十分昂贵,羊肉也是牧区人们餐桌上的美食之一。山羊比绵羊好饲养,它连草根都啃食。于是,一些牧区从饲养绵羊转为大量饲养山羊。牧区长期大量饲养山羊的结果最可能是()A.山羊绒产品创收不断提高B.山羊啃食草根导致草场退化C.牧区山羊数量会逐年扩大D.绵羊这个生物类群将会灭绝18.[2020·青岛市,31.1分]《中国自然观察2016》评估了近15年问1085个濒危物种的保护状况(如图所示),大熊猫是保护状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。下列说法错误的是()A.资料巾提及的动物所属类群特有的生殖方式是胎生B.图中大多数濒危物种的保护状况好转了C.保护濒危物种应从生态系统多样性、生物物种多样性和基因多样性三个层面采取措施D.“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区19.(2019·湖南湘西中考)保护生物多样性最为有效的措施是()A.加强环保意识B.建立自然保护区C.种花种草D.大力引进物种20.(2019·内蒙古呼和浩特中考)生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的是()①建立白然保护区②大力开发自然保护区旅游资源③引进世界各地不同的物种④迁地保护⑤全面禁止开发和利用自然资源⑥保护生态系统的多样性A.①②③④⑤⑥B.①④⑥C.①②④⑥D.①②⑥21.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于()A.迁地保护、就地保护、法制管理B.迁地保护、自然保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、迁地保护、法制管理22.下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是()A.将丹顶鹤送往动物园B.将丹顶鹤送往科研基地C.建立丹顶鹤的白然保护区D.把丹顶鹤用笼子装起来23.[2020?德州,32.7分]国家林业和草原局下发《关于2019年试点国家湿地公园验收情况的通知》,我市的齐河黄河水乡、禹城徒骇河(见右图)、夏津九龙口三处试点建设的湿地公园通过验收,正式成为国家湿地公园。禹城徒骇河湿地公园内动植物较为丰富,共有植物54科121属194种。湿地以水质净化为主,兼顾景观、生态、科教、休闲功能,一个充满自然气息、生命活力的生态天堂已经形成。(1)湿地生态系统是由生活在这里的和非生物环境相互作用而组成的统一整休。(2)湿地生态系统中的微生物,可以将污水中的有机物分解成简单的,归还到环境中,促进了循环。(3)水生植物的根还可以水体中的重金属盐,能起到净化水体的作用,湿地生态系统素有“地球之”之称。(4)湿地生态系统的生态功能体现了生态系统的使用价值。(5)我市已经建立了多个湿地生态公园,为多种多样的生物提供了良好的栖息地,这样做就保护了物种的。。24.科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。生态系统海洋热带雨林其他森林草地湿地农田单位面积价值(美元/hm2?a)25220073022321478592(1)单位面积湿地的价值 (填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会 (填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。(3)建立是保护生物多样性的最有效措施。(4)中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库,它在保保护生物 的多样性方面作出了重大贡献。(5)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。。五、拓展探究25.[2020·聊城,29.9分]地球上本来是没有生命的,从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究,推断出了生物进化的大致历程(如图)。据图回答:(1)仔细观察动植物进化的大致历程。将缺少的动植物类群补充完整:A ,B 。(2)动物进化过程中,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多数生活在陆地上。从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是 。(3)在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。(4)地球上的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构和 的相似程度,把生物分成7个不同的等级。其中 是分类的基本等级单位。(5)根据科学家估计,地球上存在大约500万~1亿种生物,生物种类的多样性实质上是 ;保护生物多样性最为有效的措施是 。(6)在漫长的进化过程中,许多物种绝灭了,新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和 不断进化。。26.(2019·广东广州中考)广州海珠国家湿地公同水网交织,鸢飞鱼跃,融都市的繁华与自然生态美景于一体。请回答下列问题:(1)海珠湿地动植物种类丰富。据统计,有鸟类177种,鱼类54种,昆虫285种,高等植物630种等,这反映了生物多样性中的多样性。(2)海珠湿地属于湿地生态系统。在这个生态系统中,植物、鸟类、鱼类、昆虫等属于生态系统组成部分的部分。除此之外,生态系统还包括阳光、空气、水等部分。(3)海珠湿地划定鸟类保护区66公顷,恢复鸟类栖息觅食繁殖地30公顷,体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的,保护生态系统的多样性。(4)以下能正确表示海珠湿地中一条食物链的是。(填字母序号)A.阳光→水草→鱼→鸟B.虾→鱼→水草C.鸟→鱼→水草D.水草→鱼→鸟(5)为了防止入侵,威胁湿地的生物多样性,海珠湿地投入了大量资源以防治水葫芦、薇甘菊、福寿螺等生物。27.图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔;图三表示生态系统中的碳循环。请据图回答下列问题:(1)在生物学上,把食草昆虫、鼠、空气等影响草生活和分布的因素统称为______因素。(2)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______。(3)若图二表示草→鼠→蛇→猫头鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应生物是______。在此食物链中,假如猫头鹰获得1千焦能量,则至少需要消耗鼠______千焦。(4)图三中A在生态系统中表示的组成成分是______,它能通过______(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。(5)采取了一系列措施保护图一中的生态环境,从而保护了______的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。28.[2020·湖南株洲,31.8分]红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,野外种群数量逐渐增大。为研究其入侵对当地生态系统的影响,科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答问题:(1)红耳龟属于生态系统成分中的 。(2)调查该地区龟鳖类的种群数量,结果如表,由此可知目前该地区龟鳖类中占优势的是 。种类红耳龟乌龟中华花龟中华鳖蛇鳄龟数目148只20只8只4只1只(3)研究者解剖了红耳龟和中华花龟(本地龟),统计它们胃内残余食物种类,发现红耳龟胃内有久雨花科、苋科和鱼类、贝类、鸟类、禾本科等食物,而中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。据此分析:①依据食性,红耳龟与中华花龟之间的关系为 ,判断依据是 。②红耳龟入侵后,由于当地物种中缺少 对其制约,迅速繁殖。红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的 多样性降低,影响该生态系统的 能力。(4)为了防控红耳龟的生态入侵,请对当地民众或相关部门提出合理的建议 。29.2020年2月2日,被网友称为:“千年一遇的对称日”,也是第24个世界湿地日。今年,湿地日的主题是:湿地与生物多样性--湿地滋润生命。经过5年的筹备,中国湿地植物建了一座线上数据库,记录和宣传中国湿地植物的多样性,和动物一样,植物的多样性同样需要被关注、被记录。目前,中国湿地植物数据库收录了严谨湿地概念下的中国湿地植物214科2169种,其中苔藓植物59科170种,蕨类植物32科92种,裸子植物3科10种,被子植物120科1895种。(1)资料中反映的是生物多样性中______的多样性。(2)保护生物多样性的最有效措施是______。(3)生物学家在对植物分类时,往往将被子植物的______器官作为分类的重要依据。(4)生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,这样做的目的是为了弄清楚生物之间的______关系和进化关系。(5)我国是裸子植物最丰富的国家,被称为______。(6)研究者苦苦寻找的某种湿地植物,也许就在我们身边,作为一名中学生,在保护生物多样性方面我们能做哪些工作?______(请写出1条)30.资料分析,回答问题:资料一习近平总书记在4月底考察长江反复强调,“共抓大保护、不搞大开发”,勉励大家做好长江保护和修复工作,守护好一江碧水,“大保护”的关键是保护生物多样性。资料二《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图2所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。(1)长江流域以淡水生态系统为主,当生态系统多样性发生剧烈变化时,会加速生物种类的多样性和______多样性的丧失。(2)水生动物在长江里繁衍了两千多万年,而近几十年来数量却迅速减少,造成生物多样性面临威胁的原因有______(可答一条)。其中水污染占很大比重,当长江流域水质变得越来越差,人们过度捕捞,有“水中大熊猫”之称的白鳍豚等濒危物种的灭绝,必然会影响长江流域的生态系统。对此,你认为保护生物的多样性的根本措施是______。(3)图2中大多数频危物种的保护状况是______,“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。(4)在自然保护区里,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做______。(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?______(请举一例)。参考答案:【自主检测】1.A解析:生物繁殖速度和适应环境的能力下降,不一定导致物种的灭绝,不是生物多样性面临威胁的最突出表现。地球上一个物种的灭绝,不仅使物种的多样性锐减、基因丧失,也威胁着遗传(基因)多样性。食物链上某个环节的缺失,对该生态系统的存在也会造成严重的影响。2.D解析:我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,而是反对盲目的、掠夺式的开发和利用。例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林生态系统的更新。3.B解析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。。4.B解析:除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动植物园、水族馆和濒危动植物繁育中心等,实行迁地保护。故建设植物园和动物园属于迁地保护。5.D解析:生物多样性不仅是指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性:人们有时把濒危物种迁地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,动物园中养殖大熊猫属于迁地保护:生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏,如乱砍滥伐、环境污染等。【巩固训练】6.A解析:从题图中可以看出,鸟类濒危和受威胁的原因有:偷猎占20%,栖息地丧失占60%,外来物种入侵占11%左右,其他原因占9%左右;哺乳动物濒危和受威胁的原因有:偷猎占31%左右,栖息地丧失占32%左右,外来物种入侵占17%左右,其他原因占20%。由此可知造成哺乳动物与鸟类濒危和受威胁的最主要原因是栖息地丧失。7.C解析:青蛙的生殖和发育过程都离不开水。威胁青蛙生存的主要人为因素是化肥的过量使用、农药的大量使用、水污染、农田被侵占以及人类的大量捕杀等:此外降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因,但不是人为因素,而是自然因素。8.C解析:引进外来物种时一般不引进它的天敌。外来物种就会因为缺少天敌而数量大增,进而与其他生物争夺生存资源,就会影响其他生物的生存,甚至造成其他生物死亡,从而危害生物的多样性。9.A解析:要想很好地保护题述中的野生生物,最有效的措施是建立自然保护区。10.A解析:栖息地的环境恶化是导致新疆北鲵面临灭绝的主要原因:罪恶的偷猎、长期圈养导致繁殖能力下降、新疆北鲵种内斗争剧烈,这些是导致新疆北鲵数量减少的原因,但不是导致新疆北鲵面临灭绝的主要原因。11.C解析:生态系统遭到严重破坏,会使生物的栖息地被破坏,是生物多样性面临威胁的主要原因:对森林乱砍滥伐,会使其中生物的种类和数量锐减,是生物多样性面临威胁的原因之一;大量引进外来物种会使当地生物种类和数量锐减,是生物多样性面临威胁的原因之一。12.C解析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性:保护生物多样性应该合理开发生物资源,而不能一味禁止;引入外来物种很容易威胁本地生物多样性。13.B解析:黄腹角雉的繁殖能力弱,天敌危害严重,加之森林砍伐,生存环境丧失和盗猎等人为干扰,使黄腹角雉的分布区愈来愈小,种群数量亦不断下降,造成其处于濒危状态。14.B解析:实现绿水青山并不是要完全禁止开发和利用生物资源,而是要合理开发利用生物资源;我国还未实现人与自然的和谐发展,故仍需进行生态修复;引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响原栖息地其他生物的生存,破坏生物的多样性。15.C解析:生物多样性面临威胁的主要原因就是人类不合理的活动,如偷猎和乱捕滥杀,人口的快速增长导致人类活动的加剧,环境污染也日渐严重,进而加剧对生物多样性的破坏;保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用自然资源,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用:保护栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,环境污染破坏了生物的栖息地,就会影响生物的多样性。16.C解析:建立自然保护区,建立濒危物种的种质库,保护滇池湿地的生态环境,都能保护生物的栖息环境,有利于对生物多样性的保护。从国外大量引进新物种,一般不会引进它的天敌,因此会对本地生态系统造成一定危害,破坏生物的多样性。17.B解析:如果大量饲养山羊,山羊不仅采食草、灌木和树叶,并且连草根一起啃食,会使草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草场退化。18.B解析:由题图可知大多数濒危物种的保护状况变差了。19.B解析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理。20.B解析:①建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;②大力开发自然保护区旅游资源,人类的活动加剧,可能会破坏生物的栖息环境,不利于保护生物多样性:③引进世界各地不同的物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,从而影响本地其他生物的生存,进而会破坏生物的多样性;④迁地保护是对就地保护的补充,有利于保护生物多样性;⑤全面禁止开发和利用自然资源,是不现实、不切实际的做法,应该合理开发和利用自然资源:⑥保护生态系统的多样性,可以保护生物多样性。故符合题意的是①④⑥。21.A解析:建立东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护:建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理。22.C解析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来,进行保护和管理,是就地保护的主要形式。23.(1)栖息地的破坏和丧失(2)改变和破坏过度(掠夺式的)(3)外来物种(4)生态系统生物种类生态系统(5)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性(6)树立保护生物多样性的观念和基本的生态学观点,关注生物物种目前的生存状况,分析对其生存产生影响的各种环境因素,积极参与保护生物多样性的活动。不做危害生物物种的事情,看到他人有危害生物物种和破坏生物生存环境的行为,应及时制止并报告有关政府部门,进行保护当地珍稀动植物的宣传活动等24.(1)生物(2)无机物物质(3)吸收肾(4)间接(5)多样性【拓展延伸】25.(1)被子植物节肢动物(2)从水生到陆生(3)化石(4)生理功能种(5)基因的多样性建立自然保护区(6)自然选择26.(1)物种(2)生物非生物(3)栖息地(4)D(5)外来物种27.(1)生态(2)猫头鹰(3)草125(4)生产者②(5)生态系统解析:(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、食草昆虫、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。(2)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;(3)在生态系统中,能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少。故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表草、鼠、蛇、猫头鹰,故甲对应的生物是草。能量流动的特点是单向流动逐级递减,食物链中只有10%-20%的能量能流入下一营养级,因此“在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,鹰要获得1千焦的能量”,至少需要鼠提供的能量:1÷20%÷20%÷20%═125(千焦)的能量。(4)图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者(腐生细菌和真菌)、生产者(绿色植物)、消费者(植食动物和肉食动物)。A代表生产者--植物,B代表初级消费者--植食动物,C代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用.图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物,它通过生理过程②.不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳-氧平衡。(5)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。28.(1)消费者(2)红耳龟(3)①竞争红耳龟和中华花龟均可以久雨花科、苋科和鱼类为食②天敌基因自我调节(4)开展关于红耳龟生态入侵的民众科普教育;监管放生行为29.(1)生物种类(物种)(2)建立自然保护区(3)生殖(花、果实、种子)(4)亲缘(5)裸子植物的故乡(6)爱护周围的一草一木,不乱扔垃圾,不随地吐痰,多植树,注意保护环境,保护野生动物等30.(1)基因多样性(2)栖息地的破坏和丧失;掠夺式开发和利用;环境污染;外来生物入侵等;保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性(3)变差建立自然保护区(4)生态平衡(5)开展生物多样性保护方面的宣传和教育。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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