资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《浮力复习》学案一、知识回顾考点一、浮力的理解1.概念:浸在液体(或气体)中物体受到 的力。?2.施力物体:液体(或气体)。3.产生原因:液体(或气体)对浸入其中的物体向上和向下的压力不相等,产生一个 的压力差。?4.方向: 。5.测量:弹簧测力计原理:。公式:。6.决定因素:跟它浸在液体中的 和 都有关。物体浸在液体中的 越大, 越大,浮力就越大。?考点二、阿基米德原理实验如图所示,石块受到的浮力F浮= ,石块排开水的重力G排= ,实验证明F浮= ??内容浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于 ?公式F浮=G排=m排g= ,V排表示物体 的体积,ρ液表示 的密度,不是物体的密度,浮力的单位是N,密度的单位是kg/m3,浸入液体的体积单位是 ?考点三、浮沉条件状态F浮与G物的关系ρ物与ρ液的关系物体的状态漂浮F浮 G物?ρ液 ρ物?静止悬浮F浮 G物?ρ液 ρ物?静止或匀速运动上浮F浮 G物?ρ液 ρ物?先向上加速运动后减速直到静止下沉F浮 G物?ρ液 ρ物?向下加速运动考点四、浮力的应用1.轮船:①轮船用法,增大可利用的浮力。②轮船的大小通常用排水量来表示,排水量是指轮船装满货物时排开水的 。?2.潜水艇:潜水艇是靠改变 而上浮或下沉的。?3.气球和飞艇:靠里面充入密度 空气的气体来工作。4.密度计:根据物体时受力平衡及阿基米德原理制成的。密度计的刻度越靠下,对应的液体密度越。重点实验:探究浮力大小与物体排开液体重力的关系1.测量浮力的原理:称重法。2.实验时,要保证溢水杯中要盛满水,即水面达到处。若溢水杯没装满会使物体排开水的重力偏。3.实验时不能先将物体浸没在水中,将物体拿出,读出物体的重力,这是因为物体上面会沾有水,使物体的重力。4.在测量排开液体的重力时,不能先测盛满水后小桶的重力,再倒出水测出空桶的重力,因为小桶内壁上会沾有水,使G排偏。二、考点突破:【典例1】如图情景中没有受到浮力的物体是()A.遨游的“天宫二号” B.航行的“辽宁号”C.下潜的“蛟龙”号 D.上升的热气球【举一反三】1-1.如图,金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将()A.不变B.变大C.变小D.无法确定1-2.小红在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验。请根据她的实验探究回答下列问题:(1)物体缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变 ,说明物体受到的浮力大小与 有关。?(2)比较 两图可知,物体受到的浮力大小与液体的密度有关。?(3)浸没在水中物体受到的浮力大小为 N。?【典例2】如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L=0.2m的立方体,下部为边长l=0.1m的立方体。Q的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg)( )A.0NB.20NC.60ND.80N【举一反三】2-1.如图所示边长为10cm的实心正方体静止在某液体中,h1=10cm,其上表面受到液体向下的压力F1=8N,下列说法正确的是(???)A.液体的密度为0.8×103g/cm3B.正方体受到的浮力为8NC.正方体上表面受到液体压强为8×104PaD.正方体下表面受到液体的压力为18N考点二:阿基米德原理【典例3】如图,重为5N、体积为0.2×10-3m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,物体受到的浮力是 N,静止时弹簧测力计的示数是 N(g取10N/kg)。?【举一反三】3-1.一小球所受的重力为5N.体积为500cm3,当浸没在水中时,所受的浮力大小为N,当有1/5体积露出水面时,所受浮力为N.()A.5,1B.500,100C.5,4D.500,400【典例4】小明用同一物体进行了以下实验。实验中,保持物体处于静止状态,弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息,(g取10N/kg)求:(1)物体在水中受到的浮力?(2)物体的密度?(3)某液体的密度?【举一反三】4-1.如图所示的甲图中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的阻力,下列说法中正确的是( )A.石料所受的重力为2300NB.石料所受的浮力为900NC.石料的体积为2.3×10-3m3D.石料的密度为2.8×103kg/m3考点三:浮沉条件及其应用【典例5】两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A,B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是()A.小球A的质量小于小球B的质量B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力【举一反三】5-1.(多选)将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中,木块静止时,两容器中液面相平,如图所示。下列说正确的是()A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等B.木块在乙液体中排开液体的质量较大C.两容器中,木块下表面受到的液体压强相等D.两容器底部受到的液体压强相等5-2.如图所示,A、B两物块以不同方式组合,分别静止在甲、乙两种液体中,由此可判断ρ甲 ρ乙;若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲 F乙。(均选填“>”“<”或“=”)?5-3.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(?)?A.?悬浮B.?漂浮C.?沉底D.?无法判断【典例6】图是我国自主设计制造的造岛神器天鲲号”在江苏启东下水时的情景。这艘国之重器能运送大量的海水、碎石和泥沙,对“天幌号”下列说法确的是()A.“天鲲号”基通过改变自身重力漂浮在海面的.B.“天鲲号“受到的浮力大小跟它本身的密度有关C.当“天鲲号”装载砂石后,将下沉一些,所受浮力增大D.当“天鲲号”装载砂石后,将浮起一些,所受浮力减小【举一反三】6-1.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法错误的是()A.要使潜水艇下沉,应向水舱充水B.要使潜水艇上浮,水舱应向外排水C.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重等于同体积的水重D.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的6-2.小明将同一支密度计分别放入两种不同的液体中,静止后如图所示,若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受的浮力分别为F甲、F乙,则(???)???考点四:实验探究题【典例7】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示),小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中。(1)分析比较实验步骤A和 ,可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;分析比较A、B、C、D可知:浮力大小与物体 .有关;分析实验步骤A、E、F可知:浮力的大小还与 有关。?实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9(2)分析实验数据可知,F中液体密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。?(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 N,金属块密度为 kg/m3。(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)?【典例8】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。(1)部分实验操作如图所示,遗漏的主要步骤是 ,若将遗漏的步骤标注为D,最合理的实验步骤顺序是 (用实验步骤对应的字母表示)。(2)小明进行实验并把数据记录在上表中。从表中数据可知石块受到的浮力是 N,排开液体的重力是 N。小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是 ,接下来的实验操作应该是 。?实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3(3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取 相同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。(4)物体没有完全浸没在水中, (选填“能”或“不能”)用实验验证阿基米德原理。?考点五:浮力综合【典例9】如图甲所示,水平面上有一个质量为50g,底面积为的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为500g的水,现将一个质量分布均匀、体积为的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为。(g取10N/kg,水的密度)(1)求物块受到的浮力大小;(2)求物块的密度;(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出),如图乙,求此时水对容器底的压强增加多少。答案:一、知识回顾:考点一:浮力的理解1、向上;3、向上;4、竖直向上,F浮=F向上-F向下;5、力的平衡,F浮=G-F示;6、体积,液体的密度,体积、液体的密度考点二:阿基米德原理F2-F3,F4-F1,G排;物体排开的液体所受的重力;ρ液gV排,排开液体,液体,m3。考点三:浮沉条件=、>;=、=;>、>;<、<考点四:浮力的应用1、空心法、质量;2、自身重力;3、小于;4、漂浮、大重点实验:1、F浮=G-F示;2、溢水杯口、小;3、偏大;4、小二、考点突破例1、A;1-1、B;1-2、(1)小、物体排开液体的体积;(2)C、E;(3)1例2、C;2-1、B例3、3、2;3-1、C;例4、略;4-1、D;例5、C;5-1、AC;5-2、>、>;5-3、B例6、C;6-1、D;6-2、D例7、(1)D、E、排开液体的体积、液体密度;(2)小于;(3)1、2.7×103kg/m3例8、(1)测量空桶的重力,D-B-A-C;(2)0.2、0.2、通过一组数据得出的结论具有偶然性换用不同液体重新进行实验;(3)体积;(4)能例9、略21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览