资源简介 (共10张PPT)测试塔台模型明确一个要解决的问题实施建设在限制条件下进行设计制作一个模型(画或写设计方案)测试这个模型评估并改进限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。工程建设过程的相似步骤塔台模型制作评价表测试项目1分2分3分设计图及文字说明缺少文字和图画设计设计了文字和图画说明,但是说明较混乱、缺少条理,没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等合理地设计了文字和图画说明,对设计结构的表述条理清晰,对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍分工合作分工不明确,每个成员不知道各自应该做什么有基本的分工,但是分工不系统,或执行分工不彻底,或有未承担任务的成员有明确的分工且贯彻实施,每个成员安排了相应的任务,并且每成员都明确自己的任务,有组织地执行塔高没有达到60厘米的高度基本接近60厘米的高度达到60厘米的高度顶端承重顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小顶端承重为所有小组的中等水平顶端承重为所有小组中的最大抗风能力能抵御1级(小风量)风吹能抵御2级(中等风量)风吹能抵御3级(大风量)风吹抗震能力能抵御1级(轻微)震动能抵御2级(较强)震动能抵御3级(强)震动美观结构欠佳、制作粗糙,或在所有小组中最差结构比较合理、外形较为美观,或在所有小组中处于中等水平结构合理、外形美观,或在所有小组中处于最高水平材料成本统计材料成本在所有小组中最高材料成本在所有小组中处于中等水平材料成本在所有小组中最低塔台模型测试记录表填表要求:请在对应的分值上打“√”,请在划横线处填写数据。设计图及文字说明塔高顶端承重抗风能力抗震能力材料成本统计分工合作美观总分第一组1分缺少图文设计2分有图文、说明较混乱、无标注3分有图文、有标注、说明清晰()cm1分未达到2分基本达到3分达到1分无法承重或承重最小2分承重为中等水平3分承重最大1分1级(小风量)2分2级(中等风量)3分3级(大风量)1分1级(轻微)2分2级(较强)3分3级(强)()根吸管?角分1分无分工2分有分工3分明确分工1分不美观2分较美观3分美观用什么?怎么做?注意什么?思考:材料成本价目表材料价格1根吸管1角1个钩码1元1个滚珠2角1卷胶带5角1根弹簧2角设计图及文字说明分工合作塔高顶端承重抗风能力抗震能力美观材料成本统计总分第一组第二组第三组第四组第五组塔台模型测试汇总表小组项目问题梳理记录单第小组日期问题:1.2.3.......3.其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示?2.小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些?所出现的问题是什么原因造成的?1.小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面?我们是怎么做到的?研讨原因分析:需要改进的地方:最佳表现:研讨塔台模型测试结果分析 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.测试塔台模型.mp4 教科版六年级下册科学6.《测试塔台模型》教学课件.pptx