资源简介

(共31张PPT)
环节一：情境导入
自主感悟
环节一：情境导入
自主感悟
有人说，人生有一首诗，当你拥有它的时候，你并未读懂它，当你读懂它的时候，它已经离你远去，只能追忆。它很美好，也很短暂；它像火，燃尽了年轻光华；它像灯，照亮了豆蔻年华，它是梦，引领着我们一直向前追逐的荆棘小路。
第三课
青春的证明
第一单元
青春时光
第一框
青春飞扬
学习目标
1.通过俞敏洪克服自卑走向自信的事例，知道自信的重要意义，树立起青春的自信，做自信的中国人。
2、通过俞敏洪执着的创业之路，认识到自强的品质对于青春探索的重要意义。
3.通过生活中的细节培养起自信自强的品质，为青春增添力量。
环节二：师生互动
合作探究
一
、成长的渴望
俞敏洪，出生一个普通的农村家庭里，俞敏洪初中毕业后并没有上高中，而是回到了农村。对于年少时的俞敏洪来说无异于沉重的打击，因为能考上高中是他最大的渴望。后来经过多番周折，终于在当地一所中学就读。
1978年，俞敏洪高中毕业，同年，参加高考落榜。
1979年，第二次参加高考再次落榜，之后俞敏洪上高考补习班，拼命的苦学，因为他当时特最大的理想就是能考上理想大学，走出农村，去更宽广的世界开辟一番事业。
1980年，第三次参加高考，顺利考入北京大学。
1982年，俞敏洪患上肺结核，肺结核对于当时的医疗水平来说不易于癌症一般，疾病的折磨曾一度让他心灰意冷，也让他意识到了健康身体的重要性。
思考：年少时的俞敏洪对人生都有哪些渴望
探究目标一：成长的渴望
青春
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么，你会用哪些词语来描述？请说明理由。
力量
独立
热情
朝气
勇气
自由
信念
梦想
学习目标一：
评价任务：
以小组为单位，结合教材24页，归纳大家的发言，青春的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
一、成长的渴望
1
青春的我们有哪些成长的渴望？
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想，不可能成为现实。
一、成长的渴望
小辩论：选择其中一种观点，发表你的观点
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。
VS
规划青春路径
青春需要修炼，青春需要探索。
外出旅游，开阔眼界
培养一项运动技能
每个月读一本名著
二
飞翔的力量
评价任务：
小组交流讨论以下问题
，小组代表积极发言：
（1）俞敏洪为什么说自卑比狂妄更可怕？
（2）俞敏洪的经历启示我们要培养什么品质？这种品质会对我们的生活和成长到什么作用？
青春的探索需要自信
探究目标二：飞翔的力量
1、青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？
（1）自信让我们充满激情。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能。
二、飞翔的力量
领略自信者的风采
个人自信
二、飞翔的力量
民族自信
二、飞翔的力量
领略自信者的风采
做自信的中国人
二、飞翔的力量
寻找身边最自信的人，想一想他们的自信表现在哪里，我们应该如何向他们学习，增强自信。
评价任务：
我所了解的身边自信的人有______________
我要这样向他学习
______________
自强可以让我们更自信。
自强
克服惰性
抵制诱惑
战胜自我
勇于尝试
不断进步
体验成功
带来自信
二、飞翔的力量
2、怎样才能获得自信？
（1）自强可以让我们更自信。
（2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自信与自强的关系
评价任务：
小组交流讨论：
1.俞敏洪为什么能够逆袭，取得人
生的成功。
2.我们应该怎样向他学习？
3、青春为什么要自强？
（1）自强可以让我们更自信。
（2）自强，让青春奋斗的步伐永不停息。
（3）自强是进步的动力，是通往成功的阶梯。
4、怎样做到自强？
（1）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
二、飞翔的力量
5、怎样让青春飞扬
①培养自信的品质：敢于尝试与坚持，善于发现自己的优势与才华。
②培养自强的品质：克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
环节三：回归生活
拓展升华
在日常学习生活中小事里，我们如何做到到自信自强，让青春飞扬，请举例说明。
环节四：成果交流
积累收获
用一句话概括你本节课的收获。
1.自强可以让我们更加自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信的是
①数学测试，小亮看到成绩后心想，我得了78分，已经很不错了，我后座的小明还没及格呢。
②周末，爸爸加班，妈妈去探望姥姥，小志趁爸妈不在家，跑到邻居哥哥家打了一整天的网游。
③学校举办汉字听写大赛，小敏代表七年级(2)班参加校级决赛，突出重围，勇夺个人赛冠军。
④快要体质健康测试了，小丽每天都要抽出时间跑步或者跳绳，争取在测评中取得好成绩。
A．①③
B．②③C．②④
D．③④
D
课堂检测
2.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们(
)
①规划好青春路径,积极进行青春探索　②迸发激荡的青春活力　③培养自信的青春热情　④树立自强的青春态度
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
D
3.习作获得冰心奖，钢琴、绘画先后获得省级、国家级奖项……14岁的海口女孩吴雨薇通过自己的努力，用一个个奖项书写着新时代青少年的华丽篇章。吴雨薇认为每个人都会遇到困难，但在遇到困难时勇敢面对，才是新时代青少年应有的风采。
(1)吴雨薇展现了当代青少年的哪些风采?
(2)让自己的青春更美丽，你有何打算?
课堂检测
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌
我要踏过书山坎坷
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

展开更多......

收起↑