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四年级下册道德与法治
第四单元整理与复习
单元知识梳理
1.每个地方都有独特的(风俗)，这些(风俗)和我们的生活密切相关。
2.(生肖)也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
3.中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
4.(尊老爱幼)是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应的，也有很多风俗体现了尊老的美德。
5.中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了有差异的(节日风俗)。
6.不同的(风俗)体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
7.随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。
8.民间文学、民间音乐、(民间舞蹈)、民间美术和(民间手工艺)等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。
9.(民间艺术)的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
10.随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的(民间艺术形式)正面临着衰落的困境。面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。
教材问题解答
P72：伴随你成长的风俗还有哪些?这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿?
答：示例：出生一百天的时候戴长命锁，长辈们觉得只要佩挂上这种饰物，就能避灾去邪，“锁”住生命；出生三天的时候要进行“洗三”，用艾熬水，给小孩洗澡，洗完后，用葱在孩子身上拍打三下，取聪(葱)明伶俐之意。
P74：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢?
答：示例：我是景颇族人，在我的家乡每年初秋时节举办隆重的“敬老会”。青年们打响火枪，放爆竹，争着请村寨老人到自家竹楼做客接受敬酒。黄昏时分，人们集体跳起“敬老舞”。
P78：你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?
答：我们家乡春节吃汤圆寄托着家乡人希望全家人团团圆圆的情感。
P81：你能说说把重阳节定为“老人节”、列人非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳节风俗有什么意义吗?
答：这样可以让更多的人重视我国的传统节日，重视重阳节，有助于重阳节风俗的传承与发扬。
P85：这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望?你们那里有哪些民间艺术呢?
答：吹唢呐满足了人们人生大事中对形式的需要；制香包表达了人们对自己或对亲朋好友表达的祥和、平安的美好祝愿；东北的“二人转”丰富了人们的生活，给人们的生活增添了乐趣。我们这里的民间艺术有糖塑和剪纸等。
P86：为什么张明山会成为著名的泥塑艺术人?你还知道哪些民间艺人的故事?
答：因为张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，特热爱传统艺术，吸取众家所长，融会贯通，并运用到自己的泥塑当中，他善于观察社会，能把生活百态作为自己的创作素材，他开创了泥人流派。我还知道的民间艺人的故事有王群竹根雕的故事等。
P89：面对民间艺术的衰落，你能从这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?答：我从这些同学身上学到了责任感，对民间艺术的保护，我们少年儿童也应该贡献出自己的一份力量。我们还可以多了解民间艺术的种类，办主题班会、出宣传栏、组织同学在校外宣传民间艺术的多样性，让更多的人对民间艺术感兴趣，从而加入其中。
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精品试卷·第
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