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第三单元 崇尚法律
第六课 做守法公民
认识依法治国
1、依法治国的含义：实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
核心：依宪治国
本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
根本目的：保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
基本要求：有法可依、有法必依、执法必言、违法必究。
重要意义：①依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。②只有实现依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的权益，从根本上实现人民当家作主。
2、道德与法律的关系：
①法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系相互补充。②法律是道德的保障，只讲道德不将法律，道德就没有约束力。③道德是法律的基础，只讲法律不将道德，法律就失去民众的诚服，导致野蛮粗暴的管理。
法治和德治的关系：①法治和德治犹如车之两轮、鸟之双翼，相互联系、相互促进。②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；③德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
树立法治观念
1、公民树立法治观念的含义是什么？公民树立法治观念有什么意义？
含义：公民树立法治观念，也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
意义：①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。
2、为什么要加强对未成年人的保护？怎样才能保护未成年人的健康成长？
未成年人正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的生理和心理特征，是一个特殊的社会群体。
未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特别的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。
3、当公民合法权益受到侵害时，可能采取的态度有那些？
既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。
4、我国保护未成年人的专门法律有哪些？
1991年9月《中华人民共和国未成年人保护法》、1999年6月《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
5、说说我国“五五”普法的对象、主要内容。
对象：一切有接受教育能力的公民。重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。
主要内容：宪法，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。
6、为什么要把青少年作为普法宣传教育的重点对象之一？
①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经营，辨别是非的能力还不强。
②认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。
③广大青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。
7、公民树立法治观念要做到什么？
①养成学法、懂法、守法的良好习惯；②运用法律武器维护自己的合法权益。
第七课 维护合法权利
依法享有财产继承权
1、经济权利的地位和内容。
地位：经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。
内容：公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权。
2、了解《继承法》
继承权：是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。
遗产： 是公民死亡后遗留的个人合法财产。
财产继承方式：财产继承有法定继承和遗嘱继承两种。
继承原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让原则。
法定继承人范围：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
法定继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。
第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
3、青少年学生应树立怎样的财产观？
①人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。②青少年要依据继承法，维护自己的合法继承权，③同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。
4、什么是财产所以权？法律规定公民财产所有权的内涵是什么？
财产所有权是指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋、和其他合法财产的所有权。
公民有权依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权，不受任何非法干涉。
5、公民的合法财产权利受到侵害时，我们该怎么办？
①当公民的合法财产权利遭到侵害时，可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；②与侵权人发生争议时，可以向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事责任。
6、按《民法通则》规定，民事行为能力人有哪些分类。
完全民事行为能力：18周岁以上公民、16周岁不满18周岁公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
限制民事行为能力：10周岁以上未成年人，可以进行与其年龄、智力相适应的民事活动。
无民事行为能力：不满10周岁的未成年人，由其法定代理人代理民事活动。
保护智力成果
1、为什么要保护知识产权？
①21世纪是知识经济时代，科学技术已成为第一生产力，创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。②保护知识产权已经成为国际交往中的热门话题，越来越受到人们的普遍关注。
2、智力成果权（知识产权）的含义和内容。
含义：智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
内容：具有人身权和财产权两方面的内容。包括著作权、专利权（发明权、发现权）、商标权等。
3、谈谈我国法律对著作权、发现权和发明各自的内容规定。
著作权：《中华人民共和国民法通则》规定：“公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。”公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。出版部门未经作者及其法定代理人许可，擅自选用作者作品的应当承担相应的法律责任，并支付作者一定的报酬。
发现权、法明权：《中华人民共和国民法通则》规定：“公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。
4、未成年人如何保护自己的知识产权（智力成果权）？
未成人人因为没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。
5、什么是专利权？国家如何保护未成年人的专利权？
专利权是指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。
未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权，在法律规定的时间和范围内，享有国家行政与司法保护。
6、我国保护知识产权方面存在哪些问题和危害？
由于我国建立现代知识产权制度的时间不长，全社会的知识产权意识还比较薄弱，有的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够认识，一些严重的侵权行为不仅损害了权力人的合法权益，而且也损害了法律的尊严。
7、完善我国的知识产权保护制度有什么重大意义？
①改革开放以来，我国既要引进先进技术，又要让我们的产品走向世界，两者都需要知识产权制度保驾护航。②完善我国的知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。
学会行使监督权
1、为什么必须保障公民行使监督权？
① 没有监督的权力会导致腐败。②必须让权力在阳光下运行，要完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利。③能促进国际机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于明，国家长治久安。④对建设中国特色社会主义政治文明具有十分重要的意义。
2、在我国，为什么公民能够行使监督权？
人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。
3、我国目前的行政监督体系包括哪些内容？
我国目前已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）的监督、司法机关的监督、政府系统内部（监察、审计等部门）的监督等多种形式的监督。
4、什么是批评、建议权？公民行使批评、建议权的有效和直接手段是什么？
批评、建议权是人民监督权的一种，是我国宪法和法律所保护的公民的一项民主权利。批评权是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利：建议权是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。
新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
5、简述新闻监督的重要意义。
①对国家机关及其工作人员的腐败现象、不正之风，②社会上的违法行为、丑恶现象，进行了有力的曝光和抨击，引起了强烈的社会反响，③对反映社情民意,④查处重大违纪违法案件, ⑤实施依法行政,公正司法,⑥维护公民合法权益发挥了重要促进作用。
6、公民必须正确行使自己的监督权，说说行使监督权的正确途径和方法？
①当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人大代表反映、通过媒体反映等。②发现国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告、或者检举，最常用的方法是投诉、举报。③对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
7、中学生参与民主监督能做些什么？
可以进行群众对政府满意度的民意调查，可以向政府有关部门反映当地老百姓关心的突出问题，可以向政府提出合理化建议等。
8、完善监督机制有何意义？
①有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率，改进工作作风，密切干群联系，②有利于加强国家机关廉政建设，提高国家机关及其工作人员依法办事、依法行政的自觉性。③有利于提高执政能力，巩固党的执政地位。④有利于推进民主政治建设，保证人民当家作主，⑤有利于建设社会主义和谐社会。

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