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六年级下册道德与法治
第一单元整理与复习
单元知识梳理
1.在生活中，我们会遇到(不同)的人，其中很多人是我们非常(尊重)的。
2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边(默默无闻)的人。
3.每个人都是独一无二的(个体)，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的(尊严)。每个人，都应当得到(尊重)。
4.每个人都有自己的(尊严)和价值，只有(尊重)自己，才能获得别人的(尊重)。尊重自己包括(自尊)、(自重)、自爱和(自我接纳)等方面。相信自己的(价值)，不自我贬低，不(自卑)是尊重自己的重要表现。
5.尊重自己还表现为：维护自己的(形象)，爱惜自己的(名誉)，信守自己的(承诺)。6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是(不矛盾)的。如果过于爱面子，(输不起)、(说不得)，就是过度维护自己。
7.被别人尊重让我们感到愉快、(满足)，(充满)价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的(体验)。
8.语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句(三冬暖)，恶语伤人(六月寒)”。一句理解、(尊重)的话会给别人带来温暖和(鼓励)。(尊重)他人还要能够维护他人(自尊心)，推己及人，让他人觉得(舒服)。
9.宽容让人们(彼此宽待)、(和睦相处)，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
10.宽容不仅给我们带来了(和谐)、(友善)的社会生活环境，也使我们内心保持(平和)、(安定)，让我们生活得幸福、(愉快)。
11.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生(摩擦)、(冲突)，让人不开心。而(宽容)能让我们心胸开阔。
12.宽容让我们面对他人的无心之失时(大度)、(不计较)；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的(不满)，放弃(报复)的想法，懂得原谅他人。
13.拥有一颗(宽容)的心，让我们(平静)下来，调整情绪，更为(客观)、(大度)地面对问题。
14拥有一题(富客)的心，不能"以眼还眼，(以牙还牙)"。(报复)不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的(冲突)，甚至被追究(法律责任)。
15.“金无足赤，(人无完人)。"别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗(宽容)的心，学会(原谅)他人，其实也是(原谅)可能犯错误的自己。
16.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是(有限度)、(有原则)的。
17.生活在充满(差异)的世界中，不同的人有(不同)的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会(和谐)相处，(尊重)他人的不同，是(宽容)的必修课。
18.当我们思考过去的事情，并从中得到(经验)或(教训)时，就是在反思自己。
19.反思作为内心活动，是(自我完善)的一种方式，能帮助我们回顾、(分析)和(总结)过去。如果(主动反思)，则能更好地把握现在和未来。
20.通过反思，我们可以(总结经验)，进一步提升自己；也可以看到自己的(缺点)和(不足，更好地完善自己)，还能明确自己(努力)的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……
21.通过(反思)，可以更好地理解和(思考)自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做的(更好)。
22.掌握(反思)的方法，可以让我们更好地进行(反思)。
23.在我们做了错事以后，可以反思(事情的经过)，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思(成功的原因)，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的(经验)或(教训)……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
24.反思的(过程)很重要，反思的(结果)更应该记录下来，以便提醒自己。
教材问题解答
P2：在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗?为什么?答：他们值得尊重。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
P3：如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化?
答：生活会更加美好，社会会更加和谐。
P4：刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?
答：刘菲比较自卑，感到孤独，不合群，妄自菲薄，没有目标和追求。我觉得刘菲不是一个尊重自己的人。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低、不自卑就是尊重自己的重要表现。
P4：几个同学不愿意看到刘菲这样消极下去，准备开导她。如果你是其中的一员，你准备对刘菲说些什么?
答：示例：人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来庸，每个人都是人生的主角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人，尊重自己才能赢得他人的尊重。
P6：面对冒犯和不尊重，我心里也不舒服。我该怎么做呢?
答：(1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。
P7：过度维护自己会带来哪些不良后果?你认为应怎样才能避免出现过度维护自己的情况?
答：过度维护自己，易使自己情绪低落或暴躁，与他人产生矛盾，难以相处等。为避免过度维护自己，我们应：(1)不过分敏感，保持情绪平稳。(2)客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
P11：你对六(3)班的新班规有什么看法?
答：新班规既做到了尊敬老师，也做到了尊重同学。
P19：对于那些不宽容的观点，你有什么想法?
答：(1)别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错，多听他人的意见，才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
P23：由这个任务可以看出，
反思对我们有什么意义?
答：(1)反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。(2)反思可以让我学习别人的优点。(3)反思可以让我明确自己努力的方向。(4)反思可以让我总结经验，促进自身的发展。
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精品试卷·第
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