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六年级下册道德与法治
第二单元整理与复习
单元知识梳理
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园一一(地球)。地球为人类生活提供了所需要的(空间)(环境)和资源等。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的(自然环境)。自古以来，人类就在用自己的特有的(方式)与自然(和谐相处)。
3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(森林)、(湖泊)、(湿地)等正以惊人的速度减少；(煤炭)、(石油)、(天然气)等不可再生资源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(全球气候变暖)……地球出现了(资源短缺)、(环境污染)和(生态破坏)等问题。
4.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的(惩罚)。5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过(签订协定)、(制定法律)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(环境保护)列为一项基本国策。
6.人与自然是生命(共同体)。人类对大自然的伤害最终会危及(人类自身)，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的(清洁)能源与(现代高科技)相结合，大力发展(循环)经济，实现(可持续发展)。
7.保护环境是每个人应尽的(义务)，让我们行动起来，让天更(蓝)、山更(绿)、水更(清)。
8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、(台风)、洪涝、(地震)、滑坡、(泥石流)和病虫害等。
9.自然灾害不仅会造成(资源)破坏、直接经济损失和(人员)伤亡，还会带来各种(间接)损失，甚至会影响社会(稳定)和可持续发展。
10.除了(自然)的原因外，人类在生产、生活中不合理的(行为)也会诱发或加重自然灾害。
11.具备防灾避险的意识、自救自护的(知识)和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的(损失)。
12.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的(方法)抗击灾害，从而提高抗灾能力。13.在人类防御自然灾害的过程中，(法律)是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
14.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了(不屈不挠)、(团结互助)的抗灾精神。
教材问题解答
P28：读了下面的资料，
你能回答这些问题吗?
答：人们能移居到月球、火星的希望几乎为零。“生物圈2号”实验宣告失败，可以说在现有技术条件下，人类无法模拟出一个类似地球的、可供人类生存的生态环境。这意味着。迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园。
P32：你还知道哪些关于保护地球的协定或者法律?
答：示例：《巴黎协定》《生物多样性公约》。
P33：为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?
答：主要有以下几点：金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成分采用了可回收材料；奖牌中携带的塑料成分有一半来自回收塑料瓶。
P34：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么?
答：(1)随手关灯。(2)让水重复使用。(3)少用一次性制品。(4)多植树。
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精品试卷·第
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