资源简介

滨州市沾化区第一实验学校教学案
年级：
八年级
时间：
11.18
主备人：
袁珍
使用人：王思颖
课
题
关心国家发展
课型
新授课
序号
2
教材分析
本课是第十课《建设美好祖国》的第一框题“关心国家发展”。所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。
学情分析
青少年作为祖国的未来，肩负着建设美好祖国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就特别需要学生关心国家发展。
教学目标
　情感态度价值观目标：感受国家的巨大进步，激发自豪感；增强对国家未来发展的信心。　　能力目标：用发展的眼光看待我国建设中的问题，培养分析问题、归纳问题的能力。　　知识目标：了解祖国已取得的巨大进步和伟大成就；了解国家发展中的问题；知道国家对社会问题所采取的具体有效措施。
教学重难点
重点：了解取得的成就和问题
难点：明确关心国家发展是每一个公民应尽的责任
课前准备
预习课本
教学课时
1课时
教师活动
学生活动
　引入：多媒体播放歌曲《爱我中华》　　活动一：展示国家成就　　小组讨论和交流：近几年国家发展取得的具体成就，结合你的所见所闻，就某一个具体成就谈谈你的感受。（教材P104“探究与分享”）　　教师小结：我国的经济、民主法治建设和文化建设、科技创新、国防和军队改革等诸多方面取得了伟大的成就，令世界瞩目，令每一个中国人自豪！　　设计意图：通过这一活动，让学生更多地了解国家所取得的成就，为祖国的成就感到自豪，从而增强民族自豪感。　　活动二：感受国家成就　　多媒体展示材料：十八大以来我国的高科技成就示例载人航天世界首颗量子科学实验卫星墨子号北斗卫星导航系统国产大飞机C919　大批尖端科技产品纷纷亮相，科技引领经济发展，粮食生产“九连增”、农民收入“九连快”、电气化铁路里程位居世界第一、经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。　　思考问题：以上材料表明了什么？　　学生小组讨论，小组代表发言。　　教师小结：我国科技创新成就斐然，科技引领经济发展，经济发展的成就令世界瞩目。　　设计意图：通过这一活动，让学生从整体上了解国家各方面所取得的成就，为祖国的成就感到自豪，从而增强民族自豪感。　　活动三：关注问题承担责任　　多媒体展示材料：关注问题承担责任　　李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出，我国经济社会在发展中还存在不少困难和问题，摘录如下：一、环境污染形势依然严峻，特别是一些地区严重雾霾频发，治理措施需要进一步加强。二、在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面，人民群众还有不少不满意的地方。三、煤矿、建筑、交通等领域发生了一些重大安全事故，令人痛心。四、政府工作存在不足，行政执法中存在不规范不公正不文明现象，少数干部懒政怠政、推诿扯皮，一些领域腐败问题时有发生。国家正在采取各种积极措施，着力解决发展中的问题并已取得了积极成效。　　思考问题：　　为解决问题，国家采取了哪些措施？长春狂犬疫苗事件前后，国家为保障药品安全都采取了哪些措施？为解决问题，我们可以做哪些力所能及的事情？　　学生小组讨论。　　教师小结：　　在看到我国取得的巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。国家正在采取各种积极措施，着力解决发展中的问题并已取得了积极成效。　　作为一名初二学生，我们也可以尽己所能，付出自己的努力。
观看视频，感受我国取得的巨大进步观看材料，理解取得的重大成就，分享自己了解的成就谈谈发展中存在的问题，政府又是怎么做的
布置作业
　在你身边存在哪些问题？你也可以给政府建言献策。
板书设计
祖国的进步与成就发展中的问题
教学反思
有些成果由学生课前搜集效果会更好，本节课更适合作为一节活动课展开，有利于调动学生积极性，让学生从课前搜集中真正体会自豪感。

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