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(共13张PPT)
第5课
小写转大写，数字转符号
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
【比一比】看看谁的打字准备姿势最正确？
身体平直距离屏幕约60cm、双脚平放地上、眼略高于屏幕中心
双手手指轻放在键盘上、四指对应放在基本键上、拇指轻放在空格键上
请看视频学唱《英文歌》
并试着在“记事本”程序中打出歌词
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
认识Lock>键
1、找一找Lock
>键。
2、试一试：谁会控制Lock
>键呢？按下Lock
>键之后键盘右上角指示灯区有什么变化？
（小组讨论、汇报）
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
认识Lock>键
按键
位置
主键区的左边
作用
使键盘处于大写输入状态
用法
1、按下Lock>键
2、状态指示区的大写指示灯亮
3、按正常指法击键
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
【练习一】
请打开“记事本”程序，输入第一行歌词:
ABCDEFG
HIJKLMN
OPQ
RST
UVW
XYZ
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
同学们，是不是所有的大写字母都需要用>键来完成呢？在我们的英语课上，哪些字母是需要大写的呢？
（小组讨论、汇报）
+i临时切换大/小写
【练习二】
1、找一找键。
2、请翻到课本33页，自学字母键i与键组合使用输入大写字母“I”。
并想一想：为什么键盘上要有左、右各一个键？
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
+i临时切换大/小写
按键
位置
主键区两边，左、右各1个
作用
1、控制字母键的大、小写转换
用法
1、按下键不放
2、按正常指法击键
3、放开键
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
+i临时切换大/小写
【练习三】
请使用键进行输入《英文歌》的第二行歌词：
XYZ
now
you
see
I
can
say
my
ABC
想一想：在Lock>指示灯亮的时候，用

+i是大写还是小写？（小组讨论、汇报）
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
笑脸符号：(
^_^
)
请观察这个笑脸由哪些符号组成？这些符号都在键盘的什么位置？
双字符键是指键盘中印有两个字符的键，上面的那个符号称为上档符号。
【数一数】在主键盘区有多少个双字符键？
按键
位置
主键区两边，左、右各1个
作用
1、控制字母键的大、小写转换
用法
1、按下键不放
2、按正常指法击键
3、放开键
2、配合输入上档符号
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
【练习四】
①在“记事本”程序中输入下列表情符号：（输入上档符号的方法与键组合输入大写字母是一样的）
②请利用上档符号和英文字母自主设计伤心、调皮的表情符号，或者其它的表情符号。
情境导入
小写转大写
数字转符号
展示与小结
【作品展示】
请说说你要把你设计的表情符号送给谁。
【小结】
请说一说你在本节课有哪些收获？

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