资源简介

节奏回顾与发现
X X X
ta ti ti
＼
↗
↘
↗
X —
ta a
＼
／
＼
↗
节奏游戏：
（1）同学们想不想学一学神气的鼓手、号手？
小号手：X X X | X X X X| X —||
吹军 号 嗒嗒 嗒嗒 嗒
小鼓手：X X X | X X X X| X —||
打军 鼓 咚咚 咚咚 咚
（2）节奏接龙游戏
X X X | 0 0 | 0 0 | 0 — ||
小号 手
小鼓 手
0 0 |X X X | X X X X| X — ||
吹军 号 嗒嗒 嗒嗒 嗒
打军 鼓 咚咚 咚咚 咚
律动游戏：
（1）模仿动物的脚步声
大象
—— 大步有力地走
蚂蚁
—— 小步轻轻地走
乌龟
—— 慢慢吞吞地走
兔子
—— 快步蹦跳地走
（2）感知琴声的强弱、快慢做出相应的律动。
即兴创编
我是提琴手，我是提琴手，________________________。
我是小鸭子，我是小鸭子，________________________。
拉起提琴啦啦啦啦啦啦啦啦啦～
唱起歌来嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎～
作业：
1、发挥想象，继续创编
2、把歌声唱给身边的朋友，把快乐传递给大家。

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