资源简介
(共34张PPT)
人格尊严
2.公民的基本权利和义务你分得清吗?
服兵役
宗教信仰
依法纳税
监督
受教育
人身自由
选举
维护国家利益
遵纪守法
劳动
隐私权
√
√
√
√
√
√
1.公民基本义务有哪些?
第四课
公民义务
4.2依法履行义务
统编版
八下
自主学习
请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题:
1、公民权利和义务的关系
2、如何坚持权利和义务相统一
3、如何切实履行法定义务
4、违反法定义务的表现及后果
以上哪些是法定义务?
什么是法定义务?
问题一
问题二
公交车上让座
有秩序排队
服兵役
禁止大声喧哗
依法纳税
法定义务
法定义务
法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
守法光荣
在不同领域中,有哪些事情是法律要求做的,哪些是法律禁止做的?
我们来
探究一:法定义务须履行
依法纳税
接受义务教育
遵守公共秩序
遵守交通规则
依法服兵役
保护野生动物
法律要求做的必须去做
保守国家秘密
维护国家安全
促进民族团结和进步
否则可能构成违法甚至犯罪
法律禁止做的坚决不做
1.怎样履行法定义务?
闯红灯
《民法总则》第二十六条规定:父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。赡养人不履行赡养义务,老年人有要求赡养人付赡养费的权利。??
《道路交通安全法》第四十四条规定:机动车通过交叉路口,应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过,驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的,一次记6分。
《刑法》第三百四十七条规定:走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。
自主阅读课本P55及P57正文,回答问题。
根据法律规定,分析下列行为分别承担什么法律责任?
不作为:未实施法律要求的行为
作为:实施了法律禁止的行为
违反法定义务
承担法律责任
探究二:违反义务须担责
2.违反法定义务的表现
2.违反法定义务须承担的法律责任
民事责任:停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚:
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
(1)违反民事法律,应当依法承担民事责任;
(2)违反行政法律,应当依法承担行政责任;
(3)违反刑事法律应依法承担刑事责任。
思考问题
视频中,父母和子女分别享有什么权利,要履行什么义务?
权利:
◆
父母的抚养教育权
权利:
◆子女的赡养辅助权
义务:
◆
赡养辅助父母的义务
义务:
◆
抚养教育未成年子女的义务
子女
母亲
权利义务汇总后,说说权利义务之间存在什么关系?
探究三:权利义务相统一
公民
义务
权利
享受
履行
公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。
主体统一
权利的实现
义务的履行
促进
需要
激发主人翁意识,
调动积极性和主动性,
自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步,
提供和创造更好的条件。
权利的取得,必然有义务的付出;
义务的付出,也对应着权利的取得。
二者不可能孤立地存在和发展,
没有无义务的权利,
也没有无权利的义务。
相互
依存
相互
促进
?受教育权。
老师履行教书育人的职责;
需要
纳税人依法纳税,以保证国家的教育投入。
?(2)列举一项你所承担的义务,说说这一义务对自己和他人具有什么意义。
?遵守公共秩序的义务。
意义
自己,有利于培养规则意识,做合格公民;
他人,有利于更好地享受权利,过幸福、安全的生活。
?(1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
公民
义务
权利
享受
履行
依存
促进
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
作用统一
主体统一
思考
结论:公民的某些权利同时也是义务。
我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。所以我们在接受教育和劳动的时候,既是在享受权利,也是在履行义务。
(3)当你在接受教育和劳动的时候,你认为你是在享受权利,还是在履行义务?
3.公民权利与义务的关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
“权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”
“权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。”
你赞同谁的观点?如何理解权利与义务的关系?请发表你的观点。
要求:1.先独立思考1分钟,然后小组讨论2分钟。
2.小组有记录人、发言人。
3.小组发言人代表本小组作最后发言。
√
×
小组讨论
理由:
公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。
注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃
有关权利和义务的几种错误认识
错误认识
指正
等同论:权利即义务,义务即权利
二者有严格界限,不能等同
割裂论:权利和义务是对立的,可以分离的
二者相对应而存在,相互依存、相互促进
先后论:先享受权利,后履行义务
实质是割裂了权利和义务的关系
侧重论:享有权利比履行义务更重要
权利和义务相互依存、相互促进,不能说哪个更重要
均等论:享有多少权利就履行多少义务
享有的权利和履行的义务不可能完全等量
探究与分享
结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
4.如何坚持权
利与义务相统一
1
坚持权利与义务相统一
3
既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
2
要增强权利意识,
依法行使权利
4
要增强义务观念,
自觉履行法定的义务。
你不奉献,我不奉献,谁来奉献;
你也索取,我也索取,向谁索取。
权利与义务
权利义务
相统一
法定义务须履行
违反义务
须担责
课堂总结
权利与义务的关系
坚持权利与义务的统一
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
违反法定义务的表现
违反法定义务须承担责任
1.2020年9月8日,钟南山荣获“共和国勋章”。钟南山,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言、勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。下列对材料认识正确的是(
)
A.我们要增强权利意识,依法行使权利
B.我国公民的权利和义务具有一致性
C.承担了责任就一定能得到对等的回报
D.只要履行了义务,就能获得荣誉
B
课堂练习
2.
【2020?广安】新冠肺炎疫情期间,张某故意隐瞒从疫情地回家的事实,到处赴宴,后被确诊为新冠肺炎,导致400多人因此被医学观察。张某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方立案侦查。张某的行为( )
①缺乏社会责任感,是漠视生命的行为
②割裂了权利与义务的关系
③违反社会规则,应当受到相应的处罚
④说明他的自由和权利受到了侵害
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
A
3.【2020?乌兰察布】《中华人民共和国集会游行示威法》规定:公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明( )
①法治和自由存在对立的现象
②法治为权利的行使标定了界限
③权利的实现需要义务的履行
④公民的某些权利同时也是义务
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
4.【2020?巴中】以下是晓娟同学家最近发生的几件事,其中涉及公民基本义务的是( )
A.晓娟哥哥应征报名参军
B.晓娟妈妈报名参加马拉松比赛
C.晓娟爸爸找商家调换有质量问题的电视机
D.晓娟爷爷去公园学打太极拳
A
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
统编版道德与法治八下4.2依法履行义务教学设计
课题
4.2依法履行义务
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级下册
学习目标
理解公民权利和义务的一致性,掌握公民权利和义务的关系,自觉履行公民的义务。知道法定义务的内涵,掌握法律要求必须做、法律禁止不能做的具体要求,认识违反法定义务要承担的法律责任。
重点
正确认识权利和义务相统一的关系。
难点
法定义务必须履行。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新:1.公民的基本义务有哪些?2.公民的基本权利和义务你分得清吗?了解了宪法和法律规定的公民的基本义务,那么作为公民该如何履行自己的义务呢?今天我们就一起来学习《依法履行义务》。
学生回忆上节课所学的内容,思考并回答教师提出的问题。
温故知新,承上启下
讲授新课
探究一:法定义务须履行问题一:以上哪些是法定义务?问题二:什么是法定义务?我们来PK:在不同领域中,有哪些事情是法律要求做的,哪些是法律禁止做的?展示图片:法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做归纳:1.怎样履行法定义务?探究二:违反义务须担责自主阅读课本P55及P57正文,回答问题。根据法律规定,分析下列行为分别承担什么法律责任?归纳:2.违反法定义务的表现2.违反法定义务须承担的法律责任探究三:权利义务相统一观看视频视频中,父母和子女分别享有什么权利,要履行什么义务?分析思考:权利义务汇总后,说说权利义务之间存在什么关系?归纳:我国宪法第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”你我来探讨父母履行抚养教育子女的义务对子女和自己有怎样意义?小结:权利的取得,必然有义务的付出;义务的付出,也对应着权利的取得。二者不可能孤立地存在和发展,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。?(1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。?(2)列举一项你所承担的义务,说说这一义务对自己和他人具有什么意义。播放视频:生活中的权利与义务(3)当你在接受教育和劳动的时候,你认为你是在享受权利,还是在履行义务?小结:3.公民权利与义务的关系小组讨论:你赞同谁的观点?如何理解权利与义务的关系?请发表你的观点。要求:1.先独立思考1分钟,然后小组讨论2分钟。
2.小组有记录人、发言人。
3.小组发言人代表本小组作最后发言。有关权利和义务的几种错误认识探究分享:结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。小结:如何理解权利和义务的关系?你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取。
同学之间互评互议,进一步理解和掌握。观看图片,思考问题学生自主分享,全班交流。观看文本,思考问题。
引导学生参与课堂探究活动不同的违法行为,呈现出违反的不同法律名称,讲解法律责任的三个分类。以此告知学生我国公民权利义务的统一性。引导:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
拓展提高
见课本
课堂小结
请同学们谈谈这节课的收获。
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
展开更多......
收起↑