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人教版八年级历史与社会下册
6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》
同步练习
一、选择题
1. 17—18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。其核心是(　　)
A．自由主义　　 B．人文主义
C．理性主义 D．金钱主义
2. 标志着法国大革命开始和达到顶峰的事件分别是(　　)
A. 三级会议的召开和罗伯斯比尔掌握政权
B. 三级会议的召开和处死国王路易十六
C. 巴黎人民攻占巴士底狱和建立法兰西第一共和国
D. 巴黎人民攻占巴士底狱和罗伯斯比尔掌握政权
3. 法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱。《马赛曲》中唱道：“前进！前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地。你可知道那凶狠的敌兵，到处在残杀人民！他们从你的怀抱里，杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进！前进！万众一心，把敌人消灭净！”据此你认为《马赛曲》所体现的时代精神是(　　)
A．民族独立和民族解放
B．人文主义思想
C．反对专制暴政，争取民主权利和自由
D．封建神学观念
4. 法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是( )
A．影响了美国独立战争
C．奠定了西方先进和东方落后历史格局
B．传播了自由民主的进步思想
D．造成了帝国主义国家间政治经济发展不平衡
5. “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”请判断，这段材料应该出自于(　　)
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》
6. “私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自1789年颁布的 (　　)
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
7. “人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自于1789年颁布的( )
A．《人权宣言》 　B．《拿破仑法典》　
C．《权利法案》 　 D．《1787年宪法》
8. 法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是( )
①罗马法是近代很多国家法律的基础　
②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法
③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制　
④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9. 崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；生前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是(　　)
①夺取政权，加冕称帝　
②打败反法同盟，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果　
③征战欧洲，扩疆拓土　
④主持制定《拿破仑法典》
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
10. 拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国，在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是( )
A. 建立法兰西第一共和国
B. 建立法兰西第一帝国
C. 颁布《法典》，巩固资产阶级统治
D. 率军远征俄罗斯
11. 它是资产阶级国家最早的一部民法典，经过多次修订，现在仍在法国施行。它是(　　)
A．《人权宣言》 B．《拿破仑法典》
C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
12. 学习世界近代史时，某同学发现1804--1814年问欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国独立战争 D．拿破仑战争
13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑(　　)
A．打击了欧洲封建势力
B．把法国大革命推向高潮
C．建立法兰西第一帝国
D．损害了资产阶级的利益
14. “它遵循古代罗马“法典”的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是( )
A.《查士丁尼法典》 B.《权利法案》
C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》
二、非选择题
15. 阅读大事年表,回答问题:
1789年,法国大革命爆发。
1792年,法兰西第一共和国成立。
1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权。
1812年,拿破仑率领军队远征俄罗斯。
(1)在法国大革命爆发前,世界上已经建立了哪几种类型的资产阶级政权?
(2)法国大革命爆发的标志是什么?颁布的资产阶级革命纲领性文件是什么?
(3)请你分别写出法国大革命和拿破仑帝国对世界历史发展的积极
影响。
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。……这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
材料二 自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行分权原则?，?…私有财产神圣不可侵犯。
材料三 法国大革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命，…震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《法典》(后改名为《拿破仑法典》)被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。
(1)根据材料一概括法国大革命爆发的背景。法国大革命爆发的标志性事件是什么？
(2)材料二出自哪一著名历史文献？巩固和维护了法国大革命成果的著名历史人物是哪一位？
(3)根据材料三结合所学知识，概括法国大革命的影响有哪些？
(4)根据上述内容，谈谈你对资产阶级革命的认识。
17. 阅读当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑形象》的节选内容，回答问题。
【人间的“灾星”】
材料一　《皇村回忆》(创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡/烧杀劫掠，一切都化为灰烬”。
【伟大的人物明星】
材料二　《拿破仑》(创作于1821年拿破仑离世之后)在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命/给世界以永恒的自由/是他放逐生涯的遗赠。”
【世上奇异的过客】
材料三　《英雄》(创作于1830年)一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人：“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头……”
(1)材料一中普希金认为“卫国战争”是什么性质的战争？
(2)根据材料二指出，普希金从哪些层面揭示了拿破仑的价值？
(3)根据材料二并结合所学知识指出，普希金可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？
(4)根据材料三指出，普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度？他从拿破仑冒着生命危险探望黑死病人的行为中感受到拿破仑怎样的情怀？
(5)综上所述，你认为应该如何评价历史人物？(两点即可)
参考答案
一、选择题
1-7CDCBBCA 8-14BDCBDAD
二、非选择题
15．(1)君主立宪制;总统制(回答联邦制、共和制也可)。
(2)巴黎人民攻陷巴士底狱。《人权宣言》。
(3)法国大革命:摧毁了法国的封建统治,确立了资本主义制度;传播了资产阶级自由民主的进步思想;制定法律文献《人权宣言》,巩固资产阶级统治。拿破仑帝国:拿破仑的对外战争打击了欧洲的封建势力;制定并颁布法典。(其他答案符合题意也可)
16.(1)①法国封建制度严重阻碍的资本主义的发展；②启蒙运动为法国大革命的爆发奠定了重要的理论基础；巴黎人民攻陷巴士底狱；
(2)《人权宣言》；拿破仑
(3)法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由、民主的进步思想，震撼了欧洲的封建统治秩序，对世界历史的发展有很大的影响；
(4)资产阶级革命促进了资本主义的发展，推动了人类历史的进程；资产阶级革命的成功离不开思想指导、法律巩固、军队指挥权等
17. (1)反侵略战争。
(2)政治、文化和理念层面。
(3)拿破仑打退反法联盟，巩固了法国大革命的成果；颁布了《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范。
(4)生命哲学角度。关心人民疾苦。
(5)要将历史人物放在当时的历史环境中进行评价；要一分为二地评价历史人物。

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