3.1 公民基本权利 课件( 37 张ppt+ 2个视频)

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3.1 公民基本权利 课件( 37 张ppt+ 2个视频)

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(共37张PPT)
道德与法治(部编版)
第二单元
理解权利义务
第三课
公民权利
3.1
公民基本权利
八年级
下册
教学目标
知识目标
1、知道我国公民享有的基本权利;
2、了解公民享有基本权利的意义;
3、理解公民享有广泛的权利。
4、培养学生热爱宪法,维护宪法尊严的情感。
能力目标
感受享有公民权利对个人成长及参与公共生活中的作用;
情感态度
?珍惜公民权利,增强权利意识,积极维护自己权利。
教学重点
掌握宪法赋予公民的各项基本权利;
教学难点
准确判断基本权利
自学导航
1、我国公民基本权利有哪些?
2、我国公民享有哪些政治权利和自由?
3、公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
4、我国公民有哪些政治自由?
5、公民行使监督权要注意些什么?
6、为什么要保障公民的人身自由权不受侵犯?
7、如何具何保障公民的人身自由不受侵犯?
8、我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利?
请同学们认真阅读课本P32—40内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
思考:宪法赋予了公民哪些基本权利?
公民基本权利
通信权
人格权
人身
自由权
人权
选举权
宗教
信仰权
住宅权
劳动权
休息权
受教
育权
男女
平等
一、政治权利和自由
P33:小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。
1)公民享有选举权需要哪些条件?
2)你心目中的人大代表是什么样的?
探究与分享P33
结合图片说一说:选举权和被选举权必须满足哪些条件?
6
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?
1.必须是中华人民共和国公民。
我能参加人大代表选举吗?
3.没有被剥夺政治权利
我能参加人大代表选举吗?
2.必须年满十八周岁。
我能参加人大代表选举吗?
外国人
小朋友
代表选民的心声
万事民为先
维护人民利益
关心选民疾苦
办实事、办好事
心目中的人大代表
(1)选举权和被选举权
A:条件
①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民;
②年龄:必须年满18周岁;
③政治权利:没有被剥夺政治权利。
B:重要性(意义)
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
《中华人民共和国集会游行示威法》中第十二条规定:?申请举行的集会、游行、示威,有下列情形之一的,不予许可:
(一)反对宪法所确定的基本原则的;
(二)危害国家统一、主权和领土完整的;
(三)煽动民族分裂的;
(四)有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的。
政治自由
绝对自由
公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
(意义)
(2)政治自由
出版
集会
结社
游行
示威
言论
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利为他人谋取利益。
罗先生实名举报是在行使什么权利?你对这个权利了解多少?他在举报时应注意哪些问题?
探究与分享P33
(3).监督权
《中华人民共和国宪法》第二章摘录
第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
监督方式:批评、建议、申诉、控告、检举
公民行使监督权的意义:
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
给国家机关提意见
检举揭发
参加听证会
公民拥有监督权。
任何国家机关和国家工作人员。
监督对象
注意事项
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
二、人身自由
宪法如何保护我们的人身自由?
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权等
安检
酒驾被拘
传染病隔离
请你来判断:以下情形属于侵犯人身自由吗?
超市工作人员搜身
公司搜身
宪法规定的主要内容
依法许可程序
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信
秘密受法律保护
公民的人身和行动有不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人民检察院批准或决定或者人民法院决定,并由公安机关执行。
要有明确的法律授权,并遵循正当的程序,持搜查证、逮捕证等。
因国家安全或追查刑事犯罪需要,由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
公民的通信,他人不得隐匿,毁弃,拆阅或者窃听。






人身自由是公民最基本、最重要的权利
包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
人格
尊严权
肖像权
隐私权
名誉权
荣誉权
姓名权
1.
公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2.
照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3.
某同学为了集邮,大量私拆、毁弃他人信件。
4.
小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5.
小敏被评为优秀学生奖,小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
下列现象侵犯了公民的什么权利?
三、社会经济与文化教育权利
警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子,亮出警察证,临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……
警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利?
财产权
探究与分享P37
1.财产权


使





我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
我买了一台电脑,把它放在书房里。
我把电脑租给某电脑打字房
我用电脑做课件、上网
我把电脑卖给别人
占有权
收益权
使用权
处分权
宪法
规定
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,劳动权是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定,公民有劳动权利和义务。
意义
对个人:人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,保障合理的生活水平,实现自身价值。
对国家和社会:创造出丰富的物质财富和精神财富,是人类文明进步发展的源泉。
2.劳动权
(1)宪法规定:
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
(2)内容:
社会保险、社会救济、医疗卫生事业





3.物质帮助权
(1)内容
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)意义
教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。?
(3)措施
国家实行义务教育制度、制定资助政策。
4.受教育权
停课不停学
科学研究的自由
文学艺术创造的自由
从事其他文化活动的自由
国家对于从事这些文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
文化权利的内容
5.文化权利
四、其



平等权
公民在法律面前一律平等
宗教信仰
自由
不得强制公民信仰或不信仰宗教
不得歧视信仰或不信仰宗教的公民
妇女、儿童和残疾人等
特定人群的权利




选举权和被选举权
政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威
监督权:批评、建议、申诉、检举、控告
政治权利和自由
公民基本权利
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
其他权利
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
知识总结

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