资源简介

1056005334010学习目标：①理解牛顿第一定律的内容
②知道一切物体在任何情况下都具有惯性；认识惯性
③能分析惯性现象在生活中的利用和危害．
学习重点: 理解牛顿第一定律的内容;认识惯性 难点: 探究运动和力的关系
学习目标：①理解牛顿第一定律的内容
②知道一切物体在任何情况下都具有惯性；认识惯性
③能分析惯性现象在生活中的利用和危害．
学习重点: 理解牛顿第一定律的内容;认识惯性 难点: 探究运动和力的关系
928370-208280八年级物理自学参考提纲 §8.1《牛顿第一定律》

八年级物理自学参考提纲 §8.1《牛顿第一定律》

学习过程:
一、相关链接知识复习：（每小格2分,共20分）
1.力的作用效果表现为可以改变物体的___________或改变物体的________________。
物体的运动状态包括___________和____________两方面.
2.重力的方向总是 ，重力的大小与物体的 成正比.
其关系式为G = 。其中g = N/kg；读作 ，
它表示的物理意义是 。
48260151765探究
运动和力的关系
实验
装置
实验
设计
让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上，
观察比较小车在不同水平面上滑行的距离。
分析
①每次都让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，
其目的是：让小车到达水平面时的 相同；
②小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越光滑，小车受到的阻力
就越______，小车前进的距离就越_______。即小车维持运动的时间越_______
推理
若水平面绝对光滑，小车没有受到阻力，它的速度将_______(会或不会)改变，
小车将做_____________运动而永远运动下去。
结论
物体的运动___________(需不需要)力来维持。
讨论
本实验用到的探究方法有： 法、 转换 法、 推理 法。
探究
运动和力的关系
实验
装置
实验
设计
让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，分别滑到铺有不同材料的水平面上，
观察比较小车在不同水平面上滑行的距离。
分析
①每次都让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，
其目的是：让小车到达水平面时的 相同；
②小车在不同的平面上运动的距离不相等，说明了平面越光滑，小车受到的阻力
就越______，小车前进的距离就越_______。即小车维持运动的时间越_______
推理
若水平面绝对光滑，小车没有受到阻力，它的速度将_______(会或不会)改变，
小车将做_____________运动而永远运动下去。
结论
物体的运动___________(需不需要)力来维持。
讨论
本实验用到的探究方法有： 法、 转换 法、 推理 法。
二、阅读课文P16页，P17页“演示”，完成下面的知识疏理:（每小格2分,共16分）
77279518415 毛巾表面 棉布表面 木板表面
毛巾表面 棉布表面 木板表面
47625144780牛顿第一定律
内容
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_________状态或_________状态，
这个规律叫做___________定律，也叫_______定律。
归纳
条件: _____________时 结果: 运动状态_________
理解
①牛顿第一定律_______(能不能)用实验直接验证，是在实验的基础上，
经过科学分析推理得到的正确结论。
②要改变物体的运动状态就必须有力的作用，
可见力是_________物体运动状态的原因。
牛顿第一定律
内容
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_________状态或_________状态，
这个规律叫做___________定律，也叫_______定律。
归纳
条件: _____________时 结果: 运动状态_________
理解
①牛顿第一定律_______(能不能)用实验直接验证，是在实验的基础上，
经过科学分析推理得到的正确结论。
②要改变物体的运动状态就必须有力的作用，
可见力是_________物体运动状态的原因。
三、阅读课文P17页“牛顿第一定律”，完成下面的知识疏理:（每小格2分,共16分）
90170114935惯
性
定义
我们把物体保持_____________不变的性质叫做惯性
性质
惯性是物体本身所具有的一种__________；
________物体在任何运动状态下都具有惯性。
记忆口诀
物体有惯性，无论动与静，惯性物属性，大小质量定。
理解
①惯性不是力。力有三要素，而惯性只有大小。
②惯性大小只与________有关，与速度大小________关。
③惯性是物体本身具有的一种性质；所以不能说受到惯性的作用。
利用惯性
拍打衣服上的灰尘、____________、跳远助跑等等
惯性危害
大部分的交通事故、绊倒、撞伤等等
惯
性
定义
我们把物体保持_____________不变的性质叫做惯性
性质
惯性是物体本身所具有的一种__________；
________物体在任何运动状态下都具有惯性。
记忆口诀
物体有惯性，无论动与静，惯性物属性，大小质量定。
理解
①惯性不是力。力有三要素，而惯性只有大小。
②惯性大小只与________有关，与速度大小________关。
③惯性是物体本身具有的一种性质；所以不能说受到惯性的作用。
利用惯性
拍打衣服上的灰尘、____________、跳远助跑等等
惯性危害
大部分的交通事故、绊倒、撞伤等等
四、阅读课文P18页“惯性”，结合图8.1-3,8.1-6，完成下面的知识疏理:（每格2分,共12分）
1977390121920【随堂练习】
【随堂练习】
一、填空题（每小格2分,共16分）
1.牛顿第一定律告诉我们，即如果物体不受力的作用，运动状态将__________.
2.在航天飞行器中处于失重状态的飞行员，其身体 (“没有”或“仍然有”)惯性．
跳高运动员，起跳后总要落向地面，这是因为 ．
3.踢出去的足球能够在草地上继续滚动一会儿，但最终都会停下来。足球能继续滚动是由于
足球 ；最终会停下来是由于足球 。
4.由东向西飞行的轰炸机，在地面目标的正上方投下炸弹，肯定不会命中目标,
326644046990 而是落在目标的 (东/西)方．
5.如图，表示小车被突然向右启动的是_____图;
表示向右运动的小车突然停下的是_____图
二、选择题（每小题4分,共12分）
6.电灯挂在电线上静止不动，假设电灯受到的力突然都消失，它将（? ?）
A. 立即掉下来??B．会飘走了 C．在水平面上做匀速直线运动? D．静止不动
7.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，
则下列说法中正确的是（? ?）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远????B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近????D．朝各个方向跳的都一样远
8.下列现象中，不属于利用惯性现象的是（? ?）
A．用手拍打衣服上的灰尘;???? B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下;
C．动员采用助跑跳远;???????? D．轿车驾驶员要求系好安全带.
三、综合能力题（8分）
9.洗完手后若没有毛巾，人们通常会用力甩动手，使手尽快变干，请你结合所学过的物理知识
解释其中的道理．
自学提纲8.1《牛顿第一定律》答案
一、1.形状 运动状态 运动快慢 运动方向
2.竖直向下 质量 mg 9.8 9.8牛每千克 表示地球上1kg的物体受到的重力为9.8N
二、初速度 小 长 长 不会 匀速直线 不需要 控制变量
三、静止 匀速直线运动 牛顿第一 惯性 不受力 不变 不能 改变
四、运动状态 固有属性 一切 质量 无 套紧锤头
随堂练习
1.不变 2.仍然有 受到重力作用，重力的方向总是竖直向下
3.有惯性 受到阻力 4.西 5.A B 6-8D D D
9.一、当手甩动时，水珠和手一起运动，手突然停止运动，水珠具有惯性，仍然保持原来的运动状态继续运动，就会离开人手.二、用力甩手加快手表面空气的流动，加速手表面水的蒸发，使手尽快变干。
解析：7.船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所所以朝各个方向跳都一样远，由于船做匀速运动和人的惯性原因，人朝各个方向跳都一样远。

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