2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习

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2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》 同步练习

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人教版八年级历史与社会下册
6.3.3《法国大革命和拿破仑帝国》
同步练习
一、选择题
1. 法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。这场革命爆发的标志是(  )
A.攻占巴士底狱 B.三级会议的召开
C.拿破仑发动政变 D.颁布《人权宣言》
2. 断头台酒吧,保存着巴黎唯一一座当年政府军队使用过的断头台。它曾经杀人如麻,凡是涉嫌叛变共和国的人都上了断头台。在法国历史上唯一被送上这个断头台的国王是(  )
A.查理一世 B.詹姆士二世
C.路易十六 D.罗伯斯庇尔
3. 法国在1789年发生了一场大革命,这场革命被认为是一场真正的政治大革命,其主要原因是(  )
A.处死国王路易十六
B.宣扬法律面前人人平等
C.彻底摧毁法国封建专制制度
D.传播了民主、自由思想
4. 《人权宣言》指出:“人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是(  )
A.体现人权与法治
B.反对君主专制,倡导民主平等
C.强调私有财产神圣不可侵犯
D.反对殖民统治,争取民族独立
5. 下图是《拿破仑加冕》,它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是(  )
A.法兰克王国 B.美利坚合众国
C.法兰西第一共和国 D.法兰西第一帝国
6. “他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果,后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的“他”应该是(  )
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑 D.伏尔泰
7. 恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑(  )
A.受到了德国人民的欢迎
B.损害了德国的利益
C.传播了法国革命的精神
D.有利于德国的统一
8. 马克垚主编的《世界文明史》中写道:“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.美国南北战争
9. 下列图片中的三位历史人物在近代西方资本主义发展进程中的共同作用是(  )
A.确立了君主立宪制
B.实现了民族的独立和解放
C.建立了军事独裁统治
D.为资产阶级民主政治作出了贡献
10. 下列是法国资产阶级革命中的重大事件,将其按时间先后顺序排列正确的是(  )
①拿破仑帝国建立?????②颁布《人权宣言》
③攻占巴士底狱??????④罗伯斯庇尔掌权
A.①③④②????? B.②③④①????
C.③②④①???? D.④③①②
11. 1776年大陆会议发表了《独立宣言》,马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是( )
A.都强调了人生而平等,有自由的权力
B.都宣告独立,脱离外邦统治
C.都强调建立三权分立的联邦制国家
D.都通过立法的方式来限制王权
12. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是(  )
A.法治取代人治 B.限制王权
C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
二、非选择题
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料 1814年3月31日,第六次反法同盟经过残酷的战斗,拿下巴黎,中午沙皇亚历山大一世在骑兵队的护卫下,骑着从拿破仑手中缴获的战马入城,沙皇认为他是战争的胜利者,但普通俄国士兵并不这么想。他们在西欧穿行数千公里,看到了当地人的生活,这里没有农奴制,充满自由,许多人明白,回到俄国就是黑暗的农奴制和残酷的剥削,于是决定再也不回去,有关资料显示,当时俄军中逃跑者有40 000多人,这一切在沙皇军队史上从未有过。
——摘编自《沙皇的“胜利”》
(1)分析欧洲君主多次组成反法同盟干涉法国及与拿破仑较量的原因。
(2)阅读材料,你认为沙皇是否赢得了战争的胜利,请简要说明理由。
14. 某校八年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。
【阅读理解】
拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的《民法典》。”
(1)根据材料,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么。
【观点辨析】
拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是“时势造英雄”,也有人认为是“英雄造时势”。
(2)谈谈你对上述观点的看法。
【学法运用】
下图所示内容是小丽、小建、小华三位同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
(3)写出上图中对历史人物的评价方法正确的同学姓名,并说明理由。
18. 近代以来,拿破仑战争一直是一个热议的话题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌,他们和英国迅速走近,组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻,拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称:“我就是革命,就是革命之子!”
——摘自(美)威尔·杜兰《世界文明史》
材料二 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。这些改革意味着进步,或至少意味着维新。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持。
——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 前法国元帅让·巴普蒂斯·贝尔纳多特曾经发表过如下评论:“拿破仑并不是被世人所征服的,他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他,是因为他只相信自己的才智,把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然后凡事物极必反,古今概莫能外。”
——摘自(英)詹姆斯·马歇尔·康沃尔著《拿破仑》
(1)材料一“这场革命”指什么历史事件?拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”?
(2)材料二反映拿破仑在被征服地区推行什么政策?请从历史发展的角度评价这些政策。
(3)依据材料三概括拿破仑失败的根本原因。
(4)综合材料二、三并结合所学知识,简要分析拿破仑对外战争产生的影响。
参考答案
一、选择题
1-6ACCBDC 7-12CCDCAA
二、非选择题
13. (1)害怕法国资产阶级革命波及本国;视拿破仑为革命的后继者;反对拿破仑的侵略征服;同拿破仑争夺霸权;维护君主制、稳定封建秩序。
(2)示例一:胜利,打败拿破仑迫使其退位;示例二:并未真正胜利,军事上虽然暂时获胜,但政治上面临统治危机。(本题观点认为胜利或没有胜利皆可,须有理由陈述,要求史论结合,表达清楚。)
14. (1)颁布《拿破仑法典》。
(2)是时势造英雄,而不是英雄造时势。是法国大革命成就了拿破仑。
(3)小华。拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。他对内巩固资产阶级统治,颁布《拿破仑法典》;拿破仑的对外战争一方面打击了欧洲封建势力,捍卫了法国大革命的成果,另一方面也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。
15. (1)法国大革命;打败反法同盟,拯救了法国大革命。
(2)废除封建制度和农奴制度,承认公民平等,实施《法典》。动摇欧洲大陆的封建统治,推动欧洲大陆社会的进步。
(3)连年不断的对外战争和永不满足的野心。
(4)拿破仑对外战争打击了欧洲的封建势力,动摇了欧洲封建统治的基础,挽救了法国大革命,传播了自由、平等、博爱的思想。但是,后期的对外战争损害了欧洲各国人民的利益,激起各国人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的灭亡。

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