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《
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙》
人教版
初中化学
新课引入
写出下列物质的化学式：
盐酸
硫酸
硝酸
醋酸
；
氢氧化钠
氢氧化钙
；
氢氧化钾
氨水
；
碳酸钠
碳酸钙
碳酸氢钠
；
硫酸铜
硫酸亚铁
；
硝酸钾
硝酸银
；
氯化钠
氯化钙
氯化钡
。
HCl
H2SO4
HNO3
CH3COOH
NaOH
Ca(OH)2
Na2CO3
NH3·H2O
KOH
CaCO3
NaHCO3
CuSO4
FeSO4
KNO3
AgNO3
NaCl
CaCl2
BaCl2
酸
碱
盐
学习目标
1
2
1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等盐的组成、性质和用途。
2.学会检验碳酸根离子的方法。
3.会判断复分解反应
3
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
自主学习
1.碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、俗名和用途。
(1)碳酸钠的化学式为
，俗称、
、
，工业上用于
。
（2）碳酸氢钠的化学式为
，俗称
，生活中用作
，
医疗上治疗
。
Na2CO3
苏打
纯碱
玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
NaHCO3
小苏打
发酵粉
胃酸过多
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
（3）碳酸钙的化学式为
，是
的主要成分，是重要的
材料，医疗上用作补
剂。
2.碳酸根(或碳酸氢根)离子的检验：取少量样品，加入适量
，有无色、无气味的气体产生；将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变
，说明样品中含有碳酸根(或碳酸氢根)离子。
自主学习
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
CaCO3
石灰石
建筑
钙
稀盐酸
浑浊
合作探究
实验内容
实验现象
化学方程式
Na2CO3+HCl
NaHCO3+HCl
BaCl2+H2SO4
AgNO3+HCl
探究一:盐的化学性质
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
产生气泡
产生气泡
产生白色沉淀
产生白色沉淀
Na2CO3+2HCl=2NaCl++CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑+H2O
BaCl2+
H2SO4
=BaSO4↓+2HCl
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
合作探究
探究一:盐的化学性质
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
实验内容
实验现象
化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2
CuSO4+NaOH
CuSO4+BaCl2
AgNO3+NaCl
产生白色沉淀
产生蓝色沉淀
产生白色沉淀
产生白色沉淀
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH
CuSO4+NaOH=Na2SO4+
Cu
(OH)2↓
CuSO4+
BaCl2
=BaSO4+
CuCl2↓
AgNO3+NaCl=
Na
NO3
+
Ag
Cl↓
由以上实验可知盐有哪些性质呢？
合作探究
盐+金属——
+
；
盐+酸——
+
；
盐+碱——
+
；
盐+盐——
+
；
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
金属
盐
新酸
新盐
新碱
新盐
新盐
新盐
归纳：２.盐的化学性质。
盐跟酸、盐跟碱、盐跟盐、酸跟碱之间的反应有什么特点？
合作探究
　反应基本类型　　　　　　
通式
　　化合反应　　　　　　Ａ＋Ｂ－ＡＢ
　　分解反应　　　　　　ＡＢ—Ａ＋Ｂ　　　　　
　　置换反应　　
A+BC—B+AC
　　复分解反应
AB+CD—AD+CB
　　　　　　　　
11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
３．复分解反应：
两种化合物交换成分，生成另外两种化合物的反应
1．（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（5）小苏打
。
课堂演练
中
考
链
接
Na2CO3
2．（2019年广西百色）
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）碳酸氢根离子_______；
HCO3-
3.
（2020年广西百色）下列反应属于复分解反应的是（
）
4P+5O2
===2P2O5
B.
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C.
2H2O
==
2H2↑+O2↑
D.
Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
课堂演练
中
考
链
接
点燃
通电
D
4．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
课堂演练
中
考
链
接
（1）写出C在农业生产中的用途：
。
（2）写出固态D的名称：
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
。
（4）写出反应②的化学方程式：
。
课堂演练
中
考
链
接
改良酸性土壤
干冰
复分解反应
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
5.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
课堂演练
中
考
链
接
课堂演练
中
考
链
接
(1)写出第②步反应的化学方程式
。
(2)步骤②为____________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是____________该操
作中玻璃棒的作用是
。
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
放热
蒸发
搅拌
课堂演练
中
考
链
接
(4)步骤④反应方程式为
.
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
中
考
链
接
课堂演练
6.(广西河池市)碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的
主要成分之一，它的俗名是（
）。
A.小苏打?
B.苛性钠
C.烧碱?
D.苏打
A
7.(广西梧州市)关于碳酸钠的说法错误的是（
）
A.易溶于水
?
B.可用于洗涤油污
C.受热易分解?
D.可用于制造普通玻璃
中
考
链
接
课堂演练
C
8.(湖南邵阳市)X是常见的碳酸盐，由三种元素组成，可发生如图所示的变化。请回答下列问题：
课堂演练
中
考
链
接
(1)C的化学式是
。
(2)写出反应①的化学方程式：
。
课堂演练
中
考
链
接
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
CaCO3
我的收获
常见的盐
1.碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等盐的组成、用途
2.碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验方法:取样,加入稀盐酸,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.
3.盐的化学性质:
盐+金属—
盐+酸—
盐+碱—
盐+盐—
4.复分解反应:AB+CD—AD+CB
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《11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙》同步练习
1.石灰石的主要成分是(
?)。
A.氯化钙
?B.碳酸钙
C.氢氧化钙?
D.碳酸氢钙
2.下列关于碳酸钠用途的说法错误的是(?
）。
A.可用于造纸、纺织工业
B.可用来生产洗涤剂
C.在实验室常用来制取二氧化碳
D.在实验室可用来制取少量氢氧化钠
3.向珍珠粉中加入稀盐酸，有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有的离子可能是(
?）。
A.碳酸根离子?
B.氯离子
C.硫酸根离子?
D.氢氧根离子
下列物质的名称和俗名对应正确的是（
）。
A.碳酸钠——苏打?
B.碳酸钙——纯碱
C.氯化钠——食盐?
D.氧化钙——熟石灰
做馒头的面团发酵过程会变酸，要除去酸味，可在面团中加入(?
）。
A.氢氧化钠?
B.氢氧化钙
C.氯化钠?
D.碳酸氢钠
4.实验室有一瓶标签破损的白色粉末，如图。小明取少量该粉末加入洁净试管中，加水，振荡，固体溶解，形成无色透明溶液；加入少量盐酸，有无色、无气味
的气体产生。则该粉末可能是(
?)。?
A.Na2SO4?
B.NaCl
C.Na2CO3?
D.NaOH
5.选用下列物质的序号填空：a.食盐
b.碳酸钠
c.碳酸氢钠
d.碳酸钙。
(1)俗称纯碱的是
。
(2)可用作调味剂的是
。
(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是
。
(4)可用来治疗胃酸过多症的是
。
5.某同学利用图所示的实验对常见盐的化学性质进行探究。
(1)仪器X的名称是
。
(2)实验1中观察到无色酚溶液变红色，说明碳酸钠溶液显
(填“酸”或
“碱”)性。
（3）实验2中观察到的实验现象是?
，反应的化学
方程式为
。
6.A-F是初中化学学习中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，其中A是大理石的主要成分，E俗称纯碱。
(1)A的化学式为
，其用途有
(写一个即可)。
(2)B→D属于基本反应类型中的
。
(3)C与F反应生成E的化学方程式为
。
7.碱法制纯碱的工艺流程如图所示。
（1）最终所得纯碱的化学式是
，它属于
（填“酸”“碱”或“盐”）；该产品易溶于水，溶液显
性。
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。医疗上，它是治疗
过多的药剂之一，治疗过程发生反应的化学方程式为
。
（3）步骤④中发生反应的基本类型是
。
1.（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（5）小苏打
。
2．（2019年广西百色）
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）碳酸氢根离子_
_。
3.
（2020年广西百色）下列反应属于复分解反应的是（
）
A.4P+5O2
===
2P2O5
B.
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C.
2H2O
==
2H2↑+O2↑
D.
Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
4.(广西河池市)碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它的俗名是（
）
A.小苏打?
B.苛性钠
C.烧碱?
D.苏打
5.(广西梧州市)关于碳酸钠的说法错误的是（
）
A.易溶于水
?
B.可用于洗涤油污
C.受热易分解?
D.可用于制造普通玻璃
6．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：
。
（2）写出固态D的名称：
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
。
（4）写出反应②的化学方程式：
。
7.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式
。
(2)步骤②为___(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是___该操
作中玻璃棒的作用是
。
《11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙》同步练习参考答案
1.石灰石的主要成分是(
B?)。
A.氯化钙
?B.碳酸钙
C.氢氧化钙?
D.碳酸氢钙
2.下列关于碳酸钠用途的说法错误的是(?C
）。
A.可用于造纸、纺织工业
B.可用来生产洗涤剂
C.在实验室常用来制取二氧化碳
D.在实验室可用来制取少量氢氧化钠
3.向珍珠粉中加入稀盐酸，有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有的离子可能是(
A?）。
A.碳酸根离子?
B.氯离子
C.硫酸根离子?
D.氢氧根离子
下列物质的名称和俗名对应正确的是（
A
）。
A.碳酸钠——苏打?
B.碳酸钙——纯碱
C.氯化钠——食盐?
D.氧化钙——熟石灰
做馒头的面团发酵过程会变酸，要除去酸味，可在面团中加入(?D
）。
A.氢氧化钠?
B.氢氧化钙
C.氯化钠?
D.碳酸氢钠
4.实验室有一瓶标签破损的白色粉末，如图。小明取少量该粉末加入洁净试管中，加水，振荡，固体溶解，形成无色透明溶液；加入少量盐酸，有无色、无气味
的气体产生。则该粉末可能是(
C?)。?
A.Na2SO4?
B.NaCl
C.Na2CO3?
D.NaOH
5.选用下列物质的序号填空：a.食盐
b.碳酸钠
c.碳酸氢钠
d.碳酸钙。
(1)俗称纯碱的是
b
。
(2)可用作调味剂的是
a
。
(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是
d
。
(4)可用来治疗胃酸过多症的是
C
。
5.某同学利用图所示的实验对常见盐的化学性质进行探究。
(1)仪器X的名称是
试管
。
(2)实验1中观察到无色酚溶液变红色，说明碳酸钠溶液显
碱
(填“酸”或
“碱”)性。
（3）实验2中观察到的实验现象是?
生成白色沉淀
，反应的化学
方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
。
6.A-F是初中化学学习中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，其中A是大理石的主要成分，E俗称纯碱。
(1)A的化学式为
CaCO3
，其用途有
作建筑材料
(写一个即可)。
(2)B→D属于基本反应类型中的
化合反应
。
(3)C与F反应生成E的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
。
7.碱法制纯碱的工艺流程如图所示。
（1）最终所得纯碱的化学式是
Na2CO3
，它属于
盐
（填“酸”“碱”或“盐”）；该产品易溶于水，溶液显
碱
性。
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。医疗上，它是治疗
胃酸
过多的药剂之一，治疗过程发生反应的化学方程式为
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
。
（3）步骤④中发生反应的基本类型是
分解反应
。
1.（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（5）小苏打
Na2CO3
。
2．（2019年广西百色）
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）碳酸氢根离子_HCO3-_。
3.
（2020年广西百色）下列反应属于复分解反应的是（
D
）
A.4P+5O2
===
2P2O5
B.
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C.
2H2O
==
2H2↑+O2↑
D.
Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
4.(广西河池市)碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，它的俗名是（
A
）
A.小苏打?
B.苛性钠
C.烧碱?
D.苏打
5.(广西梧州市)关于碳酸钠的说法错误的是（
C
）
A.易溶于水
?
B.可用于洗涤油污
C.受热易分解?
D.可用于制造普通玻璃
6．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：
改良酸性土壤
。
（2）写出固态D的名称：
干冰
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
复分解反应
。
（4）写出反应②的化学方程式：
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
。
7.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
。
(2)步骤②为___放热
_(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是__蒸发结晶__该操
作中玻璃棒的作用是
搅拌，防止液体局部过热
。
基础不倒翁
能力过山车
中考体验区
点燃
通电
基础不倒翁
能力过山车
中考体验区
点燃
通电
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精品试卷·第
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《11.1.2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙》导学案
1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等盐的组成、性质和用途。
2.学会检验碳酸根离子的方法。
3.记住盐的化学性质和盐的溶解性
1.钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、俗名和用途。
(1)碳酸钠的化学式为
，俗称、
、
，工业上用于
。
（2）碳酸氢钠的化学式
为，俗称
，生活中用作
，
医疗上治疗
。
（3)碳酸钙的化学式为
，是
的主要成分，是重要的
材料，医疗上用作补
剂。
2.碳酸根(或碳酸氢根)离子的检验：取少量样品，加入适量
，有无色、无气味的气体产生；将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变
，说明样品中含有碳酸根(或碳酸氢根)离子。
3.盐的化学性质。
盐+金属——
+
；
盐+酸——
+
；
盐+碱——
+
；
盐+盐——
+
；
探究一:盐的化学性质
实验内容
实验现象
化学方程式
Na2CO3+HCl
NaHCO3+HCl
BaCl2+H2SO4
AgNO3+HCl
Na2CO3+Ca(OH)2
CuSO4+NaOH
CuSO4+BaCl2
AgNO3+NaCl
归纳：复分解反应：两种化合物交换成分，生成另外两种化合物的反应
反应基本类型　　　　　　
通式
　　化合反应　　　　　　Ａ＋Ｂ－ＡＢ
　　分解反应　　　　　　ＡＢ—Ａ＋Ｂ　　　　　
　　置换反应　　
A+BC—B+AC
　　复分解反应
AB+CD—AD+CB
1.（2018年广西百色）写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（5）小苏打
Na2CO3
。
2．（2019年广西百色）
写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）碳酸氢根离子_HCO3-_。
3.
（2020年广西百色）下列反应属于复分解反应的是（
D
）
A.4P+5O2
===
2P2O5
B.
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C.
2H2O
==
2H2↑+O2↑
D.
Na2CO3+MgCl2=MgCO3↓+2NaCl
6．（2018年广西百色）A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：
（1）写出C在农业生产中的用途：
改良酸性土壤
。
（2）写出固态D的名称：
干冰
。
（3）写出反应①所属的基本类型：
复分解反应
。
（4）写出反应②的化学方程式：
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
。
7.
（2020年广西百色）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)写出第②步反应的化学方程式
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
。
(2)步骤②为___放热
_(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作II的名称是__蒸发结晶__该操
作中玻璃棒的作用是
搅拌，防止液体局部过热
。
学习目标
自主学习
合作探究
课堂演练
点燃
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精品试卷·第
2
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