2020-2021学年人教版九年级 历史与社会下册 第五单元 第一课 《两极格局的形成》 同步练习

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2020-2021学年人教版九年级 历史与社会下册 第五单元 第一课 《两极格局的形成》 同步练习

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人教版九年级历史与社会下册第五单元
第一课 《两极格局的形成》
同步练习
一、选择题
1. 国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。材料强调决定国际关系的重要因素是( )
A.国家利益 B.意识形态
C.地缘政治 D.社会制度
2. 如图反映的是( )
A.?两极格局????????????????B.?印巴分治????????????????
C.?同盟国与轴心国对立????????????????D.?协约国与同盟国对抗
3第二次世界大战后,德国被美苏英法分区占领(如下图),一步步走向分裂。导致德国分裂的主要原因是( )
A.雅尔塔会议 B.柏林危机
C.美苏冷战 D.马歇尔计划的实施
4. 1961年8月13日,柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间,一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间,阻碍了东西部人民的交往,这就是柏林墙,它成为德国分裂的重要标志。造成德国分裂的主要原因是( )
A.两德经济水平的差异
B.美、苏冷战的产物
C.德国民族矛盾激化
D.二战达成的协议
5. 某西方学者明确指出:“马歇尔计划则对冷战的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施( )
A.标志着战后两极格局的正式形成
B.使战后两大阵营的对峙完全激化
C.加强了西欧与美国的政治经济联系
D.导致美苏由同盟关系转为对抗关系
6. 1947年3月12日,美国总统杜鲁门在国会发表演说,下面最有可能是其演说内容的是( )??????????
A.?“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(原料、金属等等)归根结底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。”
B.?“这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。”
C.?“我们将不惜任何代价方位本土。我们将在海洋作战,我们将在敌人登陆的地点作战,我们将在田野和街头作战,我们将在山区作战,我们决不投降。”
D.?“不论在什么地方,不论直接或间接的侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”
7. 《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( )
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.建立北约 D.成立联合国
8. 从某种意义上说,世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是( )
A.“铁幕演说”的发表
B.杜鲁门主义的出台
C.北约和华约两大组织的建立
D.马歇尔计划的实施
9. 第五条规定:“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”材料出自(  )
A.《华沙条约》 B.杜鲁门主义
C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》
10. 20世纪以来,世界风云不断变化,影响着世界局势的发展。下列与世界局势变化相关的大事,按时间的先后顺序排列正确的是( )
①“冷战”开始 ②凡尔赛—华盛顿体系形成 ③两极格局形成
A.?①②③??????????B.?③②①???????????????????????????
C.?②①③????????? D.?①③②
11. 第二次世界大战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的主要原因是( )
A.社会制度不同
B.苏联的强大威胁到美国的安全
C.苏联等社会主义国家的强大妨碍其称霸
D.美国想遏制共产主义
12. “互联网+”成为当前经济发展的新趋势,也为网络教育的发展提供了新契机。如果想在网上搜索了解“冷战”的相关知识,下列最适合作为搜索关键词的应是 ( )
A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、新经济政策
B.《北大西洋公约》、马歇尔计划、杜鲁门主义
C.雅尔塔会议、马歇尔计划、杜鲁门主义
D.珍珠港事件、马歇尔计划、杜鲁门主义
二、非选择题
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1946年2月,美国驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900~2000)》
材料二 联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
(1)概括材料一中乔治·凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 材料二:昨天,1941年12月7日﹣美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻…这一天它将永远成为国耻日…
——罗斯福在美国国会上的演讲
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中“美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻”这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?之后世界政治格局出现了怎样的发展趋势?
(4)通过世界格局三次大变动的探究,你认为决定世界格局的关键因素是什么?
15. 美国是世界格局中的一支重要力量,它的崛起和强大给我们无尽的思考,对世界产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
【大国兴起】华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。
——一位参加过独立战争的老兵的话
(1)美国于何时建立?美国独立战争中颁布的重要文献是什么?
【大国内忧】1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态”….
(2)美国是通过哪次战争解决“这个政府半奴隶、半自由的状况”?这次战争对美国带来的影响有哪些?
(3)结合所学知识,谈谈【大国内忧】给我们什么启示?
【大国新政】罗斯福说:“作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序新的应用。”
(4)罗斯福实行新政的目的是什么?罗斯福新政中最主要的反危机措施是哪一项?
【大国争霸】20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面保持着既非战争又非和平的对峙与竞争状态。[来源&:中(5)美国推行“冷战”政策的目的是什么?
(6)美苏之间展开“冷战”的过程中,美国和苏联对中国的态度发生了很大的变化。请结合20世纪50年代初至80年代的中国历史,谈谈美国和苏联对中国态度的变化,并试着分析态度变化的原因。
参考答案
一、选择题
1-6AACBCD 7-12ACDCCB
二、非选择题
13. (1)认识:苏联是美国的政治对手。原因:美国战后成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界,两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧, 苏联实力不断增强,成为美国称霸世界的巨大障碍。
(2)表现:冷战双方队伍扩大,美苏争夺激烈,亚洲爆发了局部战争,美国对社会主义国家加强经济封锁,冷战国内化趋势加强。(任答两点)
影响:在欧洲形成两大军事集团对峙的局面,冷战局面正式形成,两极格局加强,严重威胁世界和平与安全,造成世界局势的紧张和动荡。(任答两点)
14. (1)第一次世界大战;凡尔赛—华盛顿体系。
(2)使第二次世界大战的规模进一步扩大。
(3)美国、苏联;苏联解体;一超多强,朝多极化方向发展。
(4)经济实力。
15. (1)时间:1776年(1776年7月或1776年7月4日);
文献:《独立宣言》
(2)战争:美国内战(美国南北战争)
影响:美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了美国的统一,废除了黑奴制度,为资本主义进一步发展扫除了障碍,也为美国经济迅速超过英、法等国创造了条件。
(3)启示:维护国家统一,反对分裂。
(4)目的:为了尽快摆脱危机。 措施:政府实施“产业复兴法”。
(5)目的:对抗苏联为首的社会主义国家和称霸世界。
(6)20世纪五六十年代。美国孤立和反对中国,原因是它敌视社会主义新中国,对新中国的发展壮大感到恐惧和不安;苏联此时推行霸权主义,造成苏中关系的恶化,原因是双方意识形态方面的分歧和苏联企图控制中国。20世纪70年代,美国同中国关系正常化,原因是在美苏争霸中,美国处于守势。

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