资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册课时练习17.记金华的双龙洞一、读拼音写词语dùjuānyídònɡzhúsǔnqiánduānyuántóusēnyù()()()()()()二、下列加点字读音全部正确的一组是()A.浙江(zhé)宽窄(zhǎi)蜿蜒(wǎn)合适(shì)B.臀部(tún)杜鹃(jiān)突兀(wù)稍微(shāo)C.石笋(sǔn)移动(yí)葱郁(yù)过程(chénɡ)三、给下面的字加上偏旁变成新字再组词。原 ( ) 击 ( )客 ( ) 多 ( )殿 ( ) 月 ( )四、给加点词选择正确的解释。(填序号)【精神】①活跃,有生气;②表现出来的活力;③英俊,相貌、身材好。1.山上开满了映山红,比盆栽的杜鹃显得有精神。( )2.这孩子大大的眼睛,挺精神的。( )3.瞧这小伙儿长得多精神!( )五、照样子,写句子。例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。怎样粗的大树呢?__________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题游庐山瀑布①李白有诗句赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景名胜区,你便会觉得空气无比(清晰 清新),猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花(1),落到水面上时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一条长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹 惊恐)!④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花(2)。⑤雨过天晴,太阳光折射出一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩虹桥上凝神(赞赏 观赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人了。⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!(有改动)1.用“√”在文章中的括号内选择恰当的词。2.把下列短语分别还原到文中(1)(2)两处。A.像赛车在大道上疾驰B.像一个个顽皮的孩子3.用“ ”画出第②段中描写庐山瀑布的声音的句子。用“ ”画出第③段中描写庐山瀑布的样子的句子。4.第④段写了( ),第⑤段写了( )。A.彩虹下的瀑布 B.急雨中的瀑布5.第⑥段中的“一颗耀眼的明珠”是指______________。6.请你用一句话介绍一下庐山瀑布。_____________________________________________________________参考答案:一、杜鹃移动竹笋前端源头森郁二、C三、原源(源头) 击陆(陆地)客额(额头) 多移(移动)殿臀(臀部) 月肥(肥料)四、1.②2.①3.③五、示例:四个人合抱都抱不过来,是这样粗的大树。六、1.清新惊叹观赏2.(1)B(2)A3.先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去,一条长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!4.BA5.庐山瀑布6.示例:庐山瀑布飞流直下,如白练从天而降。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册同步导学案17.记金华的双龙洞【学习目标】1.会认本课6个生字,会写15个生字,理解生字组成的词语。2.理清游览顺序,理解课文内容。3.了解双龙洞的美丽景色,激发对祖国大好河山的热爱之情。4.学习作者按游览的顺序描写景物,并围绕一个事物将其写具体的方法。【走近作者】叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家、出版家,现代童话创作的重要奠基人。主要作品:《稻草人》《倪焕之》等。【自主预习】1.初读课文,扫清字词障碍。(1)给下列生字注音并组词。窄()臀()额()乳()笋()源()(2)给多音字注音组词。()曲()(3)在文中找出下列词语,圈起来,读两遍。浙江罗店杜鹃狭窄森郁肩背臀部移动额角登陆石笋源头气势聚集拥挤心情脚跟昏暗挤压宽广观赏石钟乳变化多端(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。突兀森郁:蜿蜒:明艳:时而:变化多端:盘曲而上:进:2.再读课文,概括文章主要内容。课文按_______的先后顺序,记叙了作者去______________所看到的景象,表达了作者对__________________,以及对_______________。3.有感情朗读课文,思考问题。(1)脉络梳理①本文的作者是 。这篇文章是一篇游记,是按 的顺序描写景物的。②结合图片连线,并补全作者的游览路线。外洞 狭小路上很宽敞,像个大会堂内洞一片明艳洞口像桥洞似的,很宽孔隙漆黑、神奇、大游览路线:路上→( )→( )→( )→( )→出洞(2)过孔隙理解句子,选择正确的答案。①怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。( )A.这里运用了设问的修辞,说明了小船的小,间接地写出了孔隙的狭小。B.“仰卧”一词说明了过孔隙的方法,作者认为这种方法很不合理。②没有一处不贴着船底了。( )A.“贴”字可以换成“挨”字,因为它们的意思相近。B.“贴”字比“挨”字更能形象地表达出作者是紧紧地挨着船底的,反映出孔隙的狭小。③我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。这句话写出了作者 时的真实感受,“稍微”“一点儿”说明孔隙 的特点。(3)游内洞判断,对的打“√”,错的打“×”。①内洞的特点是黑、奇、大。( )②“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句话运用了打比方的方法写出了内洞大的特点。( )把句子补充完整,并完成练习。③这些石钟乳和石笋,形状 ,再加上 ,即使不比作什么,也很值得观赏。对此句理解正确的一项是( )A.石钟乳和石笋的形状和颜色都太奇异了,作者不知道该把它们比作什么。B.石钟乳和石笋本身已经足够吸引人,无须再比作什么。【摘抄积累】4.摘抄文中自己喜欢的句子。【片段赏析】5.读课文,回答问题。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。(1)“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母();用部首查字法应查()部,再查()画。(2)在文中找出下列词语的近义词。观看--()黑暗--()(3)用“——”画出写内洞很黑的句子。(4)用“~~~~”画出写内洞很宽的句子。(5)结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?【相关链接】描写美景的句子:1.春回大地,走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭印月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊,时而在轻轻地掠过头上、肩上,再配上轻微地摇橹声和远处动听的琴声,那是多么让人陶醉呀!2.远处的桥,隐隐约约;近处的亭,扑朔迷离;一切的景,弯弯曲曲,像画一般卷了起来,流进了我的记忆深处。【参考答案】1.(1)窄zhǎi(宽窄)臀tún(臀部)额é(额头)乳rǔ(乳汁)笋sǔn(春笋)源yuán(源头)(2)给多音字注音组词。qǔ(曲折)曲qū(弯曲)(3)略(4)突兀森郁:形容山势高峻,树木茂盛。蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。明艳:本课指明亮鲜艳的色彩。时而:副词。重复使用,表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。变化多端:变化多种多样。盘曲而上:环绕弯曲向上。进:课文中作量词。平房一宅内分成前后几排,每排成为一进。课文说内洞有十来进房子那么大,即有十来排房子那么大。2.游览金华的双龙洞祖国山川的热爱大自然的热爱3.(1)①叶圣陶游览②外洞 狭小路上很宽敞,像个大会堂内洞一片明艳洞口像桥洞似的,很宽孔隙漆黑、神奇、大游览路线:路上→(洞口)→(外洞)→(孔隙)→(内洞)→出洞(2)①A②B③乘船通过孔隙狭小(3)①√②×③变化多端颜色各异B4.(略)5.(1)S竹字头4(2)观赏漆黑(3)内洞一团漆黑,什么都看不见。(4)“工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。”“洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”(5)因为洞顶有两条龙,所以叫双龙洞。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 17.记金华的双龙洞同步导学案.doc 17.记金华的双龙洞课时练习(含答案).doc