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步入化学殿堂
单元总结提升　
考点一　物质的变化
物质的变化是中考命题的热点，常以生产、生活、科学技术、新闻事件、古诗词等为素材来进行考查，且题型以选择题为主。判断的依据是看有没有新物质生成，伴随的现象只是判断的辅助手段。
例1　下列词语中，主要包含化学变化的是(　　)
A．量体裁衣 B．铁杵成针
C．木已成舟 D．火上浇油
物理变化和化学变化的区分方法：关键是看是否生成新物质，与是否有比较明显的现象无关。要避免被试题中所描述的一些现象迷惑，注意对变化本质的把握，如灯泡发光发热、轮胎爆炸等，虽然现象比较明显，但没有生成新物质，仍属于物理变化。
考点二　蜡烛燃烧的探究
选取学生比较熟悉的蜡烛燃烧作为探究的载体，既适合九年级学生的水平，又具有一定的深度，像一个探究型的小课题，可以让学生熟悉探究的环节，体会探究的乐趣，对全部初中化学乃至今后的化学学习起着至关重要的作用。
例2　在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。
[提出问题] 食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
[猜想] 一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
[实验探究] 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
[实验方案] 取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作为对照，分别测定它们的燃烧时间。
图1－T－1
实验结果：
食盐质量/g 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
燃烧时间/min 10 15 18 23 25 27
燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
　　[实验结论] 从所得实验结果可初步分析出两点结论：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
[实验反思] ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(至少写出一点)。
②你认为此实验结果有什么实际的应用价值？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
考点三　实验基本操作
实验基本操作是中考必考的知识点，试题主要以选择题的形式体现，也有少量的填空题与简答题。试题难度不大，大多数给出图示操作，要求判断其正误，少数用文字叙述操作，要求判断其正误，还有少量试题涉及仪器的用途与注意事项。
例3　2017·长春 如图1－T－2所示的实验操作中，正确的是(　　)
图1－T－2
下面是小明同学考试卷中的部分试题，请你对他的答案进行判断，同时给出讲评并标出解题的关键词。
1．下列变化中，一定发生了化学变化的是( B )
A．伴随有发光发热的变化 　　　　B．爆炸
C．蜡烛受热熔化 　　　 　D．燃烧
我的答案：(　　)
我的讲评：________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．2016·邵阳 下列是化学实验中常见的基本操作。据图1－T－3回答下列问题。
图1－T－3
(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要__背着手心__，细口瓶的塞子要__倒放__在桌面上。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的是__B__(填字母)。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的____。
②先对试管进行__预热__，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉__洗涤__，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
我的答案：(1)____________　____________
(2)____________
(3)①____________　②____________
(4)____________
我的讲评：___________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
详解详析
【建构知识框架】
新物质　分子　镊子
【核心考点突破】
例1　D　[解析] 量体裁衣、铁杵成针、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；火上浇油的过程中，油燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。
例2　[实验结论] ①食盐可以延长蜡烛的燃烧时间　②所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7 g食盐时效果最好(其他合理答案也可)
[实验反思] ①观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响(合理即可)
②建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源
[解析] 通过表格可以看出，随着食盐质量的增加，蜡烛燃烧时间越来越长，但当食盐质量达到一定程度时，尽管燃烧时间继续延长，但稳定性却在减弱。为了保证实验的科学性，要综合考虑多方面的因素，如一次实验误差较大，需要多次实验取平均值；蜡烛燃烧时间延长后，亮度是否会受到影响等。
例3　D　[解析] 向试管中加入块状固体时，应先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底；量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平；点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯引燃，否则会引起火灾。
【我来当老师】
1．我的答案：D
我的讲评：生成新物质的变化是化学变化，与是否有明显的现象无关。白炽灯泡通电后发光发热，没有生成新物质，属于物理变化；如轮胎爆炸，属于物理变化。蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛受热熔化只是状态改变，属于物理变化。
2．我的答案：(1)向着手心(或对着手心、紧贴手心)　倒放
(2)BC
(3)①(或三分之一)　②预热(或均匀加热)
(4)刷洗(填“洗”“洗涤”均可)
我的讲评：(2)熄灭酒精灯时轻提一下灯帽，可防止温度降低使灯帽内压强变小，下次使用不易打开；(3)给试管中的液体加热，试管内液体不能超过其容积的，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热。
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