资源简介

湘教版七年级地理下册
第八章
走近国家
第三节
俄罗斯
第1课时
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解俄罗斯的位置和范围，知道它是世界上面积最大的国家。
（2）掌握俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。
2.过程与方法
通过读图、分析、讨论、探究，培养学生的综合能力。
3.情感态度与价值观
通过俄罗斯的地理位置以及主要陆上邻国的了解，懂得发展中俄睦邻友好关系的重要意义。
【教学重点】
俄罗斯的自然环境特点，主要地理事物的空间分布。
【教学难点】
俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。
【教学方法】
读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第1课时
【教学过程】
一、情境导入
展示有关俄罗斯的图片：红场、克里姆林宫、芭蕾舞（学生欣赏图片）
提问：看到这些图片，你会想到哪些国家？（学生回答）
明确：会想到俄罗斯。这个国家的自然环境是怎样的？经济有什么特点？今天就让我们“走近”俄罗斯，首先来学习自然地理概况。
新课学习
（一）面积最大的国家
（1）地理位置
活动：
读图，说一说俄罗斯的纬度位置，濒临的海洋及陆上邻国。（学生读图回答）
明确：北极圈穿过俄罗斯的北部，大部分位于北温带，小部分位于北寒带。俄罗斯北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古和朝鲜。
活动：
读图，说一说俄罗斯的经度位置是怎样的？（学生读图回答）
明确：俄罗斯大部分地区位于20oW~180o之间，东西半球的分界线160oE经线穿过其东部地区，由此来看，俄罗斯是地跨东西两半球的国家。
小结：
纬度位置：北极圈穿过俄罗斯的北部，大部分属于北温带，小部分属于北寒带。
海陆位置：俄罗斯地处亚欧大陆的北部，北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海，俄罗斯是地跨亚欧两大洲的国家，东面隔白令海峡与美国相望。
俄罗斯幅员辽阔，领土面积1709.8万千米2，是世界上面积最大的国家，也是世界唯一地跨亚、欧两大洲和东西两半球的国家。
（2）地形与河流
俄罗斯地形以平原和高原为主，其中平原约占全国总面积的70%。主要地形区自西向东依次是东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。
活动：大河和山脉是俄罗斯大地形区的重要分界线，请在图中找出依据。（学生读图回答）
明确：乌拉尔山脉，此山以西为东欧平原，以东为西西伯利亚平原；叶尼塞河，此河以西为西西伯利亚平原，以东为中西伯利亚高原；勒拿河，以河以西为中西伯利亚高原，以东为东西伯利亚山地。
提问：读图说一说，俄罗斯的地势有什么特征？（学生读图回答）
明确：俄罗斯地地势东高西低。
活动：找出欧洲最长的河流——伏尔加河，说一说它流经的地形区和注入的水域。（学生读图回答）
明确：伏尔加河流经东欧平原，注入里海。伏尔加河是欧洲最长河流，世界最长的内流河，俄罗斯的“母亲河”。
活动：找出鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河，说一说它们的流向是怎样的？最终注入了哪里？说明西伯利亚地区的地势特征是怎样？（学生读图回答）
明确：鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河的流向大都是自南向北流，最终都注入了北冰洋。说明西伯利亚地区的地势特征是南高北低。
（3）气候
展示俄罗斯气候类型分布图
提问：读图说一说俄罗斯有哪些气候类型？哪一种气候的分布面积最大？根据纬度位置判断，俄罗斯的气候有什么特征？
明确：俄罗斯主要的气候类型有温带大陆性气候、苔原气候、温带季风气候，其中温带大陆性气候面积最大。俄罗斯的气候特征是冬季严寒而漫长，夏季凉爽而短暂。
活动：
分析上扬斯克和莫斯科的气温和降水资料，比较两地的气候特点；分析影响两地气候的主要因素有哪些？（学会分析表格资料，回答问题）
明确：两地均为温带大陆性气候，冬季严寒而漫长，夏季温暖而短暂。两地相比，上扬斯克冬季更冷更长，夏季更短，降水更少且更为集中。影响因素是纬度因素、地形地势和洋流等因素。
拓展延伸：歌诀记忆俄罗斯的气候特点
面积大，纬度高，温带大陆占主导；冬季长而严寒，夏季短而温暖；纬度、海陆因素，决定气候特点；气温南高北低，降水差异明显；东西两侧降水多，内陆北部降水少；纵观变化趋势，确有规律可找。
（4）资源
俄罗斯自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度高。
矿产资源中，石油、天然气、煤、铁、金、铜铅、锌、镍、钴、钾盐等的含量均居世界前列。
俄罗斯森林资源占全国总面积的一半，拥有世界上面积最大的针叶林区。
俄罗斯水资源充足，河川径流总量居世界第2位。位于西伯利亚的贝加尔湖是世界上最深、淡水资源储量最大的湖泊。
播放视频：《贝加尔湖》
三、课堂小结
本节课主要学习了世界上面积最大的国家——俄罗斯的自然地理概况，主要包括地形、河流、气候、资源等方面的内容。
四、课堂练习
1.俄罗斯地跨（
B
）两洲。
A.亚洲和非洲
B.亚洲和欧洲
C.亚洲和北美洲
D.非洲和欧洲
2.下列关于俄罗斯地形的叙述，正确的是（
B
）
A.俄罗斯地势低平，地形以平原为主
B.叶尼塞河是其重要的地形区分界线
C.西伯利亚地区的地势北高南低
D.乌拉尔山脉东西方向延伸
3.读俄罗斯地形剖面图，④所代表的地形区名称，错误的是（
A
）
A.是西欧平原
B.是西西伯利亚平原
C.是中西伯利亚高原
D.④是东西伯利亚山地
4.俄罗斯大部分地区的气候特点是（
D
）
A.终年炎热干燥
B.终年高温多雨
C.冬季温和多雨，夏季炎热干燥
D.冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短促
五、作业布置
1.识记本课知识点。
2.同步练习册。
【板书设计】
(
位置和范围
)
(
地形河流
)
(
俄罗斯（面积最大的国家）
)
(
气候
)
(
资源
)
【教学反思】
学生对于未知世界的好奇心是很强烈的，世界区域地理会带领学生进入不同的国家、不同地区，感受不同的自然环境、不同的人文景观。本节课利用学生更容易接受的地图、视频、图片、图表等多媒体素材，开阔学生的视野，培养学生热爱地理的兴趣。在学习中结合地图，培养学生利用地图获取信息、分析信息和归纳信息的能力。
第2课时
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解俄罗斯的经济状况，工业、农业、交通发展特点。
（2）了解俄罗斯人口和城市的分布特征。
（3）了解俄罗斯经济发展和人口城市在欧洲和亚洲两部分的地区差异。
2.过程与方法
通过多种图文资料、视频资料、小组活动等各种手段，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观
通过分析俄罗斯经济的发展与自然条件的关系，培养学生学习地理的积极兴趣。
【教学重点】
（1）俄罗斯的工业分布以及与条件的关系。
（2）人口和城市的分布。
【教学难点】
俄罗斯经济发展和人口城市在亚洲和欧洲两部分的地区差异。
【教学方法】
读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第2课时
【教学过程】
一、情境导入
复习提问：俄罗斯以什么气候为主？气候具有什么样的特征？（学生回答问题）
明确：俄罗斯以温带大陆性气候为主，气候特征表现为冬季严寒而漫长，夏季凉爽而短暂。
过渡：今天，我们继续来学习俄罗斯的经济发展和人口城市。
新课学习
（二）发展中的经济
（1）工业特征
俄罗斯工业基础雄厚，部门齐全，能源、冶金、机械、化工、航空航天、核工业等部门占据突出地位。
强调：俄罗斯重工业发达，特别是航空航天工业和核工业在世界上位居前列，轻工业相对落后。
四大工业区：俄罗斯主要工业区大多分布在欧洲部分。
四大工业区：圣彼得堡工业、莫斯科工业、乌拉工业区、新西伯利亚工业区。
活动：
读图，找出库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤田、第二巴库油田、秋明油田。举例说明某工业区与资源分布之间的关系。（学生读图找图，回答问题）
明确：
莫斯科附近有库尔斯克铁矿，所以莫斯科形成了以钢铁、机械为主的工业区；乌拉尔一带有第二巴库油田，形成了以石油工业、钢铁工业、机械工业为主的乌拉尔工业区；西伯利亚地区有库兹巴斯煤田，所以该工业区以石油、钢铁、天然气、电力工业为主。
工业区的分布特点：靠近资源产地分布。
（2）农业特征
俄罗斯的主要农作物有谷物、马铃薯、亚麻、甜菜、向日葵等。
读图说一说，俄罗斯的农业区主要分布在哪里？为什么多分布在这里？（学生读图回答）
明确：主要分布在东欧平原南部的伏尔加河流域和顿河流域，因为这里热量条件较好。
俄罗斯农牧业并重，畜牧业以饲养牛、猪、羊为主。
（3）交通特征
罗斯铁路、公路、航空、水运以及管道运输都很发达。交通运输以铁路和公路为主。
活动：
归纳俄罗斯铁路干线的分布特点，举例说明铁路与城市分布在空间分布上有什么关系？（学生讨论回答）
明确：俄罗斯的铁路在欧洲部分比较密集，以莫斯科为中心呈放射状分布；西伯利亚地区铁路主要分布在南部地区，城市主要分布在铁路沿线。
介绍：西伯利亚大铁路横贯亚欧大陆，起自符拉迪沃斯托克（海参崴），向西到莫斯科，总长9298.2公里，是目前世界上最长的铁路，被称为亚欧大陆桥。
播放视频：《西伯利亚大铁路》
活动：议一议，为什么西伯利亚的铁路多修在南部地区？（学生讨论回答）
明确：南部地区热量条件好，人口和城市相对密集，矿产资源丰富，而北部由于纬度高，多冻土。
活动：俄罗斯油气管道的分布有何特点？形成这一特点的主要原因是什么？（学生读图回答）
明确：
主要分布在南部且横贯东西。原因是俄罗斯的多数大型油气田分布在西西伯利亚和东西伯利亚地区，而欧洲部分油气资源相对较少，生产生活所需油气资源较多，因此，俄罗斯的油气管道自东向西输送。
拓展延伸：数字记忆俄罗斯的交通
一网一线：
一网：欧洲部分以莫斯科为中心的铁路网；一线：横贯亚欧大陆的西伯利亚大铁路。
（三）人口与城市
俄罗斯人口达1.42亿（2009年），全国将近4/5的人口和大多数城市分布在欧洲部分。
首都莫斯科位于东欧平原中部，是全国最大的城市和政治、经济、文化和交通中心。城市道路呈放射状、环状分布。
圣彼得堡位于俄罗斯西北部，为全国第二大城市和著名海港。
摩尔曼斯克位于北极圈内，是濒临北冰洋的最大城市和终年不冻港。
活动：讨论：摩尔曼斯克在北极圈以内，为什么该港口终年不冻？（学生分析回答）
明确：受北大西洋暖流的影响，摩尔曼斯克冬季海水较为温和，不易结冰，港口终年不冻。
符拉迪沃斯托克（海参崴）为俄罗斯太平洋沿岸最大的港口城市。
新西伯利亚为西伯利亚地区的中心城市，以机械、钢铁工业著称。
活动：
找出圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）等港口城市。想一想，俄罗斯北部有漫长的海岸线，为什么港口却相当少？（学生读图分析回答）
明确：俄罗斯北部纬度较高，气温低，河流、海洋多结冰，而且人口、城市也较少，所以港口较少。
阅读：俄罗斯民族、语言和宗教
俄罗斯是一个多民族的国家，俄罗斯族约占总人口的4/5。全国180多个民族中，万人以上的少数民族有50多个，主要有鞑靼族、乌克兰族、楚瓦什族等。官方语言为俄语。居民多信奉东正教。
活动：说一说，下列短句描述的是俄罗斯哪些地理环境特色？（学生回答）
明确:
空间是俄罗斯灵魂的工程师。——俄罗斯幅员辽阔，是世界上面积最大的国家
距离是俄罗斯的大不幸。——东西距离长，交通联系不方便
冰雪是俄罗斯的血液。——俄罗斯纬度高，气温低，冬季严寒而漫长
如果用一个字来形容俄罗斯的地理特征，这个字是“平”。——地形以平原为主，占全国总面积的70%
在西伯利亚，-40℃不能算冰冻，饮料中含40%酒精也称不上是烈酒。——气候寒冷，喝烈酒能驱寒
三、课堂小结
本节课主要学习了俄罗斯发展中的经济，工业以重工业为主，农牧业并重，交通以铁路和公路为主，工农业和道路交通主要分布在欧洲部分。人口和城市也集中在欧洲部分。
四、课堂练习
1.在中俄合作项目中，涉及的资源最可能是（
C
）
A.煤炭、铁矿
B.煤炭、水能
C.石油、天然气
D.金矿、铜矿
2.下列关于俄罗斯说法，不正确的是（
D
）
A.俄罗斯是世界上面积最大的国家
B.俄罗斯重工业发达
C.俄罗斯领土跨亚欧两洲，传统上属于欧洲国家
D.俄罗斯有三条大河注入北冰洋，具有很高的航运价值
3.下列关于俄罗斯地理事物的判断，不正确的是（
C
）
A.伏尔加河是俄罗斯的“母亲河”
B.摩尔曼斯克是终年不冻港，这里有极昼极夜现象
C.符拉迪沃斯托克是大西洋沿岸的港口
D.莫斯科工业区是俄罗斯最发达的工业区
4.有关俄罗斯城市的叙述，正确的是（
C
）
A.首都莫斯科位于西西伯利亚平原中部，是全国最大的城市
B.圣彼得堡是著名海港和全国第二大城市，濒临北海
C.摩尔曼斯克位于北极圈以内，是濒临北冰洋的最大城市和终年不冻港
D.新西伯利亚为西伯利亚地区的中心城市，以钢铁、造船工业著称。
五、作业布置
1.识记本课知识点。
(
工业基础雄厚，部门齐全
)2.同步练习册。
【板书设计】
(
农牧业并重发展
)
(
发展中的经济
)
(
交通运输以铁路和公路为主
)
(
俄罗斯
)
(
人口和城市主要分布在欧洲部分
)
(
人口和城市
)
(
主要城市
)
【教学反思】
本节课在教堂中充分利用教材多媒体资源，通过读图、分析、讨论、合作等多种方式，培养学生的综合能力。值得注意的是，在读图过程中，有少数学生还存在着读图欠缺的能力，在读图时不知从何处下手，在巡视时及时给予提示和示范，并让其他学生在其困惑时给予帮助，这些学生也较快地掌握了读图方法。由此可见，在以后的教堂过程中还要进一步加强读图能力的培养。
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